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1、思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学我们都爱玩我们都爱玩玩中也能学玩也是我们的权利思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学授课目录课堂导入3情境体验心灵感悟课堂小结学习目标新知探究行为提升当堂达标1572468思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学课堂导入大家都喜欢玩什么？从玩中得到了什么？大家喜欢玩吗？有时间玩吗？为什么呢？怎样才能玩？思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学学习目标学习目标知道玩是未成年人的权利认识到玩的意义和重要性懂得维护玩的权利1 12 23 3思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学重点难点重点难点结合实际知识认识玩的意义和重要性 思想品德思
2、想品德高效上好每节课快乐上好每天学玩也是我们的权利：儿童权利公约第31条规定的内容情境体验如何说服父母，维护自己玩的权利 读课本P4页例文并不休闲，想一想，为什么蓓蓓整个双休日都无精打采？如果你是蓓蓓，你该怎么办？思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学情境体验一.玩是法律赋予的权利。二.在不影响学习的情况下可以玩。三.玩可以促进生长发育，增长智慧。让父母知道让父母知道 父母的误解 你的消除办法玩会影响学习玩中学玩会没出息正确处理玩和学的关系玩会让父母和家长不满意考出好成绩，让老师和家长满意思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学两个爱玩小孩的故事玩出“名堂”的邵亦波小塞德兹的第一架望
3、远镜新知探究思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学新知探究 邵亦波，中国最在的拍卖网站易趣网的CEO。曾因10多次获得过全国数学竞赛一等奖、跳级进入哈佛大学并获全额奖学金而被称为“神童”。上小学后，他每次考试都在班里排第一。11岁那年，他参加了首届全国“华罗庚金杯”少年数学竞赛，在参赛的150万人中获得了金牌。 邵亦波很小的时候 ，就玩起了扑克牌。有一种玩法是这样：他将扑克中的J当做11，Q当做12，K当做13整副扑克数字加起来是364。他每天将整副扑克牌从头到尾相加10次，有时还将扑克牌抽出一张，把剩下的扑克牌相加起来，并进而推算那张是什么时候牌，常算着算着就糊涂了，但慢慢的，他对数字
4、越来越敏感思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学 小塞德兹也是个爱玩的孩子。 一天，他爸爸给他带回了几块眼镜片，有近视镜片，有老花镜片。小塞德兹对新奇的事物一向感兴趣。他把镜片架在自己的眼睛上玩，没过一会就大叫“眼花”，于是只好把镜片举到了远离眼睛的地方，这才看清镜片后的东西。 当他一只手拿着近视镜片，一只手拿着老花镜片，一前一后向远处眺望时，他看到了什么呢？远处教堂的尖塔突然来到了他眼前。他高兴地大叫：“快来看啊！爸爸，礼拜堂的尖塔就在这里！”从此，他弄懂了望远镜的原理，并亲手制作了他的第一架望远镜。新知探究思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学这两个故事，对你有什么启发呢？新知
5、探究思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学（1）可以发展我们的想象力；（2）可以丰富我们的科学知识；（3）可以增加我们的兴趣；（4）可以（在与其他一些伙伴一起玩的时候）培养我们做人的高尚品质；合作、诚实、勇敢等优良品质都可以在玩耍中学会或养成。玩的好处（阅读课本第6页上面的小字部分后回答）我国著名的儿童教育家陈鹤琴（1892-1982）思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学（1）涂鸦的过程，发展我们（ ）；（2）爬树、游泳、打球等活动，增强了我们的（ ）；（3）剪纸、叠纸飞机等，能发挥我们（ ）；（4）与伙伴们一起玩，使我们懂得（ ），懂得了（ ）。玩的种类和作用不同类型的玩可以发
6、展人在不同方面的素质对色彩和空间的感受能力运动能力无穷的想象力和创造力交流与合作 “游戏规则”平时你最爱怎么玩？这样玩对你有什么帮助呢？说一说：思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学心灵感悟 设计一种方案，如绘画、发表演讲、写呼吁信来宣传和维护儿童权利公约 列举身边玩出“名堂”的例子，并讨论如何才能玩得好玩得有“名堂”设计维权方案玩“名堂”思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学李大钊告诫女儿要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。推荐阅读会玩的孩子更聪明行为提升思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学课堂小结我们都爱玩玩也是我们的权利玩中也能学玩有很多类型01不同类型的玩可以发展人在不
7、同方面的素质02如何才能玩出“名堂”？03但这种权利常受伤害01如何维护我们玩的权利？02思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学教师寄语教师寄语玩是我们的权利，玩中也能学。希望大家在生活中会玩会学!玩得开心，玩得痛快；玩出名堂，玩出水平！播放歌曲播放歌曲我想唱歌可不敢唱我想唱歌可不敢唱，感悟教师寄语！，感悟教师寄语！思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学当堂达标 1、单选题： 联合国儿童权利公约明确指出，休息和玩耍是少年儿童的合法权利。下列行为属于侵犯我们休息和玩耍权利的是 （ ） A、作业未完成，我想看电视，父母不让看 B、星期天作业完成了，父母也不让我去玩电子游戏 C、双休日，
8、父母让我去上补习班、特长班C思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学当堂达标 2、单选题： 健康的玩不仅有助于消除紧张情绪、缓解压力，而且会给我们带来快乐，培养多方面的素质。 但下列玩法中，你认为不应该提倡的有 ( ) A、打球，因为它能增强我们的运动能力和合作意识 B、玩电子游戏，因为它让人感到刺激，忘掉生活学习中的一切烦恼 C、与伙伴们一起玩耍，使我们懂得了“游戏规则”懂得了交流与合作B思想品德思想品德高效上好每节课快乐上好每天学当堂达标 3、活动探究：关注同龄人 某校九年级学生王伟，理想是考上重点高中。为此，他把每晚八个小时睡眠时间都挤占了，晚上经常熬到十一、二点，连下课十分钟都用在学习上。 临近中考，他出现头痛、睡不好觉、记忆力下降等症状。经医生检查，是由于长时间的精神高度紧张而导致的神经衰弱症，听了医生的诊断，王伟后悔极了，决心好好安排自己的作息时间。（1）简要分析王伟患病的主要原因。（2）假如你是王伟，你打算怎样科学安排每周的作息时间？（3）从王伟的经历中，我们应吸取什么教训？
