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1、第第1919课课改革发展中的教育改革发展中的教育【课标要求】【课标要求】列举九年义务制教育基本普及和高等教育迅速列举九年义务制教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，认识教育发展在发展的史实，认识教育发展在“科教兴国科教兴国”战略战略中的地位。中的地位。培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人厦门市青少年综合实践基地投资1000多万元中央财政2015年义务教育经费1305.8亿 这些数字说明什么？这些数字说明什么？2015年比2014年增加约80.9亿元增长6.6% 政府为什么重视发展教育？政府为什么重视发展教育？材料一：战后日本经济材
2、料一：战后日本经济高速增长高速增长，19521961年的经济增长模式为：年的经济增长模式为：经济增长（经济增长（100%）=33.4%（劳动增（劳动增长长+资本增长）资本增长）+66.6%（科学技术）。（科学技术）。80年代日本确立了年代日本确立了科教立国科教立国的战略的战略材料二：材料二：“新加坡成功的秘诀是重视新加坡成功的秘诀是重视人才人才。” 新加坡前总理李光耀新加坡前总理李光耀 政府为什么重视和发展教育？政府为什么重视和发展教育？1、科学技术是第一生产力。、科学技术是第一生产力。2、科技实力成为衡量国家实力强弱、科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。的重要标志。3、人才是科技进步和经
3、济社会发展、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。最重要的资源。4、教育是科技的基础、教育是科技的基础 我们祖辈父辈的受教育我们祖辈父辈的受教育程度是怎样的？程度是怎样的？1986年中华人民共和国义务教育法义务教育法规义务教育法规定：定：“凡满六周岁凡满六周岁的儿童，不分性别、的儿童，不分性别、民族、种族，应当民族、种族，应当入学接受规定年限入学接受规定年限的义务教育。条件的义务教育。条件不具备的地区，可不具备的地区，可以推迟到七周岁入以推迟到七周岁入学学.” 今后我们还要创造更美好的生活，既是为了我今后我们还要创造更美好的生活，既是为了我们自己，也是为了我们的后代、为了我们的未来，们自己
4、，也是为了我们的后代、为了我们的未来，这样才能这样才能生生不息，一个民族才能传承下去。生生不息，一个民族才能传承下去。 我国义务教育取得怎样的成就？我国义务教育取得怎样的成就？1949年1978年2000年2008年小学学龄儿童入小学学龄儿童入学率学率20%94%99.1%99.5%初中入学率初中入学率20%88.6%98.5%到到2000年，我国基本实现了普及九年义务教育年，我国基本实现了普及九年义务教育 从图中可知，截至1998年，我国的九年义务教育普及率在地域分布上有何特点？分析形成这种特点的原因。世界银行的一项研究也表明，劳动力世界银行的一项研究也表明，劳动力受教育的时间每增加一年，就
5、能提受教育的时间每增加一年，就能提高劳动生产率高劳动生产率9% 小记者的采访：又是一年高考时小记者的采访：又是一年高考时周幼慧老师：中学高级教师周幼慧老师：中学高级教师 1978年考生年考生周钟法老师：中学高级教师周钟法老师：中学高级教师 1977年考生年考生他们收到录取通知书时是什么心情他们收到录取通知书时是什么心情?为什么为什么30多年后他们还记忆犹新？多年后他们还记忆犹新？大学之路，愈走愈宽。大学之路，愈走愈宽。大学之路，愈走愈宽。大学之路，愈走愈宽。 2014年普通高校招生698万人（2）高等教育已形成相当的规模，学校数量）高等教育已形成相当的规模，学校数量大大增加、学科门类齐全、布局
6、结构日趋合大大增加、学科门类齐全、布局结构日趋合理。理。（3）教育质量、办学效益、办学条件明）教育质量、办学效益、办学条件明显提高。显提高。（4）20世纪世纪90年代教育部启动了将北大、年代教育部启动了将北大、清华等若干所大学建设成世界一流大学和清华等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。高水平大学的工作。我国高等教育发展情况如何？我国高等教育发展情况如何？（1）新中国成立以来党和政府高度重视）新中国成立以来党和政府高度重视高等教育的发展。高等教育的发展。材料一 ：教育要面向现代化，面向世界，面向未来材料二：普通高校在校生增长情况图1材料一中的这段话是谁提出来的？2材料二中所示我国高
7、等教育在哪一时期发展最快？3简要阐明发展高等教育对我国现代化建设的作用？材料解析 高等学校承担的国家高等学校承担的国家863计划项计划项目占三分之一以上，获得的国家发目占三分之一以上，获得的国家发明奖占全国的三分之一左右，在科明奖占全国的三分之一左右，在科学技术研究成果上有些已达到或接学技术研究成果上有些已达到或接近世界先进水平。近世界先进水平。我国高等教育在科技方面取得了哪些成绩？我国高等教育在科技方面取得了哪些成绩？中国最著名的科学家、大师钱学森走了，他带中国最著名的科学家、大师钱学森走了，他带走了中国知识分子整整一个世纪的追索。在走走了中国知识分子整整一个世纪的追索。在走前，他曾经对国务院总理温家宝说过一段令人前，他曾经对国务院总理温家宝说过一段令人深思的话深思的话:“现在中国没有完全发展起来，一个现在中国没有完全发展起来，一个重要的原因是没有一所大学能够按照培养科学重要的原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学。没有自己独技术发明创造人才的模式去办学。没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是特的创新的东西，老是冒不出杰出人才。这是很大的问题。很大的问题。”畅想未来中国的教育
