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1、会计学1成长成长(chngzhng)的脚印的脚印第一页，共22页。教学教学(jioxu)(jioxu)目标目标1.1.知识目标：能正确估计不规则图形面积知识目标：能正确估计不规则图形面积(min j)(min j)的大的大小。小。2.2.能力目标：能用数格子的方法，计算不规则图形的能力目标：能用数格子的方法，计算不规则图形的面积面积(min j)(min j)。 3.3.情感目标：情感目标： 培养大家勤于动手动脑的良好习惯。培养大家勤于动手动脑的良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。第1页/共21页第二页，共22页。第2页/共21页第三页，共22
2、页。小华出生时脚印的面积约是（每个小方格(fn )的面积表示1 ）( ) 。第3页/共21页第四页，共22页。小华2岁时，脚印的面积(min j)约是（每个小方格的面积(min j)表示1 ）( ) 。第4页/共21页第五页，共22页。估计下列图形(txng)的面积。（每个小方格的面积表示1cm2）面积(min j)约为 cm2面积(min j)约为 cm2第5页/共21页第六页，共22页。第6页/共21页第七页，共22页。树叶(sh y)的面积约是（ ）2347440第7页/共21页第八页，共22页。估一估方格(fn )纸上圆和不规则图形的面积。（每个小方格(fn )的面积表示1cm2）面积
3、(min j)约为 cm2面积(min j)约为 cm2第8页/共21页第九页，共22页。圆的面积(min j)约是（ ）210880第9页/共21页第十页，共22页。不规则图形(txng)的面积约是（ ）2983363第10页/共21页第十一页，共22页。第11页/共21页第十二页，共22页。第12页/共21页第十三页，共22页。第13页/共21页第十四页，共22页。树叶的大小要有代表性，不能太大或太小。为了更准确，选择5片树叶，分别估测后求平均值。第14页/共21页第十五页，共22页。估测面积(min j)将树叶(sh y)描在白纸上。第15页/共21页第十六页，共22页。估测面积(min
4、 j)第16页/共21页第十七页，共22页。 如果一棵树有10000片树叶(sh y),估算这棵树所有树叶(sh y)的总面积。第17页/共21页第十八页，共22页。 在有阳光时，大约每25m2的树叶能在一天(y tin)里释放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光时，一天(y tin)里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要？第18页/共21页第十九页，共22页。将你在这项实践活动中的感受与同学进行交流。第19页/共21页第二十页，共22页。本课小结本课小结(xioji)(xioji) 能用数格子的方法，计算(j sun)不规则图形的面积。第20页/共21页第二十一页，共22页。内容(nirng)总结会计学。（每个小方格的面积表示(biosh)1 ）。( )。第3页/共21页。( )。第4页/共21页。面积约为 cm2。面积约为 cm2。圆的面积约是（ ）2。本课小结。第20页/共21页第二十二页，共22页。
