2017届高三政治二轮复习第二篇解题技法指导专题二调动和运用知识的两种基本思路和四种知识储备方式课件.ppt

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1、专题二调动和运用知识的两种基本 思路和四种知识储备方式一、两种基本思路一、两种基本思路第一第一,在信息归纳和知识联系中调用知识。在信息归纳和知识联系中调用知识。首首先先要要对从从试题背背景景材材料料和和设问中中获取取的的有有效效信信息息进行行分分析析、归纳、概概括括,提提炼出出其其在在教教材材理理论(或或政政策策性性知知识)中中对应的的知知识点点;其其次次要要找找出出与与这些些知知识点点联系系密密切切的的相相关关知知识点点,然然后后利利用用这些些知知识点点回回答答具具体体问题(或描述或描述阐释,或,或论证探探讨),组织答案要点。答案要点。第二第二,在自主学习情景材料中推理、调用知识。在自主学习

2、情景材料中推理、调用知识。个个别高高考考试题中中,有有些些信信息息在在教教材材和和政政策策性性知知识里里面面并并没没有有与与之之对应的的显性性理理论支支撑撑,这就就需需要要同同学学们自主学自主学习情景材料,直接作出情景材料,直接作出选择和和调用。用。例例题题(2016江江苏苏)什什么么是是好好电电影影,不不同同的的人人有有不不同同的的看看法法。电电影影经经常常出出现现“叫叫好好”和和“叫叫座座”的的矛矛盾盾,有有些些电电影影的的艺艺术术价价值值很很高高,但但是是票票房房却却遭遭到到冷冷遇遇;有有些些电电影影过过度度关关注注“眼眼球球效效应应”,缺缺乏乏社社会会主主义义核核心心价价值值观观这这样

3、样立立得得住住的的文文化化内内核核,虽虽获获得得高高票票房房,却却是是“低口碑低口碑”。结合材料,回答下列合材料,回答下列问题:有有人人认为,只只要要能能“叫叫座座”的的电影影就就是是好好电影影。请运用矛盾的运用矛盾的观点点对此加以此加以评析。析。【解解析析】设设问问已已经经限限定定“运运用用矛矛盾盾的的观观点点”,矛矛盾盾的的观观点点有有:矛矛盾盾的的含含义义、矛矛盾盾的的基基本本属属性性、矛矛盾盾的的普普遍遍性性、特特殊殊性性、矛矛盾盾的的普普遍遍性性和和特特殊殊性性的的辩辩证证关关系系、主主次次矛矛盾盾、矛矛盾盾的的主主次次方方面面。本本题题是是评评析析题题,要要用用辩辩证证的的观观点点

4、来来看看待待,由由此此可可以以确确定定要要用用矛矛盾盾的的含含义义,即即矛矛盾盾就就是是对对立立统统一一,电电影影既既要要“叫叫座座”也也要要“叫叫好好”;“叫叫座座”与与“叫叫好好”这这是是矛矛盾盾的的两两个个方方面面,那那么么还还要要涉涉及及矛矛盾盾的的主主次次方方面面,两两点点论论和和重重点点论论的的关关系系,“叫好叫好”起主导作用,不能不分主次。起主导作用,不能不分主次。【答答案案】(1)叫叫座座“与与”“”“叫叫好好”是是既既对对立立又又统统一一的的两两个个方方面面,“叫叫座座”固固然然重重要要,但但离离开开“叫叫好好”,“叫叫座座”将将不不能能持持续续,好好电电影影应应该该既既“叫

5、叫座座”又又“叫好叫好”。(2)在在“叫叫座座”与与“叫叫好好”两两个个方方面面中中,“叫叫好好”体体现现了了电电影影的的艺艺术术性性与与思思想想性性,处处于于支支配配地地位位,起起着着主导作用。主导作用。(3)题题中中观观点点不不仅仅割割裂裂了了矛矛盾盾双双方方的的依依存存关关系系,也也颠倒了主次。我们必须坚持两点论与重点论的统一。颠倒了主次。我们必须坚持两点论与重点论的统一。二、四种知识储备方式二、四种知识储备方式1经济生活经济生活以以“行为主体行为主体”为线索储备知识为线索储备知识经济生生活活的的行行为主主体体主主要要有有国国家家、企企业、个个人人(消消费者者、劳动者者、投投资者者、纳税

6、税人人)。下下面面就就为同同学学们提提供供以以“行行为主主体体”为线索索储备知知识的的行行之之有有效效的的方方法:法:国家主体国家主体生产环节:生产环节:发发展展生生产产力力坚坚持持基基本本经经济济制制度度实实施施积积极极就就业业政政策策完完善善社社会会保保障障制制度度,保保障障民民生生维维护护劳劳动动者者合合法法权权益益发发挥挥市市场场的的决决定定性性作作用用,实实行行科科学学的的宏宏观观调调控控,完完善善社社会会主主义义市市场场经经济济体体制制深深入入贯贯彻彻落落实实科科学学发发展展观观转转变变经经济济发发展展方方式式,优优化化经经济济结结构构,促促进进国国民民经经济济持持续续健健康康发发

7、展展全全面面提提高高开开放型经济水平。放型经济水平。分配分配环节:坚坚持持和和完完善善个个人人收收入入分分配配制制度度缩缩小小收收入入差差距距,促促进进收收入入分分配配公公平平完完善善财财政政分分配配制制度度加加强强税税收征管收征管改革税制。改革税制。交交换环节:完完善善市市场场法法律律法法规规健健全全社社会会信信用用制制度度建建立良好市场秩序。立良好市场秩序。企业主体企业主体遵遵循循价价值规律律制制定定正正确确经营战略略提提高高自自主主创新新能能力力,加加强强科科学学管管理理诚信信经营,提提供供优质产品品或或服服务维护劳动者者合合法法权益益承承担担社社会会责任任深深入入贯彻落落实科科学学发展

8、展观,走走新新型型工工业化化道道路路坚持持经济效效益益、社社会会效效益益和和生生态效效益益的的统一一积极参与极参与经济全球化,全球化,实施施“走出去走出去”战略。略。个人主体个人主体劳动者者:坚坚持持权权利利与与义义务务的的统统一一增增强强权权利利意意识识和和法法律律意意识识依依法法签签订订劳劳动动合合同同,维维护护自自身身合合法法权权益益树树立立正正确确的的择择业业观观、就就业业观观积积极极参参加加劳劳动动技技能能培培训训,提提高高职职业业技技能能和和文文化化素素质质遵遵守守职职业道德。业道德。消消费者者:培培养养正正确确的的消消费费心心理理树树立立正正确确的的消消费费观观做做理理智智的的消

9、消费费者者依依法法维维权权,遵遵守守社社会会公德。公德。投投资者者:了了解解储储蓄蓄、股股票票、债债券券、商商业业保保险险等等投投资资方方式式的的特特点点科科学学理理性性投投资资拓拓宽宽投投资资渠渠道道,实现投资方式多元化,树立正确的财富观,取之有道。实现投资方式多元化,树立正确的财富观,取之有道。纳纳税税人人:树树立立法法律律意意识识和和义义务务意意识识自自觉觉履履行行依依法法诚诚信信纳纳税税义义务务增增强强权权利利意意识识,加加强强对对国国家家税收征管、使用的监督。税收征管、使用的监督。2政治生活政治生活以以“行为主体行为主体”为线索储备知识为线索储备知识公公民民:政政治治权权利利和和义义

10、务务参参与与政政治治生生活活的的原原则则参参与与政政治治生生活活的的途途径径和和方方式式:民民主主选选举举、民民主主决策、民主管理、民主监督。决策、民主管理、民主监督。政政府府:政政府府的的性性质质政政府府的的宗宗旨旨政政府府工工作作的的基基本本原原则则政政府府的的职职能能依依法法行行政政自自觉觉接受监督接受监督科学民主依法决策科学民主依法决策树立权威。树立权威。中中国国共共产党党:性性质质地地位位宗宗旨旨、作作用用指指导导思思想想执执政政方方式式和和执执政政理理念念加加强强党党的的建建设设,提高党的执政能力和水平。提高党的执政能力和水平。人大及人大代表:人大及人大代表:人人大大:性性质质地地

11、位位职职权权组组织织和和活活动动原原则则与其他国家机关的关系。与其他国家机关的关系。人人大大代代表表:法法律律地地位位产产生生方方式式和和任任期期权权利和义务。利和义务。人人民民政政协:性性质质职职能能与与党党、人人大大、政政府的关系。府的关系。主主权权国国家家和和国国际际组组织织:构构成成要要素素权权利利与与义义务务国国际际组组织织的的类类型型及及作作用用联联合合国国宪宪章章的的宗宗旨旨、原原则则联联合合国国的的作作用用国国际际关关系系的的决决定定性性因因素素当当今今时时代代的的主主题题国国际际竞竞争争的的实实质质我我国国的的外外交政策交政策走和平发展的道路。走和平发展的道路。民民族族与与宗

12、宗教教:处处理理民民族族关关系系的的基基本本原原则则民民族区域自治制度族区域自治制度宗教政策。宗教政策。3文化生活文化生活在共性与个性统一中储备知识在共性与个性统一中储备知识共共性性:文文化化的的作作用用文文化化的的传传播播继继承承文文化发展与创新化发展与创新文化强国建设。文化强国建设。个个性性:民民族族文文化化、传传统统文文化化、中中华华民民族族精精神神的的作作用用民民族族文文化化弘弘扬扬传传播播交交流流、传传统统文文化化的的继继承承发发展展弘弘扬扬、中中华华文文化化、中中华华民民族族精精神神的的弘弘扬扬和和培培育育、树树立立文文化化自自觉觉和和文文化化自自信信、建建设设社社会会主主义义精精

13、神神文文明明、加加强强思思想想道道德德建建设设、加加强强思思想想道道德德修修养养与与科科学学文文化化修修养养、发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国。发展中国特色社会主义文化、建设社会主义文化强国。4生生活活与与哲哲学学以以“原原理理方方法法论论”为为线线索索储储备知识备知识唯物论部分唯物论部分物物质质和和意意识识的的辩辩证证关关系系原原理理及及方方法法论论;规规律律的的客客观观性性、普普遍遍性性原原理理及及方方法法论论;规规律律的的客客观观性性和和主观能动性的辩证关系原理及方法论。主观能动性的辩证关系原理及方法论。认识论部分认识论部分实实践践和和认认识识的的辩辩证证关关系系原原理理及

14、及方方法法论论;真真理理是是具具体体的的有有条条件件的的原原理理及及方方法法论论;认认识识具具有有反反复复性性、无限性原理及方法论。无限性原理及方法论。辩证法部分辩证法部分联联系系的的普普遍遍性性原原理理及及方方法法论论;联联系系的的客客观观性性原原理理及及方方法法论论;联联系系的的多多样样性性原原理理及及方方法法论论;整整体体与与部部分分的的辩辩证证关关系系原原理理及及方方法法论论;系系统统优优化化的的方方法法原原理理及及方方法法论论;发发展展的的普普遍遍性性原原理理及及方方法法论论;事事物物的的发发展展是是前前进进性性与与曲曲折折性性的的统统一一原原理理及及方方法法论论;量量变变与与质质变

15、变的的辩辩证证关关系系原原理理及及方方法法论论;对对立立统统一一原原理理及及其其方方法法论论;矛矛盾盾的的普普遍遍性性原原理理及及方方法法论论;矛矛盾盾的的特特殊殊性性原原理理及及方方法法论论;矛矛盾盾的的普普遍遍性性与与特特殊殊性性的的关关系系原原理理及及方方法法论论;主主次次矛矛盾盾的的辩辩证证关关系系原原理理及及方方法法论论;辩辩证证否否定定观观原原理理及及方方法法论论;辩辩证证法法的的革命批判精神原理及方法论。革命批判精神原理及方法论。唯物史观部分唯物史观部分社社会会存存在在与与社社会会意意识识的的辩辩证证关关系系原原理理及及方方法法论论;人人类类社社会会的的基基本本矛矛盾盾和和普普遍遍规规律律;人人民民群群众众是是历历史史的的创创造造者者原原理理及及方方法法论论;价价值值观观的的导导向向作作用用及及方方法法论论;价价值值判判断断与与价价值值选选择择;人人生生的的真真正正价价值值在在于对社会的责任和贡献;于对社会的责任和贡献;人生价值的创造与实现。人生价值的创造与实现。

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