《36岁儿童学习与发展指南健康领域ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《36岁儿童学习与发展指南健康领域ppt课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.问题一：健康领域教育的意义？2.健康领域教育的意义健康包括身体和心理两个方面。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。健康的标志和其他领域的基础3案例1 5分钟 糟糕的一日生活，里面的许多健康领域问题值得我们深思4.5中美家庭教育的比较家长、幼儿园教师害怕孩子受伤，减少孩子的运动量。美国家庭教育认为：“皮肉之伤是可以愈合的，心灵缺陷是终身难以修复的。”近半世纪以来，美国爸爸平均每周陪伴孩子的时间增幅高达153%，54%的爸爸每周都会带孩子户外运动两次以上。研究发现，在孩子运动习惯和兴趣的培养上，爸爸起着重要作用。幼儿园里怎么办？67健康领域的核心
2、目标8身心状态身体心理适应9动作发展10生活习惯适应能力习惯自理自我保护11问题三：怎么把握身心状态的目标？身体心理适应12体态是身体健康的标志体态是人们站、行、坐、卧的姿态和身体外部可见的形态。良好的体态是健康的标志。13营养营养+运动运动 =健康的身体健康的身体核心建议：14情绪安定愉快是心理健康的核心情绪是心理健康核心15身心状况身心状况目标目标2 情绪安定愉快情绪安定愉快34岁45岁56岁1情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。2有比较强烈的情绪反应时，能在成人的安抚下逐渐平静下来。1经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解。2有比较强烈情绪反应时，能在成人提醒下逐渐平静下来。3愿意把自
3、己的情绪告诉亲近的人，一起分享快乐或求得安慰。1经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。2表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。3能随着活动的需要转换情绪和注意。1617睡睡 眠眠运运 动动情情 绪绪阳光阳光空气空气水水饮饮 食食节节奏奏规规律律情绪是健康的支柱情绪是健康的支柱18孩子做好“情绪管理”让孩子从小就拥有优质的情商。即通过情绪管理教育，让孩子学会倾诉和表达快乐、悲伤、紧张、胆小等各种情绪。19孩子只爱吃妈妈做的菜？孩子晕车怎么办？总是给孩子开空调天一冷就给孩子穿很厚（大部份家长，总是担心孩子穿得不够，总是叮嘱老师不要脱衣服，没意识到有时候孩子是太热闷出病的）不喜欢
4、找小朋友玩不能磕磕碰碰对于孩子的一些磕磕碰碰家长很紧张，导致老师很难开展户外活动。适应能力是当今孩子的短板贵族幼儿园贵族幼儿园20幼儿的适应能力必须引起注意！*适应能力差，在外上兴趣班只要一换环境便不适应并持续时间较长。*孩子上学后出现咳嗽不舒服的频率较高。21身心状况目标3 具有一定的适应能力34岁45岁56岁1能在较热或较冷的户外环境中活动。2换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常。3在帮助下能较快适应集体生活。1能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。2换新环境时较少出现身体不适。3能较快适应人际环境中发生的变化。如换了新老师能较快适应。1能在较热或较冷的户外环境中连续活动半
5、小时以上。2天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。3能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应。2223动作发展目标的特点2425为孩子包办一切，没给予孩子锻炼的机会，最简单的拿书包，也觉得太重了，要代替孩子拿。家长反映孩子的身体运动弱，但平时连走路的机会也剥夺了，每天早上抱着孩子到幼儿园，下午一接到孩子也是抱着走。26问题五：生活习惯与生活能力有何特点？27.生活习惯是基础哪些生活与卫生习惯？28生活自理能力是关键3 34 4岁岁4 45 5岁岁5 56 6岁岁1 1在帮助下能穿脱衣在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。服或鞋袜。2 2能将玩具和图书放能将玩具和图书放回原处。回原处。1 1能自己穿脱衣服、能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣。鞋袜、扣钮扣。2 2能整理自己的物品。能整理自己的物品。1. 1. 能知道根据冷热增能知道根据冷热增减衣服。减衣服。2. 2. 会自己系鞋带。会自己系鞋带。3. 3. 能按类别整理好自能按类别整理好自己的物品。己的物品。29基本的生活自理能力？30视频杭州警方的诱骗实验31基本的安全知识和自我保护能力？小班中班大班3233.
