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1、因数末尾有因数末尾有0 0的乘法的乘法一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题6031426003140260003140021.你能直接说出这些题的得数吗？你能直接说出这些题的得数吗？1801800180002828028002.请同学们观察这两组题，你有什么发现？请同学们观察这两组题，你有什么发现？3.这样的口算乘法怎样计算比较简便呢？这样的口算乘法怎样计算比较简便呢？小结：计算一个因数末尾有小结：计算一个因数末尾有“0”的乘法，先用另一个因数去乘的乘法，先用另一个因数去乘 第一个因数第一个因数“0”前面的数，再看第一个因数末尾有几个前面的数，再看第一个因数末尾有几个 “0”，就在乘得
2、的数后面添上几个，就在乘得的数后面添上几个“0”。（一）直接说出得数（一）直接说出得数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知420637051300926051.谁谁能用自己喜欢的方法来计算这几道题？请一个同学到黑板上能用自己喜欢的方法来计算这几道题？请一个同学到黑板上 进行板演，其他同学在练习本上完成。进行板演，其他同学在练习本上完成。2.说一说你是怎样进行计算的。说一说你是怎样进行计算的。3.在这个竖式中乘得的在这个竖式中乘得的117后面为什么添上了后面为什么添上了2个个“0”呢？呢？4.26051300这道题为什么第一个因
3、数的末尾有这道题为什么第一个因数的末尾有1个个“0”，而积的而积的 末尾却出现了末尾却出现了2个个“0”呢？呢？（四）加深理解，揭示课题（四）加深理解，揭示课题二、引入情境，探究新知二、引入情境，探究新知5.今天这节课我们学习的是一个因数末尾有今天这节课我们学习的是一个因数末尾有0的乘法（板书课题），的乘法（板书课题）， 通过学习你有什么发现？通过学习你有什么发现？6.计算计算“一个因数末尾有一个因数末尾有0的笔算乘法的笔算乘法”时要注意些什么呢？时要注意些什么呢？小结：计算一个因数末尾有小结：计算一个因数末尾有“0”的笔算乘法时，所列竖式的第二个的笔算乘法时，所列竖式的第二个 因数要和第一个
4、因数因数要和第一个因数0前面的数对齐；先把前面的数对齐；先把0前面的数相乘，乘前面的数相乘，乘 完后看因数的末尾有几个完后看因数的末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添写几个，就在乘得的积的末尾添写几个0。42063705130092605（四）加深理解，揭示课题（四）加深理解，揭示课题三、巩固练习，提升认识三、巩固练习，提升认识问题：问题：1. 看这道题，你都知道了些什么？看这道题，你都知道了些什么？2. 解决这个问题你会列式计算吗？解决这个问题你会列式计算吗？3. 你觉得他做得对吗？请你进行评价。你觉得他做得对吗？请你进行评价。150069000150063 一条蚕吐的丝大约一条蚕吐的丝大约1500米长。小红养了米长。小红养了6条蚕，条蚕，一共大约吐丝多少米？一共大约吐丝多少米？9000（米）（米）四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第69页练习十四，第页练习十四，第810题。题。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！13
