《高中生物 变异习题精讲课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 变异习题精讲课件 新人教版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、变异变异（20132013北京）北京）4 4、安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，、安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的长舌蝠的舌长为体长的1.51.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法无法推推断断出（出（ ）A.A.长舌有助于长舌蝠避开与其长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争他蝙蝠的竞争B.B.长筒花可以在没有长舌蝠的长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代地方繁衍后代C.C.长筒花狭长的花冠筒是自然长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果选择的
2、结果D.D.长舌蝠和长筒花相互适应，长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化共同（协同）进化B B（20132013北京）北京）30.30.（1818分）斑马鱼的酶分）斑马鱼的酶D D由由1717号染色体上的号染色体上的D D基因编基因编码。具有纯合突变基因（码。具有纯合突变基因（dddd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白（用转基因技术将绿色荧光蛋白（G G）基因整合到斑马鱼）基因整合到斑马鱼1717号染色体号染色体上。带有上。带有G G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G G基因的染色体基因的染色体的对
3、应位点表示为的对应位点表示为g g。用个体。用个体M M和和N N进行如下杂交实验。进行如下杂交实验。 （1 1）在上述转基因实验中，将）在上述转基因实验中，将G G基因与质粒重组，需要的两类酶基因与质粒重组，需要的两类酶 是是 和和 。将重组质粒显微注射到斑马鱼。将重组质粒显微注射到斑马鱼 中中, , 整合到染色体上的整合到染色体上的G G基因基因 后，使胚胎发出绿色荧光。后，使胚胎发出绿色荧光。（2 2）根据上述杂交实验推测：）根据上述杂交实验推测：亲代亲代M M的基因型是的基因型是 （选填选项前的符号）（选填选项前的符号） a.DDgga.DDgg b.Ddgg b.Ddgg 子代中只发
4、出绿色荧光的胚胎的基因型包括子代中只发出绿色荧光的胚胎的基因型包括 （选填选项前的符号）（选填选项前的符号）a. DDGGa. DDGGb. DDGgb. DDGg c. DdGGc. DdGGd. DdGgd. DdGg限制酶限制酶DNADNA连接酶连接酶受精卵受精卵表达表达b bd d(3(3）杂交后，出现红）杂交后，出现红绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代原因是亲代 （填（填“M M”或或“N N”）的初级精（卵）母细胞在）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的减数分裂过程中，同源染色体的 发生了交换，发生了交换，导致染色体上的
5、基因重组。通过记录子代中红导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红绿荧光胚胎数量绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，计算式为比例，计算式为 。N N非姐妹染色单体非姐妹染色单体4 4( (红红绿荧光胚胎数绿荧光胚胎数/ /胚胎总数胚胎总数) )（20132013安徽卷）安徽卷）4.4.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是（均有关的是（ ）人类的人类的4747，XYYXYY综合征个体的形成综合征个体的形成线粒体线粒体DNADNA突变会导致在培养大菌
6、落酵母菌时出现少数小菌落突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落三倍体西瓜植株的高度不育三倍体西瓜植株的高度不育一对等位基因杂合子的自交后代出现一对等位基因杂合子的自交后代出现3 31 1的性状分离比的性状分离比卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的2121三体综合征三体综合征个体个体 A. B. A. B. C. D. C. D.C C（20132013安徽卷）安徽卷）31.31.（2020分）图分）图1 1是一个常染色体遗传病的家系是一个常染色体遗传病的家系系谱。致病基因（系谱。致病基因（a a）是由正常基因（）是由正常基因（A A）序列中
7、一个碱基对的）序列中一个碱基对的替换而形成的。图替换而形成的。图2 2显示的是显示的是A A和和a a基因区域中某限制酶的酶切基因区域中某限制酶的酶切位点。分别提取家系中位点。分别提取家系中1 1、2 2和和1 1的的DNADNA，经过酶切、电泳，经过酶切、电泳等步骤，再用特异性探针做分子杂交，结果见图等步骤，再用特异性探针做分子杂交，结果见图3 3。（1 1）2 2的基因型是的基因型是 。（2 2）一个处于平衡状态的群体中）一个处于平衡状态的群体中a a基因的频率为基因的频率为q q。如果。如果2 2与一与一个正常男性随机婚配，他们第一个孩子患病的概率为个正常男性随机婚配，他们第一个孩子患病
8、的概率为 , ,如如果第一个孩子是患者，他们第二个孩子正常的概率为果第一个孩子是患者，他们第二个孩子正常的概率为 。 AAAA或或AaAaq/3(1+q)q/3(1+q)3/43/431.31.（2020分）图分）图1 1是一个常染色体遗传病的家系系谱。致病基因是一个常染色体遗传病的家系系谱。致病基因（a a）是由正常基因（）是由正常基因（A A）序列中一个碱基对的替换而形成的。）序列中一个碱基对的替换而形成的。图图2 2显示的是显示的是A A和和a a基因区域中某限制酶的酶切位点。分别提取基因区域中某限制酶的酶切位点。分别提取家系中家系中1 1、2 2和和1 1的的DNADNA，经过酶切、电
9、泳等步骤，再用特，经过酶切、电泳等步骤，再用特异性探针做分子杂交，结果见图异性探针做分子杂交，结果见图3 3。（3 3）研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（）研究表明，世界不同地区的群体之间，杂合子（AaAa）的频率）的频率存在着明显的差异。请简要解释这种现象。存在着明显的差异。请简要解释这种现象。 ； 。不同地区基因突变频率因环境的差异而不同不同地区基因突变频率因环境的差异而不同不同的环境条件下，选择作用会有所不同不同的环境条件下，选择作用会有所不同（4 4）B B和和b b是一对等位基因。为了研究是一对等位基因。为了研究A A、a a与与B B、b b的位置关系，遗的位置关系，遗传学
10、家对若干基因型为传学家对若干基因型为AaBbAaBb和和AABBAABB个体婚配的众多后代的基因型个体婚配的众多后代的基因型进行了分析。结果发现这些后代的基因型只有进行了分析。结果发现这些后代的基因型只有AaBB AaBB 和和AABbAABb两种。两种。据此，可以判断这两对基因位于据此，可以判断这两对基因位于 染色体上，理由是染色体上，理由是 。 同源同源基因基因AaBbAaBb个体只产生个体只产生AbAb、aBaB两种类型配子，不符合自由组合定律两种类型配子，不符合自由组合定律特定核苷酸序列特定核苷酸序列酶切位点酶切位点与与之间之间（5 5）基因工程中限制酶的作用是识别双链）基因工程中限制
11、酶的作用是识别双链DNADNA分子的分子的 ，并切割，并切割DNADNA双链。双链。（6 6）根据图）根据图2 2和图和图3 3，可以判断分子杂交所用探针与，可以判断分子杂交所用探针与A A基因结合基因结合的位置位于的位置位于 。（20132013天津卷）天津卷）4 4家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。 家蝇种群
12、来家蝇种群来源源敏感型纯合敏感型纯合子（子（% %）抗性杂合子抗性杂合子（% %）抗性纯合子抗性纯合子（% %）甲地区甲地区787820202 2乙地区乙地区646432324 4丙地区丙地区848415151 1下列叙述正确的是（下列叙述正确的是（ ）A A上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果B B甲地区家蝇种群中抗性基因频率为甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22%22%C C比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高D D丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果丙地区敏感性基因
13、频率高是自然选择的结果D D（20132013重庆卷）重庆卷）8 8（2020分）分）某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常。正常。（1 1）根据家族病史，该病的遗传方式是）根据家族病史，该病的遗传方式是 ；母亲的基因型是母亲的基因型是 （用（用A A、a a表示）；若弟弟与人群中表表示）；若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚，其子女患该病的概率为现型正常的女性结婚，其子女患该病的概率为 （假设（假设人群中致病基因频率为人群中致病基因频率为1/101/10，结果用分数表示），在人群中男，结果用分数表示），在人群中男女患该病
14、的概率相等，原因是男性在形成生殖细胞时女患该病的概率相等，原因是男性在形成生殖细胞时 自由组合。自由组合。常染色体隐性遗传常染色体隐性遗传 AaAa 1/33 1/33 常染色体和性染色体常染色体和性染色体 （2 2）检测发现，正常人体中的一种多肽链（由）检测发现，正常人体中的一种多肽链（由146146个氨个氨基酸组成）在患者体内为仅含前基酸组成）在患者体内为仅含前4545个氨基酸的异常多肽个氨基酸的异常多肽链。异常多肽链产生的根本原因是链。异常多肽链产生的根本原因是 ，由此，由此导致正常导致正常mRNAmRNA第第 位密码子变为终止密码子。位密码子变为终止密码子。（3 3）分子杂交技术可用于
15、基因诊断，其基本过程是用标）分子杂交技术可用于基因诊断，其基本过程是用标记的记的DNADNA单链探针与单链探针与 进行杂交。进行杂交。若一种探针能直接检测一种基因，对上述疾病进行产前若一种探针能直接检测一种基因，对上述疾病进行产前基因诊断时，则需要基因诊断时，则需要 种探针。若该致病基因转录种探针。若该致病基因转录的的mRNAmRNA分子为分子为“ACUUAGACUUAG”，则基因探针序列为，则基因探针序列为 ；为制备大量探针，可利用；为制备大量探针，可利用 技术。技术。基因突变基因突变 46 46 目的基因（待测基因）目的基因（待测基因） 2 2 ACTTAG(TGAATC) ACTTAG(
16、TGAATC) PCRPCR GUCGUCUUCUUC4 4a a(1) (1) 基因基因M M、R R编码各自蛋白质前编码各自蛋白质前3 3个氨基酸的个氨基酸的DNADNA序列如图，起始序列如图，起始密码子均为密码子均为AUGAUG。若基因若基因M M的的b b链中箭头所指碱基链中箭头所指碱基C C突变为突变为A A，其对应，其对应的密码子将由的密码子将由_变为变为_。正常情况下，基因。正常情况下，基因R R在细胞中最在细胞中最多有多有_个，其转录时的模板位于个，其转录时的模板位于_(_(填填“a a”或或“b b”) )链中。链中。（2013山东卷）山东卷）27.(1427.(14分分)
17、) 某二倍体植物宽叶某二倍体植物宽叶( (M) )对窄叶对窄叶( (m) )为显为显性，高茎性，高茎( (H H) )对矮茎对矮茎( (h h) )为显性，红花为显性，红花( (R) )对白花对白花( (r) )为显性。基因为显性。基因M、m与基因与基因R、 r在在2 2号染色体上，基因号染色体上，基因H、h在在4 4号染色体上。号染色体上。27.(1427.(14分分) ) 某二倍体植物宽叶某二倍体植物宽叶( (M) )对窄叶对窄叶( (m) )为显性，高茎为显性，高茎( (H H) )对矮对矮茎茎( (h h) )为显性，红花为显性，红花( (R) )对白花对白花( (r) )为显性。基因
18、为显性。基因M、m与基因与基因R、 r在在2 2号染色体上，基因号染色体上，基因H、h在在4 4号染色体上。号染色体上。（2 2）用基因型为）用基因型为MMHH和和mmhh的植株为亲本杂交获得的植株为亲本杂交获得F F1 1，F F1 1自交获得自交获得F F2 2，F F2 2中自交性状不分离植株所占的比例为中自交性状不分离植株所占的比例为 ；用隐用隐性亲本与性亲本与F F2 2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为株的比例为 。（3 3）基因型为）基因型为Hh的植株减数分裂时，出现了一部分处于减数第的植株减数分裂时，出现了一部
19、分处于减数第二次分裂中期的二次分裂中期的Hh型细胞，最可能的原因是型细胞，最可能的原因是 。缺失一条。缺失一条4 4号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个号染色体的高茎植株减数分裂时，偶然出现一个HH型配子，最可能的原因是型配子，最可能的原因是 。1/41/44 4：1 1（减数第一次分裂时）交叉互换（减数第一次分裂时）交叉互换减数第二次分裂减数第二次分裂染色体未分离染色体未分离实验步骤：实验步骤：； 观察、统计后代表现性及比例观察、统计后代表现性及比例。结果预测：结果预测：若若 ，则为图甲所示的基因组成；，则为图甲所示的基因组成；若若 ，则为图乙所示的基因组成；，则为图乙所示的基因组成；
20、若若 ，则为图丙所示的基因组成。，则为图丙所示的基因组成。（4 4）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。（注：各型配步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，
21、幼胚死亡）取该突变体与缺失一条取该突变体与缺失一条2 2号染色体的窄叶白花植株杂交号染色体的窄叶白花植株杂交后代宽叶红花：宽叶白花后代宽叶红花：宽叶白花=1=1：1 1后代宽叶红花：宽叶白花后代宽叶红花：宽叶白花=2=2：1 1后代宽叶红花：窄叶白花后代宽叶红花：窄叶白花=2=2：1 1实验步骤：实验步骤：； 观察、统计后代表现性及比例观察、统计后代表现性及比例。结果预测：结果预测：若若 ，则为图甲所示的基因组成；，则为图甲所示的基因组成；若若 ，则为图乙所示的基因组成；，则为图乙所示的基因组成；若若 ，则为图丙所示的基因组成。，则为图丙所示的基因组成。（4 4）现有一宽叶红花突变体，推测其体
22、细胞内与该表现型相对应）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结的基因组成为图甲、乙、丙中的一种，其他同源染色体数目及结构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一构正常。现只有各种缺失一条染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。（注：各型配步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种。（注：各型配子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）子活力相同；控制某一性状的基因都缺失时，幼胚死亡）取该突变体与缺失一条取该突变体与缺失一条2 2号染色体的窄叶红花植株杂交号染色体的窄叶红
23、花植株杂交后代宽叶红花：宽叶白花后代宽叶红花：宽叶白花=3=3：1 1后代全部为宽叶红花植株后代全部为宽叶红花植株后代宽叶红花：窄叶红花后代宽叶红花：窄叶红花=2=2：1 1（20132013四川卷）四川卷）5 5大豆植株的体细胞含大豆植株的体细胞含4040条染色体。用放条染色体。用放射性射性6060CoCo处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株处理大豆种子后，筛选出一株抗花叶病的植株X X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占占5050。下列叙述正确的是（。下列叙述正确的是（ ）A A用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具
24、有全能性用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性B B单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有2020条染色体条染色体C C植株植株X X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低D D放射性放射性6060CoCo诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向A（20132013四川卷）四川卷）1111（1313分）回答下列果蝇眼色的遗传问题。分）回答下列果蝇眼色的遗传问题。（l l）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，用）有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇，
25、用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F F1 1，F F1 1随机交配得随机交配得F F2 2，子代表现型，子代表现型及比例如下（基因用及比例如下（基因用B B、b b表示）表示）: :实验一实验一亲本亲本F F1 1F F2 2雌雌雄雄雌雌雄雄红眼（红眼（）朱朱砂眼（砂眼（）全红眼全红眼全红眼全红眼红眼红眼朱砂眼朱砂眼=1=11 1B B、b b基因位于基因位于_染色体上，朱砂眼对红眼为染色体上，朱砂眼对红眼为_性。性。 让让F F2 2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配。所得代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配。所得F F3 3代中，雌蝇代中，雌蝇有有_种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所
26、占比例为种基因型，雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为_。X X 隐隐 2 2 1/41/4 （2 2）在实验一）在实验一F3F3的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，的后代中，偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现，白眼的出现与常染色体上的基因白眼的出现与常染色体上的基因E E、e e有关。将该白眼雌蝇与一有关。将该白眼雌蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得只野生型红眼雄蝇杂交得F1, F1F1, F1随机交配得随机交配得F2,F2,子代表现型及比子代表现型及比例如下例如下: : 实验二中亲本白眼雌绳的基因型为实验二中亲本白眼雌绳的基因型为_；F 2F 2代杂合雌代杂合雌蝇共有蝇共有_种基因型。这些杂合雌蝇中红眼
27、果蝇所占的比例为种基因型。这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为_。实验二实验二亲本亲本F F1 1F F2 2雌雌雄雄雌、雄均表现为雌、雄均表现为红眼红眼朱砂眼朱砂眼白眼白眼=4=43 31 1白眼（白眼（）红眼（红眼（）全红全红眼眼全朱全朱砂眼砂眼eeXeeXb bX Xb b 4 4 2/3 2/3 （3 3）果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的那）果蝇出现白眼是基因突变导致的，该基因突变前的那分序列（含起始密码信息）如下图所示。分序列（含起始密码信息）如下图所示。( (注：起始密码子为注：起始密码子为AUGAUG，终止密码子为，终止密码子为UAA,UAGUAA,UAG或或UGA)U
28、GA) 上图所示的基因片段在转录时，以上图所示的基因片段在转录时，以_链为链为模板合成模板合成mRNAmRNA；若；若“”所指碱基对缺失，该基因控制所指碱基对缺失，该基因控制合成的肽链含合成的肽链含_个氨基酸。个氨基酸。乙乙 5 5 （20132013广东广东A A卷）卷）2828（1616分）地中海贫血症属于常染色体遗传分）地中海贫血症属于常染色体遗传病。一对夫妇生有一位重型病。一对夫妇生有一位重型地中海贫血症患儿，分析发现，患地中海贫血症患儿，分析发现，患儿血红蛋白儿血红蛋白链第链第3939位氨基酸的编码序列发生了点突变（位氨基酸的编码序列发生了点突变（CTCT）。）。用用PCRPCR扩增
29、包含该位点的一段扩增包含该位点的一段DNADNA片段片段l l，突变序列的扩增片段可用，突变序列的扩增片段可用一种限制酶酶切为大小不同的两个片段一种限制酶酶切为大小不同的两个片段m m和和s s；但正常序列的扩增；但正常序列的扩增片段不能被该酶酶切，如图片段不能被该酶酶切，如图1111（a a）。目前患儿母亲再次怀孕，并）。目前患儿母亲再次怀孕，并接受了产前基因诊断。家庭成员及胎儿的接受了产前基因诊断。家庭成员及胎儿的PCRPCR扩增产物酶切电泳带扩增产物酶切电泳带型示意图见图型示意图见图1111（b b）。（终止密码子为）。（终止密码子为UAAUAA、UAGUAG、UGAUGA。）。）（1
30、1）在获得单链模板的方式上，）在获得单链模板的方式上，PCRPCR扩增与体内扩增与体内DNADNA复制不同，前复制不同，前者通过者通过_解开双链，后者通过解开双链，后者通过_解开双链。解开双链。（2 2）据图分析，胎儿的基因型是）据图分析，胎儿的基因型是_（基因用（基因用A A、a a表示）。患儿表示）。患儿患病可能的原因是患病可能的原因是_的原始生殖细胞通过的原始生殖细胞通过_过程产生配过程产生配子时，发生了基因突变；从基因表达水平分析，其患病是由于子时，发生了基因突变；从基因表达水平分析，其患病是由于_。高温高温解旋酶解旋酶AaAa母亲母亲减数分裂减数分裂mRNAmRNA上编码第上编码第3
31、939位氨基酸的密码子变为终止密码子，位氨基酸的密码子变为终止密码子，链的合成链的合成提前终止，提前终止，链变短而失去功能链变短而失去功能（3 3）研究者在另一种贫血症的一位患者）研究者在另一种贫血症的一位患者链基因中检测到一个新链基因中检测到一个新 的突变位点，该突变导致的突变位点，该突变导致链第链第102102位的天冬酰胺替换为苏氨酸。位的天冬酰胺替换为苏氨酸。 如果如果_,_, 但但_，则为证明该突变位点，则为证明该突变位点 就是这种贫血症的致病位点提供了一个有力证据。就是这种贫血症的致病位点提供了一个有力证据。在无亲缘关系的这种贫血症患者中检测到该突变位点在无亲缘关系的这种贫血症患者中
32、检测到该突变位点正常人未检验到该突变位点的纯合子正常人未检验到该突变位点的纯合子（20132013福建卷）福建卷）5 5某男子表现型正常，但其一条某男子表现型正常，但其一条1414号和一号和一条条2121号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是（胞任一极。下列叙述正确的是（ ）A A图甲所示的变异属于基因重组图甲所示
33、的变异属于基因重组B B观察异常染色体应选择处于分裂间观察异常染色体应选择处于分裂间 期的细胞期的细胞C C如不考虑其他染色体，理论上该男如不考虑其他染色体，理论上该男 子产生的精子类型有子产生的精子类型有8 8种种D D该男子与正常女子婚配能生育染色该男子与正常女子婚配能生育染色 体组成正常的后代体组成正常的后代D D（20132013大纲卷）大纲卷）5.5.下列实践活动包含基因工程技术的是（下列实践活动包含基因工程技术的是（ ） A.A.水稻水稻F1F1花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 B.B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得
34、抗虫矮秆小抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦麦 C.C.将含抗病基因的重组将含抗病基因的重组DNADNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株病植株 D.D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆生变异的大豆 C C（2013201320132013江苏卷）江苏卷）江苏卷）江苏卷）1111某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中
35、不能选用的是（优质苗，下列技术中不能选用的是（ ）A A利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B B采用花粉粒组织培养获得单倍体苗采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C C采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D D采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养B B（2013201320132013江苏卷）江苏卷）江苏卷）江苏卷）1212下图为四个物种的进化关系树（图中百下图为四个物种的进化关系树（图中百分数表示各物种与人类的分数表示各物种与人类的DNADNA相似度）。相似度）。DNADNA碱基进化速率按碱基
36、进化速率按1%/1%/百万年计算，下列相关论述合理的是（百万年计算，下列相关论述合理的是（ ）A A四个物种都由共同祖先通四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成过基因突变而形成B B生殖隔离是物种朝不同方生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素向发展的决定性因素C C人类与黑猩猩的人类与黑猩猩的DNADNA差异经差异经历了约历了约9999万年的累积万年的累积D D大猩猩和人类的亲缘关系，与大猩猩和非洲猴的亲缘关大猩猩和人类的亲缘关系，与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同系的远近相同C C（2013201320132013江苏卷）江苏卷）江苏卷）江苏卷）2525现有小麦种质资源包括现有小麦种质资
37、源包括: : 高产、感病；高产、感病； 低产、抗病；低产、抗病； 高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3 3类品种：类品种：a a高高产、抗病；产、抗病；b b高产、早熟；高产、早熟；c c高产、抗旱。下述育种方法高产、抗旱。下述育种方法可行的是（可行的是（ ）A A利用利用、品种间杂交筛选获得品种间杂交筛选获得a aB B对品种对品种进行染色体加倍处理筛选获得进行染色体加倍处理筛选获得b bC Ca a、b b和和c c的培育均可采用诱变育种方法的培育均可采用诱变育种方法D D用转
38、基因技术将外源抗旱基因导入用转基因技术将外源抗旱基因导入中获得中获得c cCDCD（20132013海南卷）海南卷）22.22.某二倍体植物染色体上的基因某二倍体植物染色体上的基因B2B2是由其等是由其等位基因位基因B1B1突变而来的，如不考虑染色体突变而来的，如不考虑染色体 变异，下列叙述错误变异，下列叙述错误的是（的是（ ） A A该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的 B B基因基因B1B1和和B2B2编码的蛋白质可以相同，也可以不同编码的蛋白质可以相同，也可以不同 C C基因基因B1B1和和B2B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码指导蛋白质合
39、成时使用同一套遗传密码 D D基因基因B1B1和和B2B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中D D (2013上海卷)1818据研究，从来源于不同区域的据研究，从来源于不同区域的1212头大熊猫头大熊猫体内提取体内提取3636种蛋白质进行对比，发现其中只有一种蛋白质具种蛋白质进行对比，发现其中只有一种蛋白质具有多态性，这说明（有多态性，这说明（ ）A A大熊猫的物种多样性较低大熊猫的物种多样性较低 B B大熊猫的遗传多样性较低大熊猫的遗传多样性较低C C大熊猫的蛋白质功能比较单一大熊猫的蛋白质功能比较单一 D D大熊猫的蛋白质表达水平较低大熊猫的蛋
40、白质表达水平较低B(2013上海卷)2222某种群中有某种群中有AAAA、AAAA、AAAA三种基因型的个体，三种基因型的个体，其中其中AAAA、AAAA所占比例随时间的变化如图所占比例随时间的变化如图7 7，第，第3636个月时，基因个月时，基因A A在种群中的频率为（在种群中的频率为（ ） A A0.2 0.2 B B0.3 0.3 C C0. 4 0. 4 D D0.6 0.6 D(2013上海卷)2525研究者从冰川土样中分离获得了具有较高脂研究者从冰川土样中分离获得了具有较高脂肪酶活性的青霉菌菌株，为了在此基础上获得脂肪酶活性更高肪酶活性的青霉菌菌株，为了在此基础上获得脂肪酶活性更高的菌株，最可行的做法是（的菌株，最可行的做法是（ ）A A用紫外线照射青霉菌菌株，再进行筛选用紫外线照射青霉菌菌株，再进行筛选B B将青霉菌菌株与能高效水解蛋白质的菌株混合培养，再进行将青霉菌菌株与能高效水解蛋白质的菌株混合培养，再进行筛选筛选C C将能高效水解蛋白质的菌株的基因导入青霉菌菌株，再进行将能高效水解蛋白质的菌株的基因导入青霉菌菌株，再进行筛选筛选D D设置培养基中各种营养成分的浓度梯度，对青霉菌菌株分别设置培养基中各种营养成分的浓度梯度，对青霉菌菌株分别培养，再进行筛选培养，再进行筛选A
