《五年级语文下册 海滨仲夏夜1课件 西师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文下册 海滨仲夏夜1课件 西师大版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1认读本课生字及新词。认读本课生字及新词。2 2正确、流利、有感情地朗读课文，学正确、流利、有感情地朗读课文，学会在阅读中积累优美的词句。会在阅读中积累优美的词句。3 3能联系上下文和生活实际理解重点词能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，把握课文主要句，想象课文描写的画面，把握课文主要内容，从中感内容，从中感 受海滨仲夏夜独特的美景。受海滨仲夏夜独特的美景。 仲仲 霍霍 穆穆 瞩瞩 煞煞 炙炙 岗岗同学们，你们谁去过海同学们，你们谁去过海边，见过大海，给大家边，见过大海，给大家讲一下大海的景观吧。讲一下大海的景观吧。海滨仲夏夜海滨仲夏夜一文节选自散文集一文节选自散文集秋
2、色赋秋色赋海滨仲夏夜海滨仲夏夜。作者抓住夕。作者抓住夕阳落山不久、月到中天这段时间的光阳落山不久、月到中天这段时间的光线和色彩的变化，描绘了夏夜海滨特线和色彩的变化，描绘了夏夜海滨特有的景色和劳动者闲适、欢愉的休憩有的景色和劳动者闲适、欢愉的休憩场面，抒发了对美好生活的赞美之情。场面，抒发了对美好生活的赞美之情。1 1第一组画面第一组画面(1-3(1-3段段) )描绘了从夕阳落山不描绘了从夕阳落山不久到夜色加浓这段时间久到夜色加浓这段时间内海滨仲夏的景色。内海滨仲夏的景色。2 2第二组画面第二组画面(4-10(4-10段段) )：描绘了海滨幽美的：描绘了海滨幽美的夜色和在海滨沙滩上休夜色和在海
3、滨沙滩上休憩、谈笑的人们。憩、谈笑的人们。1.1.比喻句：那映照在浪峰上的霞光比喻句：那映照在浪峰上的霞光又红又亮，就像一片片霍霍燃烧的又红又亮，就像一片片霍霍燃烧的火焰，闪烁着，消失了。火焰，闪烁着，消失了。作用：作者以大海为背景，描绘了霞光的作用：作者以大海为背景，描绘了霞光的色彩和动态。把晚霞比作火焰，很形象，色彩和动态。把晚霞比作火焰，很形象，“火焰火焰”一方面表现出晚霞的艳丽，另一一方面表现出晚霞的艳丽，另一方面表现出霞光随海浪摇曳、翻腾的形状，方面表现出霞光随海浪摇曳、翻腾的形状，表现出一种动态的美。表现出一种动态的美。2.2.比喻句：它是那么大，那么亮，比喻句：它是那么大，那么亮
4、，整个广漠的天幕上只有它在那里放整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉，活像一盏悬射着令人瞩目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。挂在高空的明灯。作用：形象生动地表现了启明星大和亮的特作用：形象生动地表现了启明星大和亮的特点。霞光逐渐变淡，天空变得清亮深蓝，突点。霞光逐渐变淡，天空变得清亮深蓝，突然显得高远，给人一种肃穆的感觉。这样高然显得高远，给人一种肃穆的感觉。这样高远辽阔的天空，不是高楼林立的城市夜空，远辽阔的天空，不是高楼林立的城市夜空，也不是云层低垂的冬季的夜空，而恰恰是空也不是云层低垂的冬季的夜空，而恰恰是空旷地带的夏夜所特有的。在这广漠深蓝的天旷地带的夏夜所特有的。在这广
5、漠深蓝的天幕上，启明星的幕上，启明星的“光辉光辉”就分外引人注目，就分外引人注目，作者用明灯来比喻，也就格外贴切。作者用明灯来比喻，也就格外贴切。 3.3.比喻句：尤其是围绕在海港周围比喻句：尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝山坡上的那一片灯光，倒映在乌蓝的海面上，随着波浪晃动着，闪烁的海面上，随着波浪晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和满天着，像一串流动着的珍珠，和满天的星星互相辉映，煞是好看。的星星互相辉映，煞是好看。 作用：第三段由星光引出对灯作用：第三段由星光引出对灯光的描绘，把静态的灯火写活光的描绘，把静态的灯火写活了，把波浪上的晃动着、闪烁了，把波浪上的晃动着、闪烁着的灯光比作流动着的珍珠，着的灯光比作流动着的珍珠，很形象，富于动感。很形象，富于动感。 请同学们结合学习本文的感受，以请同学们结合学习本文的感受，以家乡夜色美家乡夜色美为题目，把家乡的为题目，把家乡的美丽夜景介绍给大家，注意要多用美丽夜景介绍给大家，注意要多用一些恰当的比喻句。一些恰当的比喻句。
