《中考语文总复习 中考解读 阅读理解 第一章 文言文阅读 第一节 课内文言文阅读 课内文言文阅读课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文总复习 中考解读 阅读理解 第一章 文言文阅读 第一节 课内文言文阅读 课内文言文阅读课件（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考纲解读考纲解读一、考纲要求一、考纲要求1.1.理解浅易文言文中常见文言词语的意思。理解浅易文言文中常见文言词语的意思。2.2.翻译浅易文言文中的句子。翻译浅易文言文中的句子。3.3.理解浅易文言文的基本内容。理解浅易文言文的基本内容。4.4.领会浅易文言文中作者的写作意图。领会浅易文言文中作者的写作意图。考纲解读考纲解读二、命题规律二、命题规律1.1.题型及分值：广东省中考课内文言文阅读考查题题型及分值：广东省中考课内文言文阅读考查题量一般为量一般为3 3小题，分值为小题，分值为1010分。分。2.2.考查范围：考纲规定的考查范围：考纲规定的2424篇课内文言文。篇课内文言文。3.3.命题形
2、式及考查内容：命题形式及考查内容：(1)(1)论语一般以默写题的形式出现。论语一般以默写题的形式出现。(2)(2)文言文阅读题文言文阅读题3 3小题的命题形式一般为：小题的命题形式一般为：第第1 1小题考查对文言词语的理解，题型为选择题或小题考查对文言词语的理解，题型为选择题或填空题。填空题。考纲解读考纲解读第第2 2小题为句子翻译题，主要考查文中的主旨句、小题为句子翻译题，主要考查文中的主旨句、关键句、典型句以及难句、特殊句式的翻译，注重关键句、典型句以及难句、特殊句式的翻译，注重对关键字词的理解和整句的顺畅。对关键字词的理解和整句的顺畅。第第3 3小题为选择题或简答题，考查内容涉及对重点小
3、题为选择题或简答题，考查内容涉及对重点句、关键句、难句的理解，对文段基本内容的理解，句、关键句、难句的理解，对文段基本内容的理解，对作者思想感情及写作意图的领会。对作者思想感情及写作意图的领会。 从近几年的考题来看，对文言文阅读的考查一从近几年的考题来看，对文言文阅读的考查一般不会连续出现相同的篇目。般不会连续出现相同的篇目。真题回放真题回放一、一、(2017(2017广东省广东省) )阅读下面文段，完成第阅读下面文段，完成第1 13 3题。题。(10(10分分) )出师表出师表 臣本布衣，臣本布衣，躬躬耕于南阳，耕于南阳，苟全性命于乱世，不求苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯闻达于诸侯。先帝不以
4、臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。尔来二十有一年矣。.真题回放真题回放 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，以来，夙夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶
5、，兴复汉室，三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等允等.真题回放真题回放之之慢慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
6、今当远离，临表涕零，不知所言。今当远离，临表涕零，不知所言。.真题回放真题回放1 1解释下列加点词语在句子中的意思。解释下列加点词语在句子中的意思。(3(3分分) )(1)(1)躬躬耕于南阳耕于南阳( )( )(2)(2)夙夙夜忧叹夜忧叹( )( )(3)(3)则责攸之、祎、允等之则责攸之、祎、允等之慢慢( )( )亲自亲自.早晨早晨怠慢，疏忽怠慢，疏忽真题回放真题回放2 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4(4分分) )(1)(1)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。(2)(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。此臣所以报先帝而忠陛
7、下之职分也。在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显身扬名。在乱世中苟且保全性命，不希求在诸侯中显身扬名。这就是我用来报答先帝、效忠陛下所应尽的分内之事。这就是我用来报答先帝、效忠陛下所应尽的分内之事。真题回放真题回放3 3下列对文章的分析理解，下列对文章的分析理解，不正确不正确的一项是的一项是( )( )(3(3分分) )A A出师表是诸葛亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅出师表是诸葛亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的广开言路，赏罚分明，亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。忠诚。B B诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知诸葛亮追述三顾草庐的往事，既表达了对先帝知
8、遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人遇之恩的由衷感激，也希望后主能够效法先帝，知人善任。善任。 . . .真题回放真题回放C C“故临崩寄臣以大事也故临崩寄臣以大事也”中的中的“大事大事”，指，指“五五月渡泸月渡泸”“”“北定中原北定中原”“”“庶竭驽钝庶竭驽钝”“”“兴复汉室兴复汉室”和和“还于旧都还于旧都”等。等。D D选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。参考答案：参考答案：C(C(“庶竭驽钝庶竭驽钝”不属于不属于“大事大事”之一之一) )真题回
9、放真题回放二、二、(2016(2016广东省广东省) )阅读下面文段，完成第阅读下面文段，完成第1 13 3题。题。(10(10分分) )桃花源记桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚落英缤纷。渔人甚异异之。复前行，欲穷其林。之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁豁.真题
10、回放真题回放然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境率妻子邑人来此绝境，不复出焉，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有
11、汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，。余人各复延至其家，皆出皆出.真题回放真题回放酒食。停数日，辞去。此中人语云：酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道不足为外人道也。也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规规往。往。未果，寻病终。后遂无问津者。未果，寻病终。后遂无问津者。.真题回放真题回放1 1解释
12、下列加点词语在句子中的意思。解释下列加点词语在句子中的意思。(3(3分分) )(1)(1)渔人甚渔人甚异异之之( )( )(2)(2)有良田美池桑竹之有良田美池桑竹之属属( )( )(3)(3)欣然欣然规规往往( )( )2 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4(4分分) )(1)(1)率妻子邑人来此绝境。率妻子邑人来此绝境。(2)(2)此人一一为具言所闻，皆叹惋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。对对感到诧异感到诧异类类计划计划( (祖先祖先) )带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。渔人把自己听到的事一一详细地告
13、诉了他们。他们渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们。他们( (听罢听罢) )都感叹、惋惜起来。都感叹、惋惜起来。.3 3下列对原文有关内容的分析理解，下列对原文有关内容的分析理解，不正确不正确的一项的一项是是( )(3( )(3分分) )A A文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。的图画。B B“咸来问讯咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好表现出桃花源人对外面的世界很好奇，奇，“乃不知有汉，无论魏晋乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝说明他
14、们与外界隔绝的时间很长。的时间很长。 . . .真题回放真题回放C C文章写渔人虽文章写渔人虽“处处志之处处志之”，但终，但终“不复得路不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，后来人们就用，暗示了桃花源觅不可得，后来人们就用“世外桃源世外桃源”来指幻想中的美好世界。来指幻想中的美好世界。D D文章语言简洁生动，涉及的成语有些至今沿用，文章语言简洁生动，涉及的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。问津等。参考答案：参考答案：D(D(“柳暗花明柳暗花明”不是出自本文不是出自本文) )真题回放真题回放真题回放真题回放三、三、(
15、2015(2015广东省广东省) )阅读下面文段，完成第阅读下面文段，完成第1 13 3题。题。(10(10分分) )小石潭记小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁竹，从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣闻水声，如鸣珮环，心乐之珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼潭中鱼可可百许头，皆若空游无所依，日光下百许头，皆若空游无所依，日光下澈，澈，.真题回放真题回放影布石上。佁然不动，俶尔
16、远逝，往来翕忽。似与游影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。者相乐。 潭西南而望，潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见斗折蛇行，明灭可见。其岸势。其岸势犬牙差互，不可知其源。犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过骨，悄怆幽邃。以其境过清清，不可久，不可久居居，乃记之而去。，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。.真题回放真题回放1 1解释下列加点词语在句子中的意思。解释下列加点词语在句子
17、中的意思。(3(3分分) )(1)(1)潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头( )(2)( )(2)以其境过以其境过清清( )( )(3)(3)不可久不可久居居( )( )2 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4(4分分) )(1)(1)闻水声，如鸣珮环，心乐之。闻水声，如鸣珮环，心乐之。(2)(2)斗折蛇行，明灭可见。斗折蛇行，明灭可见。大约大约凄清凄清停留停留 听到了水声，好像人身上佩戴的珮环相碰击发出听到了水声，好像人身上佩戴的珮环相碰击发出的声音，的声音，( (我的我的) )心情心情( (因此因此) )高兴起来。高兴起来。 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿
18、蜒前行，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。时隐时现。.3 3下列对文章的分析理解，下列对文章的分析理解，不正确不正确的一项是的一项是( )( )(3(3分分) )A A“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过一句，通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围环境的幽美，与下文环境的幽美，与下文“四面竹树环合四面竹树环合”相呼应。相呼应。B B文章对潭中游鱼的描写动静结合，如文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，日光下澈，影布石上影布石上”是从静态上描写，而是从静态上描写，而“俶尔远逝，往
19、来翕俶尔远逝，往来翕忽忽”呈现的则是游鱼的动态美。呈现的则是游鱼的动态美。 . . .真题回放真题回放C C作者以发现小石潭作者以发现小石潭潭中景物潭中景物潭中气氛潭中气氛小潭小潭源流源流交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。景随情迁，前后照应，结构紧凑。D D同是描绘山水美景、借景抒情之作，小石潭记同是描绘山水美景、借景抒情之作，小石潭记抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而与朱抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而与朱元思书则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。元思书则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。真题回放真题回放参
20、考答案：参考答案：C(C(“潭中气氛潭中气氛小潭源流小潭源流”“”“景随情迁景随情迁”不对不对) )答题技巧答题技巧一、文言实词理解一、文言实词理解 近三年广东省中考文言实词的考查都以解释词语近三年广东省中考文言实词的考查都以解释词语意思的形式呈现。为了掌握文言实词的意思，我们在意思的形式呈现。为了掌握文言实词的意思，我们在平时复习中应该：平时复习中应该：扎扎实实地掌握课文重点字词，重视课文下面的注扎扎实实地掌握课文重点字词，重视课文下面的注释。释。整理归纳文言词语，将零碎的知识点整合为整理归纳文言词语，将零碎的知识点整合为“集成集成块块”，形成新的，形成新的“知识链知识链”，拓展而成，拓展而
21、成“知识网知识网”。 文言实词整合复习主要有四个方面：通假字、古文言实词整合复习主要有四个方面：通假字、古今异义、词类活用和一词多义。详情见下表：今异义、词类活用和一词多义。详情见下表：答题技巧答题技巧二、文言句子翻译二、文言句子翻译 对于文言句子的翻译，我们应该采取逐篇过关的对于文言句子的翻译，我们应该采取逐篇过关的方法，全面掌握考纲规定的方法，全面掌握考纲规定的2424篇课内文言文中的所有篇课内文言文中的所有重点语句的翻译。可以在背诵文言文时，边背诵边理重点语句的翻译。可以在背诵文言文时，边背诵边理解句子的意思，做到一举两得。解句子的意思，做到一举两得。 翻译原则：直译为主，意译为辅；一一
22、对应，字翻译原则：直译为主，意译为辅；一一对应，字字落实。字落实。文言文翻译文言文翻译三、综合分析选择题三、综合分析选择题 综合分析题以选择题的形式考查综合分析能力，综合分析题以选择题的形式考查综合分析能力，题中选项涉及的内容包括文章的内容、写作特色、文题中选项涉及的内容包括文章的内容、写作特色、文章主旨、语句赏析、人物形象分析等。一般情况都是章主旨、语句赏析、人物形象分析等。一般情况都是要求选出对文章的分析理解不正确的一项。要求选出对文章的分析理解不正确的一项。 解题时一定要解题时一定要“认真审题，真正理解，注意细节认真审题，真正理解，注意细节”，反复比较各个选项的表达，逐字逐句地反复推敲，
23、反复比较各个选项的表达，逐字逐句地反复推敲，对模棱两可的答案一定要联系选文仔细斟酌，最后用对模棱两可的答案一定要联系选文仔细斟酌，最后用排除法来确定答案。一般设置的选择障碍主要有以下排除法来确定答案。一般设置的选择障碍主要有以下几类：几类：答题技巧答题技巧1.1.牵强附会，言过其实牵强附会，言过其实【例】【例】(2014(2014广东省广东省) )邹忌讽齐王纳谏阅读题第邹忌讽齐王纳谏阅读题第8 8题题D D项：本文剪裁巧妙，详略得当。开头详写比美，项：本文剪裁巧妙，详略得当。开头详写比美，为下文做充分的铺垫，突出了进谏的作用和纳谏的效为下文做充分的铺垫，突出了进谏的作用和纳谏的效果。果。【解析
24、】文章开头详写比美，是为下文做铺垫，但并【解析】文章开头详写比美，是为下文做铺垫，但并没有起到没有起到“突出了进谏的作用和纳谏的效果突出了进谏的作用和纳谏的效果”这一作这一作用。用。答题技巧答题技巧2.2.断章取义，无中生有断章取义，无中生有【例】【例】(2017(2017广东省广东省) )出师表阅读题第出师表阅读题第8 8题题C C项：项：“故临崩寄臣以大事也故临崩寄臣以大事也”中的中的“大事大事”，指，指“五月渡五月渡泸泸”“”“北定中原北定中原”“”“庶竭驽钝庶竭驽钝”“”“兴复汉室兴复汉室”和和“还还于旧都于旧都”等。等。【解析】【解析】“庶竭驽钝庶竭驽钝”( (希望竭尽自己平庸的才能
25、希望竭尽自己平庸的才能) )是是诸葛亮自谦的话，并非先帝寄臣的大事。诸葛亮自谦的话，并非先帝寄臣的大事。答题技巧答题技巧3.3.勾连课文，共性错误勾连课文，共性错误【例】【例】(2012(2012广东省广东省) )岳阳楼记阅读题第岳阳楼记阅读题第9 9题题C C项：项：选文中的选文中的“乐乐”与醉翁亭记中的与醉翁亭记中的“乐乐”相同，都相同，都是追求与民同乐的理想境界。是追求与民同乐的理想境界。【解析】醉翁亭记中的【解析】醉翁亭记中的“乐乐”表达了欧阳修乐民表达了欧阳修乐民之乐，与民同乐之心；而岳阳楼记中的之乐，与民同乐之心；而岳阳楼记中的“乐乐”则则是表达范仲淹要在所有人都乐之后再乐。这是他
26、超越是表达范仲淹要在所有人都乐之后再乐。这是他超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，积极进个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，积极进取的忧国忧民情怀的体现。取的忧国忧民情怀的体现。答题技巧答题技巧4.4.曲解文意，前后颠倒曲解文意，前后颠倒【例】【例】(2015(2015广东省广东省) )小石潭记阅读题第小石潭记阅读题第8 8题题C C项：项：作者以发现小石潭作者以发现小石潭潭中景物潭中景物潭中气氛潭中气氛小潭源流小潭源流交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景，景随情迁，前后照应，结构紧凑。情迁，前后照应，结构紧凑。【解析】此选项的表述犯了
27、前后颠倒的错误，应为【解析】此选项的表述犯了前后颠倒的错误，应为“发现小石潭发现小石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛交代交代同游之人同游之人”，同时，同时“景随情迁景随情迁”也是颠倒了，应为也是颠倒了，应为“情随景迁情随景迁”。答题技巧答题技巧七年级上册七年级上册 论语十二章论语十二章七年级下册七年级下册 伤仲永伤仲永 孙权劝学孙权劝学 口技口技知识储备知识储备八年级上册八年级上册 八年级下册八年级下册 桃花源记桃花源记 与朱元思书与朱元思书 陋室铭陋室铭 马说马说 爱莲说爱莲说 送东阳马生序（节选）送东阳马生序（节选） 三峡三峡 小石潭记小石潭记 记承天寺夜游记承天寺夜游 岳阳楼记岳阳楼记 湖心亭看雪湖心亭看雪 醉翁亭记醉翁亭记 满井游记满井游记知识储备知识储备九年级上册九年级上册 九年级下册九年级下册 出师表出师表 公输公输 生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐 鱼我所欲也鱼我所欲也 曹刿论战曹刿论战 邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏 愚公移山愚公移山知识储备知识储备
