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1、第第1 1课时课时Units 16，Book 7A 自自 学学 反反 馈馈重重 点点 突突 破破第第1讲讲Units 16，Book 7A自学反馈自学反馈重点突破重点突破自自 学学 反反 馈馈类别课标考点要求考点要求词汇拓展拓展1.one(序数序数词)_first_2.please(形容形容词) _(名名词) _3.friend(形容形容词) _ (形容形容词的反的反义词) _(名名词)友友谊 _4take(反反义词) _ 5many(比比较级) _ (最高最高级) _6.interest(形容形容词)有趣的有趣的 _ (形容形容词)感感兴趣的趣的 _pleasedpleasurefriend
2、lyunfriendlyfriendshipbringmoremostinterestinginterested第第1讲讲Units 16，Book 7A类别课标考点要求考点要求词汇拓展拓展7difficult(名名词) _(同同义词) _ 8run(现在分在分词) _(名名词) _ 9health(形容形容词) _(副副词) _(形容形容词的反的反义词) _ _10relax(形容形容词)令人放松的令人放松的 _(形容形容词)感到感到轻松的松的 _ difficultyhardrunningrunnerhealthyhealthilyunhealthyrelaxingrelaxed自学反馈自
3、学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7Alast/family name短短语归纳1.姓氏姓氏_ 2.名字名字_3.电话号号码_4.一一张身份身份证_5.一串一串钥匙匙_ 6.电子游子游戏_ 7.回答某人的回答某人的问题_8.用英用英语_ 9.失物招失物招领_ 10.看看电视_first/given nametelephone/phone numberan ID carda set of keyscomputer gameanswer ones questionin Englishlost and foundwatch TV 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲U
4、nits 16，Book 7A短短语归纳11.11.进行体育运行体育运动_12.12.铅笔盒笔盒_13.13.在在墙上上_14.14.在抽在抽屉里里_15.15.打排球打排球_16.16.网球拍网球拍_17.17.许多多_18.18.健康食物健康食物_19.19.列一个清列一个清单_play sportspencil caseon the wallin the drawerplay volleyballtennis racketlots of/a lot ofhealthy foodmake a list自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A句句型型再再现1
5、.1.我叫吉娜。我叫吉娜。见到你很高到你很高兴！_Gina._！2 2“这用英用英语怎么怎么说？”“”“这是一本是一本书。”Whats this _English？_a book.3 3“这是你的是你的钢笔笔吗？”“”“是的，它是。是的，它是。”_ your pen？Yes, _.4 4你怎么拼写它？你怎么拼写它？How_it?5 5这是我的父母。是我的父母。_my parents.6 6谢谢你的全家福。你的全家福。Thanks_the photo_your family.I am/My name isNice to meet youinItsIs thisit isdo you spellT
6、hese areforof自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A句句型型再再现7 7“我的我的书包在哪里？包在哪里？”“”“在床下。在床下。”_ my_？Its_the bed.8 8你能把一些你能把一些东西西带到学校来到学校来吗？_ you_some things_school?9 9打打扰了，索尼了，索尼娅。_， Sonia.1010拨AlanAlan的的电话495-3539495-3539。 _ Alan _ 495-3539.1111“让我我们玩玩电子游子游戏吧！吧！”“”“那听起来有趣。那听起来有趣。”Lets _ computer games.T
7、hat _ interesting.1212“他喜他喜欢沙拉沙拉吗？”“”“不，他不喜不，他不喜欢。”_ he _ salad？No, he _1313早餐她喜早餐她喜欢鸡蛋、香蕉和苹果。蛋、香蕉和苹果。_， she_eggs, bananas and apples.Where is schoolbagunderCanbring toatExcuse meCallplaysoundsDoeslike doesntFor breakfast自学反馈自学反馈重点突破重点突破likes第第1讲讲Units 16，Book 7A语法法结构构1.1.名名词单复数的构成及复数的构成及规律。律。 详见P P
8、7373，语法互法互动( (一一)2 2be动词的用法。的用法。 详见P P8787，语法互法互动( (八八)3 3人称代人称代词和物主代和物主代词的区的区别及用法特点。及用法特点。 详见P P7575，语法互法互动( (二二)4 4可数名可数名词和不可数名和不可数名词。 详见P P7373，语法互法互动( (一一)自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A词词 汇汇 点点 睛睛 1 1 one num.& pron. . 一；一个一；一个 点拨点拨 one可作基数词，也可作代词，它的序数词可作基数词，也可作代词，它的序数词为为first，意为，意为“第一第一”
9、。表示。表示“一次一次”用用once。 拓展拓展 (1) (1)one可用来代替上文提到的一个人或物；可用来代替上文提到的一个人或物；如果是两个或两个以上的可数的人或物如果是两个或两个以上的可数的人或物则用用ones代替。代替。 I dont like red apples. Please give me green ones. . 我不喜我不喜欢红苹果，苹果，请给我青苹果。我青苹果。 (2) (2)one与与it在指代前面所提到的名在指代前面所提到的名词时的区的区别：one指同指同类中不确定的一个事物；中不确定的一个事物；itit指上文提到的同一个事指上文提到的同一个事物。物。重重 点点 突
10、突 破破自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A中考典例中考典例Ive got several novels written by Mo Yan.You can borow_if you bike. 2013连云港连云港 A it B one C every D eitherB自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A2 2 have v有；吃，喝有；吃，喝 点点拨 (1) (1)have表示表示“有有”，是指某人，是指某人拥有；而有；而there be表示表示“存在存在”，意，意为“某地有某物或某人某地有某物或某人”。 I h
11、ave a new pen.我有一支新我有一支新钢笔。笔。 There is a book on the desk.桌子上有一本桌子上有一本书。 (2) (2)have作作“吃吃”讲时，相当于，相当于eat；作；作“喝喝”讲时，相，相当于当于drink。 We have/eat breakfast at 7 oclock in the morning every day. 我我们每天早上每天早上7 7点吃早餐。点吃早餐。 Do you want to have/drink some orange? 你想喝点橙汁你想喝点橙汁吗？自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book
12、 7A 3 3 family name 姓氏姓氏 点点拨 英、美国家姓名英、美国家姓名结构构：given/first namefamily/last name 中国人姓名中国人姓名结构：构：family/last namegiven/first name My name is Bill Smith. Smith is my family name and Bill is my given name.我叫比我叫比尔尔史密斯。史密斯是我的史密斯。史密斯是我的姓，比姓，比尔尔是我的名。是我的名。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A1 look/see/watch
13、/read易混易混词词性和意思性和意思用法用法lookv v. . 看看不及物不及物动词，后接，后接宾语时要用要用look at。v v. .看上去，看上去，看起来看起来作系作系动词，后接形容，后接形容词作表作表语。seev v. . 看看见， 看到看到强强调看的看的结果。果。“看医生看医生(see the/a doctor)”、“看看电影影( (see a filmwatch a movie) )”常用常用这个个词。巧巧 辩辩 异异 同同自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7Awatchv. v. 观看，看，注注视常用来表示看活常用来表示看活动的画面，的画面
14、，“看看电视( (watch TV) )”、和、和“看比看比赛( (实验以及各种表演等以及各种表演等) )”习惯上用上用这个个词。n. n. 手表手表其复数形式是其复数形式是watches。 readv. v. 读，看，看常用于表示常用于表示“读书，看，看报纸、杂志志” 等。等。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7ALook at the picture. What can you see in it?看看这张画，你能看到里面有什么？画，你能看到里面有什么？Youd better go to see a doctor.你最好去看看医生。你最好去看看医生。Wo
15、uld you like to watch a football match with me?您愿意同我一起去看一您愿意同我一起去看一场足球足球赛吗？My father usually reads newspapers after supper.我爸爸常在晚我爸爸常在晚饭后后读报。 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A中考典例中考典例 I prefer _TV to _books. A watching reading B reading watching C seeing watching D watching looking A自学反馈自学反馈重点突破
16、重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A2 bring/take/get/fetch/carry bring意意为“拿拿来来；带来来”，指指从从别处带到到说话处。take意意为“拿去；拿去；带去去”，指把某物，指把某物(人人)从从说话处带到到别处，与，与bring所表示的方向相反。所表示的方向相反。get表示到某地去把某物取来，相当于表示到某地去把某物取来，相当于fetch。bring意意为“搬运；携搬运；携带”，没有方向性。，没有方向性。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A中考典例中考典例-Sam,my iPhone is in my bedr
17、oom. Could you _it for me ?-No problem. 20132013荆州州 A bring B fetch C take D carryB自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A3 every/each 易混易混词 词性性用法用法every形容形容词指三者或三者以上范指三者或三者以上范围中的中的“每一个每一个”，侧重重总体，不能体，不能单独使用，只作定独使用，只作定语。each形容形容词指两者或两者以上中的指两者或两者以上中的“每一个每一个”，侧重个体，重个体，与与单数可数名数可数名词连用用谓语动词用用单数，与复数数，与复数可数名可
18、数名词连用用谓语动词用复数，用复数，代代词可作主可作主语、同位、同位语、定、定语或或宾语，其后可跟介，其后可跟介词ofof。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A 特别注意特别注意：each 放在主语放在主语we/they/you等词后面作同位等词后面作同位语时，谓语动词用复数。语时，谓语动词用复数。 Every student is very happy. . 每个学生都很开心。每个学生都很开心。 There are many trees on each side of the street. . 街道两边有许多树。街道两边有许多树。 Each of th
19、em has been to Paris. . 他们每个人都去过巴黎。他们每个人都去过巴黎。 We each have different opinions about the plan. . 关于这项计划，我们各自有不同的意见。关于这项计划，我们各自有不同的意见。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A 1 1 Call Alan at 495-3539. . 拨拨Alan的的电话电话495-3539。 点拨点拨 (1 (1)“call sb at电话号码电话号码”表示表示“拨拨号码找某人号码找某人”。 (2) (2)这是一个祈使句。祈使句变否定句时在前面加
20、这是一个祈使句。祈使句变否定句时在前面加Dont。 Dont call him in the morning. 不要在早晨给他打电话。不要在早晨给他打电话。 拓展拓展 call 还有还有“拜访拜访”的意思，常用搭配：的意思，常用搭配：call on sb; call at sp句句 型型 透透 视视自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A 2 2 Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福。谢谢你的全家福。 句型句型 thanks forthank you for， 表示表示 “因因表示感谢表示感谢”，介词，介词f
21、orfor后接名词或动词后接名词或动词inging形式。形式。 Thanks for helping me. Thank you for helping me. 谢谢你的帮助。谢谢你的帮助。 拓展拓展 thanks to意为意为“由于，多亏由于，多亏”，其中，其中toto为为介词，并非不定式符号。介词，并非不定式符号。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A 3 Lets play soccer.我们踢足球吧。我们踢足球吧。 点拨点拨 “Lets”意思是意思是“咱们咱们吧。吧。”let后面的后面的宾语如果是代词，应用宾格，后面接不带宾语如果是代词，应用宾格，后
22、面接不带to的不定式的不定式(即即动词原形动词原形)。 肯定回答：肯定回答：OK./Sure./Certainly./Good idea./All right.等。否定回答：等。否定回答：Sorry, I或或No, lets 拓展拓展 let sb do sth表示表示“让某人做某事让某人做某事 Let him come in.让他进来。让他进来。 自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第1讲讲Units 16，Book 7A中考典例中考典例China plans to let tourists_ the XiSha Islands in the South China Sea this year. 20132013荆州州 A visit B visits C visiting D visitedA根据根据 let sb do sth 结构可知选结构可知选A A解析解析自学反馈自学反馈重点突破重点突破
