活动四 创造与表现

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1、变废为宝变废为宝变废为宝变废为宝 因材施艺因材施艺因材施艺因材施艺第二单元装点我的居室第二单元装点我的居室 请同学们谈谈平时我们是怎样来处理这些废请同学们谈谈平时我们是怎样来处理这些废弃物的?弃物的? 一张废纸的奇妙变身装饰画的特点装饰画的特点装饰画的制作装饰画的制作装饰画欣赏装饰画欣赏今今 日日 练练 习习观察、思考如下问题:观察、思考如下问题:(1)构图:画面主角与背景)构图:画面主角与背景是否有必然的联系;是否有必然的联系;(2)形象:画面中的形象刻)形象:画面中的形象刻画的是精致细微还是概括简练;画的是精致细微还是概括简练;(3)色彩:色彩的运用是否)色彩:色彩的运用是否符合常理;符合

2、常理;(4)材料:材料运用是否合)材料:材料运用是否合理理。观赏后小组讨论:观赏后小组讨论:时间时间2分钟,分钟,讨论完后请代表回答。讨论完后请代表回答。装装饰饰画画装饰画的特点装饰画的特点构图:自由生动,不受时空限制;构图:自由生动,不受时空限制;形象:化繁杂为条理、化立体为平面;形象:化繁杂为条理、化立体为平面;色彩:强调主观情感表现;色彩:强调主观情感表现;装饰材料:合理利用材料的肌理美。装饰材料:合理利用材料的肌理美。 返返 回回装饰画不同材料的运用装饰画不同材料的运用这些装饰画作这些装饰画作品中许多材料是我品中许多材料是我们非常熟悉的,你们非常熟悉的,你能把它找出来吗?能把它找出来吗

3、?用碎布可以拼成一用碎布可以拼成一幅美丽的风景画幅美丽的风景画由各种树叶由各种树叶组合的风景组合的风景没想到吧!没想到吧!一朵用小纸团揉成一朵用小纸团揉成的花!的花!小石头的妙用!小石头的妙用!碎蛋壳也可以组碎蛋壳也可以组成美丽的画面。成美丽的画面。扣子扣子碎毛线碎毛线铁丝头铁丝头有意思吗?有意思吗?毛线也可以做成毛线也可以做成一幅画呀!一幅画呀!奇妙的豆子和毛线的组合奇妙的豆子和毛线的组合吸管、小勺也有如此妙用吸管、小勺也有如此妙用纸材与枯枝也有奇妙组合纸材与枯枝也有奇妙组合布头布头纸材纸材树叶树叶综合综合线材线材装饰画不同材料的运用装饰画不同材料的运用返返 回回点材点材一、构思。分析材料的

4、美感因素,产生联想。一、构思。分析材料的美感因素,产生联想。二、构图。二、构图。可可用铅笔进行简单定位用铅笔进行简单定位。也可用也可用材料试试看怎样选用合理。材料试试看怎样选用合理。三、材料组合。用简单的手法巧妙用料,合三、材料组合。用简单的手法巧妙用料,合理组合。理组合。四、粘贴、美化。四、粘贴、美化。装饰画制作步骤装饰画制作步骤返返 回回 根据所带废弃物的特点,设计一副内容健康向上,对居室有一定装饰作用的装饰画。以小组进行合作,共同完成作品的创作,时间20分钟,制作过程中要注意安全。 今今 日日 练练 习习 作品作品赏析赏析 希望通过这节课,同学们能够利用好“创意”这个魔法棒,发挥材料的美感因素去创作更好的作品,来装饰自己的生活,使我们的生活更美好。小小 结结

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