二年级语文下册 谁住顶楼 3课件 西师大

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1、西师大版二年级语文下册西师大版二年级语文下册情景导入:情景导入:我会读我会读盖盖 勇勇 蹦蹦 挠挠 腮腮 嘿嘿绳绳 哧哧 溜溜 捎捎 睦睦 影影我我 会会 想想 用你喜欢的方式自用你喜欢的方式自由读课文。思考:由读课文。思考:1.这座楼房里住了哪些动物朋友?这座楼房里住了哪些动物朋友? 2.为什么大家都要争着住顶楼?为什么大家都要争着住顶楼? 3.最后谁住了顶楼?最后谁住了顶楼? 小猴挠挠腮帮子,想了想小猴挠挠腮帮子,想了想说:说:“嘿,还是我住顶楼吧,嘿,还是我住顶楼吧,我爱攀高,胆子也大我爱攀高,胆子也大!”小马自告奋小马自告奋勇地说:勇地说:“我住我住顶楼,顶楼,我爱跑,我爱跑,身体好。

2、身体好。” “不行,不行。不行,不行。你脚步太重,会影你脚步太重,会影响大家休息的。响大家休息的。还还是让我住顶楼吧。是让我住顶楼吧。我脚步轻,连蹦带我脚步轻,连蹦带跳就上去了。跳就上去了。”小小兔说。兔说。 “不行,不行不行,不行。”小猴小猴说:说:“你后腿长,前腿短,你后腿长,前腿短,上楼容易上楼容易,下楼困难,会下楼困难,会摔跟头的。摔跟头的。”短短长长-前前-后后 上上- 下下容易容易-困难困难小狗说:小狗说:“我住顶楼我住顶楼吧,吧,我走路我走路轻快,没有轻快,没有声声响响。” “不行,不不行,不行。行。”小马说,小马说,“你住顶楼,你住顶楼,谁谁为大家守门为大家守门看家看家?你应该

3、?你应该住底楼。住底楼。” 小猴挠挠腮帮子,想了想小猴挠挠腮帮子,想了想说:说:“嘿,还是我住顶楼吧,嘿,还是我住顶楼吧,我爱攀高,胆子也大我爱攀高,胆子也大!”大家同意了。小猴大家同意了。小猴住在顶楼,他从窗户上住在顶楼,他从窗户上垂下一根绳子,哧溜哧垂下一根绳子,哧溜哧溜上上下下可快了。他溜上上下下可快了。他还顺便把信件、报纸捎还顺便把信件、报纸捎给各家各户。给各家各户。我会说我会说 小动物们有邻居,我们小小动物们有邻居,我们小朋友也有邻居,学了课文以后,朋友也有邻居,学了课文以后,大家说说今后怎样与人相处大家说说今后怎样与人相处? kn 看门 xng 行动 看 行行 df kn 看见看见 hng 银行 chng 长短 zhng 重要 长长 重重 - zhng 长大 chng 重庆我会读我会读板书设计板书设计谁谁住住顶顶楼楼 小马小马 脚步太重脚步太重 影响休息影响休息 小兔小兔 后腿长后腿长 前腿短前腿短 会摔跟头会摔跟头小狗小狗 为大家守门看家为大家守门看家小猴小猴 能爬高能爬高 胆子大胆子大(不不合合适适)

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