八年级历史上册第14课难忘九一八课件人教新课标版

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1、日本侵略者侵略东北,日本侵略者侵略东北,为什么先制造柳条湖事件?为什么先制造柳条湖事件?无无论论日日本本军军队队此此后后如如何何在在东东北北寻寻衅衅。我我方方应应予予不不抵抵抗抗,力力避避冲冲突突。蒋蒋介介石石于于给给张张学学良良密密电电为什么不抵抗?为什么不抵抗?战后成为一片废墟的东北军北大营战后成为一片废墟的东北军北大营日军占领沈阳,在城墙上射击日军占领沈阳,在城墙上射击东北边防军东北边防军司令张学良司令张学良奉命撤至关奉命撤至关内,丢失了内,丢失了东三省,被东三省,被时人骂时人骂 “不抵抗将军不抵抗将军”在长春下车时的日本关东军司令员本庄繁(中间挥手者)其在长春下车时的日本关东军司令员本

2、庄繁(中间挥手者)其后是策划九一八事变的关东军高级参谋板垣征四郎后是策划九一八事变的关东军高级参谋板垣征四郎溥仪被日溥仪被日本人从天本人从天津挟持到津挟持到东北就任东北就任伪满州国伪满州国执政执政伪满州国皇帝康德伪满州国皇帝康德抗抗日日将将军军马马占占山山马占山的题词马占山的题词“还我河山还我河山”马马占占山山的的抗抗日日通通电电东北抗日联军东北抗日联军第一路军司令第一路军司令员兼政治委员员兼政治委员杨靖宇杨靖宇张学良、杨虎城是蒋介石张学良、杨虎城是蒋介石的部下,他们为什么会的部下,他们为什么会以下犯上以下犯上,扣押蒋介,扣押蒋介石?石?西安事变的背景:西安事变的背景:日军进一步侵略华北,这使

3、得中日民族矛日军进一步侵略华北,这使得中日民族矛盾上升为主要矛盾,中华民族到了生死存盾上升为主要矛盾,中华民族到了生死存亡的关头;亡的关头;中国共产党提出建立抗日民族统一战线的中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张;主张;张杨出于爱国之情接受了中共主张念向红张杨出于爱国之情接受了中共主张念向红军进攻,并要求蒋介石联共抗日;军进攻,并要求蒋介石联共抗日;蒋介石亲临西安督战,使张杨处于抗日不蒋介石亲临西安督战,使张杨处于抗日不能,剿共不愿,苦谏无效的境地。能,剿共不愿,苦谏无效的境地。结果:结果:和平解决和平解决讨论:讨论:在十年内战中,蒋介石杀害了成在十年内战中,蒋介石杀害了成千上万的共产党人

4、和革命群众,西安千上万的共产党人和革命群众,西安事变捉住了蒋介石,中国共产党不仅事变捉住了蒋介石,中国共产党不仅主张不杀他,反而主张和平解决,释主张不杀他,反而主张和平解决,释放他。说说这是为什么?放他。说说这是为什么?THINK:2201年年10月月15日,江泽民在发日,江泽民在发给张学良亲属的唁电中称张学良给张学良亲属的唁电中称张学良“是伟大的爱国者,是中华民族的千是伟大的爱国者,是中华民族的千古功臣!古功臣!”作为国家主席,江泽民作为国家主席,江泽民为什么给予张学良如此高的评价?为什么给予张学良如此高的评价?张学良、杨虎城与蒋介石会谈张学良、杨虎城与蒋介石会谈张张学学良良与与蒋蒋介介石石

5、在在华华清清池池宴宴会会上上西西安安南南院院门门“西西北北剿剿总总”门门前前请请愿愿游游行行队队伍伍西安事变指挥部西安事变指挥部新城杨虎城公馆新城杨虎城公馆新城杨虎城公馆新城杨虎城公馆西北文西北文化日报化日报对西安事对西安事变的报道变的报道中共代表团成员中共代表团成员 右起周恩来、右起周恩来、叶剑英、博古叶剑英、博古经过谈判,蒋介石被迫接受经过谈判,蒋介石被迫接受停止内战,联共抗日的主张停止内战,联共抗日的主张4月月2日周恩来飞回延安受到毛泽东、日周恩来飞回延安受到毛泽东、张闻天等中央领导的欢迎张闻天等中央领导的欢迎飞机启动准备送蒋离西安飞机启动准备送蒋离西安 中共高瞻远瞩,从全民中共高瞻远瞩,从全民族的利益出发,提出和平解族的利益出发,提出和平解决西安事变的主张。西安事决西安事变的主张。西安事变的和平解决,揭开了国共变的和平解决,揭开了国共两党由内战到和平,由分裂两党由内战到和平,由分裂对峙到合作抗日的序幕,它对峙到合作抗日的序幕,它成为扭转时局的关键。成为扭转时局的关键。铭记历史铭记历史振兴中华振兴中华

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