《八年级物理下册 第9章 压强 第2节 液体的压强 第2课时 连通器与液体压强的计算教学 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 第9章 压强 第2节 液体的压强 第2课时 连通器与液体压强的计算教学 （新版）新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第2 2节节 液体的压强液体的压强第第2 2课时课时 连通器与液体压强的计算连通器与液体压强的计算第九章 压强情境引入合作探究课堂小结随堂训练情境引入观察下面的图片，你有什么发现？观察下面的图片，你有什么发现？ 帕斯卡裂桶实验帕斯卡裂桶实验帕斯卡在帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。的水就从裂缝中流了出来
2、。 原来由于细管子的容积较小，几杯水灌原来由于细管子的容积较小，几杯水灌原来由于细管子的容积较小，几杯水灌原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度进去，其深度进去，其深度进去，其深度h h是很大了，能对水桶产生很大是很大了，能对水桶产生很大是很大了，能对水桶产生很大是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。大的压力，把桶压裂了。大的压力，把桶压裂了。大的压力，把桶压裂了。带鱼生活在深海中。为什么我带鱼生活在深海中。为什么我们
3、在鱼市上看不到活带鱼？们在鱼市上看不到活带鱼？液体压强的大小液体压强的大小S平面上方的液柱对平面的压力平面上方的液柱对平面的压力平面受到的压强平面受到的压强rrSh合作探究因此，液面下深度为因此，液面下深度为h处液体的压强为处液体的压强为rrSh由公式可以看出影响液体压强大小的因素是深度、密度讨论交流：讨论交流：（1 1）液体内部压强与所取的底面积大小有没有关系？）液体内部压强与所取的底面积大小有没有关系？（2 2）液体内部压强与液体重力大小有没有关系？）液体内部压强与液体重力大小有没有关系？连通器连通器1上端开口、下端连通的容器叫做连通器。上端开口、下端连通的容器叫做连通器。实验实验2 2连
4、通器的特点：连通器里装连通器的特点：连通器里装同种液体同种液体，当液体，当液体不不流动时流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。，连通器个部分中的液面总是相平的。假设容器底部有一竖直膜片，假设容器底部有一竖直膜片，假设容器底部有一竖直膜片，假设容器底部有一竖直膜片，分析下图中分析下图中分析下图中分析下图中p p1 1与与与与p p2 2的大小。的大小。的大小。的大小。如果如果p1、p2大小不相等，会发生大小不相等，会发生什么现象？什么现象？右侧液面下降，最后当液体静右侧液面下降，最后当液体静止时，两侧液面相平。止时，两侧液面相平。 p2 p1 h2 h1连通器的应用连通器的应用水位计水位计船闸
5、是利用连通器原理工作的船闸是利用连通器原理工作的1 1 、如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不、如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出断从小孔流出. .下图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受下图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强水的压强p p与时间与时间t t的关系图象是（的关系图象是（ ） 随堂训练B2.2.有有一一杯杯子子底底面面积积为为20cm20cm2 2，内内装装重重3N3N的的水水，放放在在水水平平桌桌面面上上，若若杯杯重重1N1N，杯杯内内水水深深10cm10cm，求求水水对对杯杯底底的的压力和压强是多少？压力和压强是多少？解：水对杯底压强解：水对杯底压强P=水水gh =103kg/m310N/ 0.1m =1000Pa. 水对杯底的压力水对杯底的压力F=PS =1000Pa 20 10-4m2=2N.
