《人教四年级数学上册条形统计图学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教四年级数学上册条形统计图学习教案（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、会计学1人教四年级数学人教四年级数学(shxu)上册条形统计图上册条形统计图第一页，共23页。调查本班同学对水果的喜好情况（苹果、橘子、香蕉、调查本班同学对水果的喜好情况（苹果、橘子、香蕉、葡萄），每人只选一种。葡萄），每人只选一种。（1）请制成统计表。）请制成统计表。（2）根据数据绘制成实物）根据数据绘制成实物(shw)条形统计图。条形统计图。同学对水果同学对水果(shugu)的喜好情况统计表的喜好情况统计表108144第1页/共22页第二页，共23页。 苹果(pnggu) 橘子(j zi) 香蕉(xingjio) 葡萄葡萄第2页/共22页第三页，共23页。 学学 习习 新新 知知这是北京市
2、这是北京市20122012年年8 8月的天月的天气情况。气情况。这个月的每种天气各有多少天？你能把这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚它们清楚(qng chu)(qng chu)地表示出来吗？地表示出来吗？例例1第3页/共22页第四页，共23页。96952这是北京市这是北京市20122012年年8 8月的天月的天气情况。气情况。可以可以(ky)(ky)用统计表表示。用统计表表示。第4页/共22页第五页，共23页。我这样我这样(zhyng)表示。表示。小红小红(xio hn)第5页/共22页第六页，共23页。0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 9天数天数(tinsh)
3、晴晴阴阴多云多云(du yn)阵雨阵雨(zhny)雷阵雨雷阵雨还可以用条形统计图表示。还可以用条形统计图表示。第6页/共22页第七页，共23页。小红的方法和条形统计图小红的方法和条形统计图哪种表示哪种表示(biosh)更清楚更清楚？条形统计图比小红的方法更能清楚地看到每一种(y zhn)天气各有多少天。第7页/共22页第八页，共23页。 条形图和统计表条形图和统计表各有什么各有什么(shn me)特点，你能得到那些特点，你能得到那些信息？信息？条形统计图能清楚条形统计图能清楚(qng chu)地看出数量地看出数量的多少，能直观地反映的多少，能直观地反映出数量的差异，便于比出数量的差异，便于比较
4、。较。 从图中可以明显从图中可以明显地看出北京市地看出北京市20122012年年8 8月的天气中晴天和月的天气中晴天和多云的天数多云的天数(tinsh)(tinsh)一样多，一样多，雷雨天气最少。雷雨天气最少。第8页/共22页第九页，共23页。例例2下面是四（下面是四（1 1）班同学最喜欢的一）班同学最喜欢的一种早餐（不包括种早餐（不包括(boku)(boku)主食）主食）统计表。统计表。（1）两个图每格分别）两个图每格分别(fnbi)代表几？代表几？（2）最喜欢）最喜欢(x huan)（ ）的人数）的人数最多。最多。粥粥（3）如果最喜欢牛奶的是）如果最喜欢牛奶的是5人，人，在右图怎样表示？在
5、右图怎样表示？可以用半个表示可以用半个表示1人。人。（4）你认为哪个图表示这里的数）你认为哪个图表示这里的数据比较合适？为什么？据比较合适？为什么？右图表示这里的数据比右图表示这里的数据比较合适，因为右图用较合适，因为右图用1格格代表代表2人，画出的图大小人，画出的图大小合适，不浪费。合适，不浪费。第一个图每格代表第一个图每格代表1。第二个图每格代表第二个图每格代表2。第9页/共22页第十页，共23页。例例3这是几个同学在一个路口统计了这是几个同学在一个路口统计了2020分钟后，得到分钟后，得到(d (d do)do)的几种机动车通过的辆数统计表。的几种机动车通过的辆数统计表。你能把上面的你能
6、把上面的结果用结果用“以以1代表代表(dibio)2”的条形图表示的条形图表示出来吗？出来吗？如果用每个格表示如果用每个格表示(biosh)2辆车，辆车，要画很多个格，太要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢麻烦了！怎么办呢？第10页/共22页第十一页，共23页。（1）每格代表）每格代表(dibio)（ ）辆车。）辆车。（2）什么情况下，用）什么情况下，用1格格代表代表(dibio)5辆车比较辆车比较合适？合适？每个数量每个数量(shling)都是都是5的的倍数时用倍数时用1格代表格代表5辆车比较辆车比较合适。合适。5第11页/共22页第十二页，共23页。（3）如果）如果(rgu)统计结果是下面这样
7、，每格代表几统计结果是下面这样，每格代表几合适？合适？选择选择“以以1格代表格代表(dibio)10辆车合适。辆车合适。返回目返回目录录第12页/共22页第十三页，共23页。 夯实基础夯实基础 提升培优提升培优 思维创新思维创新加油啊！返回目返回目录录分分 层层 训训 练练第13页/共22页第十四页，共23页。1.（基础题）根据下面（基础题）根据下面(xi mian)的统计表完成统计图。的统计表完成统计图。某地某地(mu d)20102013年的八月份降水量统计表年的八月份降水量统计表20406080100某地某地(mu d)20102013年的八月份降水量统计图年的八月份降水量统计图降水量毫
8、米降水量毫米1202010 年年2011年年2012年年2013 年年年份年份0第14页/共22页第十五页，共23页。2.（重点题）下面（重点题）下面(xi mian)是四年（是四年（2）班每位）班每位同同 学最喜欢的交通工具情况统计表。学最喜欢的交通工具情况统计表。根据根据(gnj)上面的统计表完成下面的条形上面的统计表完成下面的条形图。图。第15页/共22页第十六页，共23页。3.（难点（难点(ndin)题）下面是甲停车场车辆停放统计题）下面是甲停车场车辆停放统计表。表。下面下面(xi mian)是乙停车场车辆停放统是乙停车场车辆停放统计表。计表。第16页/共22页第十七页，共23页。请根
9、据统计表中数据请根据统计表中数据(shj)完成下面的条形完成下面的条形图。图。甲停车场车辆甲停车场车辆(chling)停放统计图停放统计图轿车轿车(jioch)面包车面包车大客车大客车货车货车种类种类数量辆数量辆2468101214161820222426280第17页/共22页第十八页，共23页。请根据统计表中数据完成请根据统计表中数据完成(wn chng)下下面的条形图。面的条形图。乙停车场车辆乙停车场车辆(chling)停放统计图停放统计图轿车轿车(jioch) 面包车面包车大客车大客车货车货车种类种类数量辆数量辆2468101214161820222426280第18页/共22页第十九
10、页，共23页。（1 1）甲、乙两个）甲、乙两个(lin )(lin )统计图都是每格代表统计图都是每格代表 （ ）辆。）辆。（2 2）通过条形图你获得了什么）通过条形图你获得了什么(shn me)(shn me)信息？信息？2乙停车场大客车比甲停车场的多。乙停车场大客车比甲停车场的多。（答案（答案(d n)不唯一）不唯一）甲停车场轿车比乙停车场的多。甲停车场轿车比乙停车场的多。第19页/共22页第二十页，共23页。4.（开放题）在自己的班级里调查统计喜欢各（开放题）在自己的班级里调查统计喜欢各 种棋类的人数情况，填入下面种棋类的人数情况，填入下面(xi mian)的统计表，的统计表， 并根据调
11、查数据制作条形图。并根据调查数据制作条形图。跳棋跳棋(tioq)象棋象棋(xingq)五子棋五子棋军棋军棋种类种类24681012四年二班喜欢各种棋类的人数统计图四年二班喜欢各种棋类的人数统计图 人数人人数人0第20页/共22页第二十一页，共23页。再见再见(zijin)！第21页/共22页第二十二页，共23页。内容(nirng)总结会计学。调查本班同学对水果的喜好情况（苹果、橘子、香蕉、葡萄），每人只选一种(y zhn)。第2页/共22页。第5页/共22页。从图中可以明显地看出北京市2012年8月的天气中晴天和多云的天数一样多，雷雨天气最少。下面是四（1）班同学最喜欢的一种(y zhn)早餐（不包括主食）统计表。这是几个同学在一个路口统计了20分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表。你能把上面的结果用“以1代表2”的条形图表示出来吗。甲停车场轿车比乙停车场的多。再见第二十三页，共23页。
