《江苏省常州市翠竹中学九年级语文上册《石榴》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常州市翠竹中学九年级语文上册《石榴》课件（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黄 瓷 瓶 ，口 儿 小 ，打 破 瓷 瓶 口，挖 出 红 珠 宝。外面杏黄衣， 姐妹抱一起， 打开仔细看， 都是一瓣瓣。 猜一猜： 小小坛子， 装满饺子， 吃掉饺子，吐出珠子。石石 榴榴郭郭沫沫若若争争妍妍斗艳斗艳 奇奇崛崛 枯枯瘠瘠 盎盎然然忍俊不忍俊不禁禁 丰丰腴腴 金金罍罍 安普安普剌剌犀犀利利 玛玛瑙瑙y y n njuju j j ngngjnjny y l l i illxxnono生字：生字： 作者说，作者说，石榴树是夏天石榴树是夏天“少数树木中少数树木中的最可爱的一种的最可爱的一种”，请你说说石榴的，请你说说石榴的“最可爱最可爱”体现在哪些方面？体现在哪些方面？枝枝叶叶花花果
2、果实实最可爱最可爱枝叶：枝叶：奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。 （外在美）（外在美）花朵：花朵：色彩：色彩：深红色深红色陆离陆离华贵华贵个性：个性： 对炎阳的直射毫不辟易对炎阳的直射毫不辟易 （内在美）（内在美）骨朵花：骨朵花：变化：变化：逐渐翻红，整裂为四瓣。逐渐翻红，整裂为四瓣。形态：形态：形态匀称，像玛瑙花瓶。形态匀称，像玛瑙花瓶。花果：花果：色彩：色彩： 红黄锈彩红黄锈彩形变：形变： 安普剌金罍安普剌金罍果实：果实：样子：样子： 破口大笑破口大笑形色：形色： 透明的皓齿透明的皓齿花花作者是怎样表现石榴的“最可爱的”？请选择文中一到两文中一到两处你你认为精彩的句子
3、精彩的句子赏析。析。例句：例句：红玛瑙的花瓶儿有希腊式的安普剌瑙的花瓶儿有希腊式的安普剌变为中国式中国式的金罍，殷、周的金罍，殷、周时古味盎然的一种青古味盎然的一种青铜器器。赏析析：用：用比比喻手法生手法生动逼真地描逼真地描绘了石榴果了石榴果实成成长后后期的形期的形态特点。特点。例句：它例句：它对于自己的于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓来，露出一口的皓齿。赏析：用析：用拟人人手法生手法生动逼真地描逼真地描绘了石榴果了石榴果实成熟后成熟后开裂、露出排排子开裂、露出排排子实的形状，表的形状，表现了作者了作者对它的喜它的喜爱和欣和欣赏之情。之情。例句：博
4、古家所命名的各种例句：博古家所命名的各种锈彩，它都是具彩，它都是具备着的。着的。赏析：析：作者不作者不说石榴果石榴果实快要成熟快要成熟时的表皮色彩是怎的表皮色彩是怎样斑斑驳，而是用，而是用借借喻，与殷、周，与殷、周时的青的青铜器器联系起来，用以比系起来，用以比喻石榴果石榴果实表皮的斑表皮的斑纹。 例句：石榴有梅例句：石榴有梅树的枝干，有的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。清新而不柔媚。赏析：运用析：运用对比比的方法，将石榴的枝干、叶片分的方法，将石榴的枝干、叶片分别同梅同梅树、杨柳相比，表柳相比，表现石榴外形上取石榴外形上取长弃短的特点，表达作者的弃短的特
5、点，表达作者的赞美之情。美之情。紧紧 张张、热热 烈烈、急切急切象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命象征旺盛的斗志，奔放的热情和勃发的生命夏天的心脏（石榴）的象征意义：夏天的心脏（石榴）的象征意义：热烈奔放、充满活力、积极向上、坚贞不屈、热烈奔放、充满活力、积极向上、坚贞不屈、刚强勇敢的精神。刚强勇敢的精神。 为下列事物（也可自己任选一些），写一个既符为下列事物（也可自己任选一些），写一个既符合物品特点，又包含生活道理的句子。合物品特点，又包含生活道理的句子。 示例：壁灯示例：壁灯示例：壁灯示例：壁灯位置算什么，重要的是位置算什么，重要的是位置算什么，重要的是位置算什么，重要的是发发光。光。光。光。 蜡蜡蜡蜡烛烛 月亮月亮月亮月亮 浪花浪花浪花浪花 螺螺螺螺丝钉丝钉安普剌ampulla罍罍
