《辨析并修改病句.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辨析并修改病句.ppt（79页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一编语言文字运用第一编语言文字运用辨析并修改病句辨析并修改病句课前速递课前速递漫画欣赏漫画欣赏 算卦算卦 【画面描述】【画面描述】 画面上一老翁摆摊算命，口画面上一老翁摆摊算命，口若悬河，自诩若悬河，自诩“神卦神卦”。旁边有一群。旁边有一群戴戴博士、博士、硕士帽模样的人却争先恐后地来求卦。硕士帽模样的人却争先恐后地来求卦。 【寓意点评】【寓意点评】 最近几年，一些学生热衷星最近几年，一些学生热衷星象占卜、算命的报道时有所闻，与其说是迷象占卜、算命的报道时有所闻，与其说是迷信，不如说是面对不确定命运的一种自求心信，不如说是面对不确定命运的一种自求心安。这也说明他们需要心理上的引导和减压。安。这
2、也说明他们需要心理上的引导和减压。对此，需要全社会多一些实在的关怀和帮助，对此，需要全社会多一些实在的关怀和帮助，帮助他们释放压力，以积极乐观健康的心态帮助他们释放压力，以积极乐观健康的心态迎接人生的挑战。迎接人生的挑战。 妙问趣解妙问趣解 体会吃醋诗体会吃醋诗 明代有一位男子不顾其妻再三规劝，执明代有一位男子不顾其妻再三规劝，执意纳娶一妾。大喜之日，其妻作诗一首赠之：意纳娶一妾。大喜之日，其妻作诗一首赠之： 恭喜郎君又有她，侬今洗手不理家。恭喜郎君又有她，侬今洗手不理家。 开门诸事都交付，柴米油盐酱与茶。开门诸事都交付，柴米油盐酱与茶。 你能说出这首诗的妙处吗？你能说出这首诗的妙处吗？答案答
3、案：在这首诗中，妻子将：在这首诗中，妻子将“七件事七件事”中的六中的六件都作了交代，惟有件都作了交代，惟有“醋醋”事欠差，以暗寓留事欠差，以暗寓留“醋醋”自用之义自用之义( (即我们通常所说的即我们通常所说的“吃醋吃醋”了了) )，以发泄对丈夫纳妾一事的不满。颇具，以发泄对丈夫纳妾一事的不满。颇具“此此处无处无醋醋胜有胜有醋醋”之妙！之妙！ 专题整合专题整合 整合整合1 语语法法类语病辨析类语病辨析从从近近几几年年高高考考题题来来看看，规规律律搭搭配配问问题题、成成分分问问题题、结结构构问问题题是是高高考考的的热热点点，出出现现率率高高，逻逻辑辑问问题题、表表意意问问题题次次之之。未未来来的的
4、高高考考应应特特别别注注意意以以下下几几方方面面：搭搭配配不不当当，特特别别是是动动宾宾搭搭配配不不当当居居首首位位；语语序序不不当当，主主要要是是关关联联词词的的位位置置不不当当；结结构构混混乱乱中中的的句句式式杂杂糅糅；成成分分多余中的介词滥用等。多余中的介词滥用等。 一、语序不当一、语序不当 汉语的表达有一定语序规律，违反了汉语的表达有一定语序规律，违反了这个语序规律，语言就不能很好地表情这个语序规律，语言就不能很好地表情达意。常见语序不当的毛病主要有以下达意。常见语序不当的毛病主要有以下四种情况：多项定语语序不当、多项状四种情况：多项定语语序不当、多项状语语序不当、一般词序不当和句序不
5、当。语语序不当、一般词序不当和句序不当。1 1多项定语语序不当多项定语语序不当多项定语的语序安排有一定的特点，一般说来是多项定语的语序安排有一定的特点，一般说来是这样的：这样的：表时间、处所或表领属的词或短语。表时间、处所或表领属的词或短语。表指称或数量的短语表指称或数量的短语( (也可放在也可放在的后面的后面) )限制性的动词或动词短语。限制性的动词或动词短语。描写性的形容词性词语。描写性的形容词性词语。名词或名词性短语。名词或名词性短语。正确排列顺序如下所示：正确排列顺序如下所示：北大中文系北大中文系的的一位一位有有3030多年教龄多年教龄的的优秀优秀的教授。的教授。考试中容易涉及到的这类
6、语病题主要在考试中容易涉及到的这类语病题主要在的顺的顺序或者序或者的顺序上做文章。的顺序上做文章。【误例【误例】 20012001年年4 4月，因供奉有佛祖释月，因供奉有佛祖释迦牟尼指骨舍利闻名遐迩的陕西法门寺迦牟尼指骨舍利闻名遐迩的陕西法门寺在台湾展出了在台湾展出了120120件件20002000多年前新出土多年前新出土的珍贵文物。的珍贵文物。 解析解析：句中表领属性的定语句中表领属性的定语“新出土新出土的的”应该放在表时间的短语应该放在表时间的短语“20002000多年多年前前”的前面，并在的前面，并在“珍贵文物珍贵文物”前加前加“的的”。2 2多项状语语序不当多项状语语序不当从离谓语中心
7、语最远说起，一般的顺序如下：从离谓语中心语最远说起，一般的顺序如下：时间状语时间状语( (表示时间的名词、方位短语、表示时间的名词、方位短语、介词短语介词短语) )处所状语处所状语( (表示处所的名词、方表示处所的名词、方位短语、介词短语位短语、介词短语) )副词状语副词状语( (表示语气、表示语气、关联的词语关联的词语) )条件、方式、目的、关涉、范条件、方式、目的、关涉、范围状语围状语( (表示条件、方式、目表示条件、方式、目的、关涉、范围的、关涉、范围等的介词短语和副词等的介词短语和副词)多层状语的正确排列顺序如下所示：多层状语的正确排列顺序如下所示：我我昨天在图书馆也仔细昨天在图书馆也
8、仔细地地把文献把文献查过一遍。查过一遍。时间时间 地点地点 重复重复 情态情态 对象对象【误例误例】 新中国成立后，我们的祖国就不再新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。家了。 解析解析：应把状语应把状语“任意任意”移到移到“列强列强”之后。之后。 但是需要注意的是，这些规律仅是一般但是需要注意的是，这些规律仅是一般规律，不可生搬硬套，需要根据句子的语言规律，不可生搬硬套，需要根据句子的语言环境灵活运用。环境灵活运用。我在北京也学汉语。我在北京也学汉语。( (“也、就也、就”可与时地状可与时地状语互换，强调的内容不同。语
9、互换，强调的内容不同。) )我我也也在北京学汉语。在北京学汉语。( (“也、就也、就”可与时地可与时地状语互换，强调的内容不同。状语互换，强调的内容不同。) ) 3 3一般词序不当一般词序不当 一般词序不当可以分为好多种，如修饰语与中一般词序不当可以分为好多种，如修饰语与中心语错位，关联词位置不当，介宾词组特别是心语错位，关联词位置不当，介宾词组特别是“把把”字的位置不当，短语语序排列混乱等等。字的位置不当，短语语序排列混乱等等。 短语语序排列可以遵循时间先后、地点短语语序排列可以遵循时间先后、地点( (空间空间) )转换、范围大小、程度轻重、情感变化、前后承转换、范围大小、程度轻重、情感变化
10、、前后承接照应等规律，如果排列不当，可能造成多种错接照应等规律，如果排列不当，可能造成多种错误。误。 关联词语在复句中有相对固定的位置。关联词语在复句中有相对固定的位置。当分句当分句的主语相同时，关联词语位于前一分句的主语之的主语相同时，关联词语位于前一分句的主语之后；当分句的主语不同时，关联词语应位于前一后；当分句的主语不同时，关联词语应位于前一分句的主语之前。分句的主语之前。关联词语的位置不对，会影响关联词语的位置不对，会影响复句的表达。复句的表达。 【误例误例1】 (修饰语与中心语错位修饰语与中心语错位)孤愤五孤愤五蠹等著作传到秦国时，嬴政看到这些著作，其蠹等著作传到秦国时，嬴政看到这些
11、著作，其深邃的思想，不禁使他拍案叫绝。深邃的思想，不禁使他拍案叫绝。 解析解析：句中的句中的“不禁不禁”一词，应修饰一词，应修饰“拍案拍案”，这里，这里让它修饰让它修饰“使使”，造成语序颠倒，层次不当。应把，造成语序颠倒，层次不当。应把“不禁不禁”移到移到“拍案拍案”之前。之前。 【误例误例2 2】 ( (关联词位置不当关联词位置不当) )因为因为技术水平太低，技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。是成本比沿海的高。 解析解析：该句是表因果关系的复句，表结果的部分该句是表因果关系的复句，表结果的部分“这些这些高高”仍
12、然是一个复句，两个分句的主语仍然是一个复句，两个分句的主语不同，分别是不同，分别是“质量质量”“成本成本”，而不是，而不是“这些产品这些产品”，所以，所以，“不是不是”应放在应放在“质量质量”前。前。 【误例误例3】 ( (“把把”字的位置不当字的位置不当) )芝加哥申奥惨芝加哥申奥惨败，原因之一是新上任的主席普罗布斯特在内部败，原因之一是新上任的主席普罗布斯特在内部把大换血的新奥委会关系还没有捋顺，在外部处把大换血的新奥委会关系还没有捋顺，在外部处理国际问题上反而激发了反美情绪。理国际问题上反而激发了反美情绪。 解析解析：“把把”字句的否定形式一般是：字句的否定形式一般是：“否定词否定词把把
13、”。应将。应将“还没有还没有”移到移到“把大换血把大换血关系关系”前面。前面。 【误例误例4】 (短语语序排列混乱短语语序排列混乱)对于自己的路，对于自己的路，我们在探索着，我们在判断着，我们在寻找着，我们在探索着，我们在判断着，我们在寻找着，我们在思考着。我们在思考着。 解析解析：应以应以“寻找寻找”“判断判断”“探索探索”“思考思考”的顺序，的顺序，组织句子。组织句子。 4句序不当句序不当 在多重复句的表达中，分句之间往在多重复句的表达中，分句之间往往有相对固定的逻辑往有相对固定的逻辑(或先后或先后)顺序顺序,一般一般不能颠倒不能颠倒,更不能胡乱排列更不能胡乱排列,否则，就易否则，就易出现
14、语序出现语序不当的问题。分句之间的次序不当的问题。分句之间的次序不当，多出现在顺承复句和递进复句中。不当，多出现在顺承复句和递进复句中。 【误例误例1】 (递进关系不当递进关系不当)如今如今“阿阿Q Q”一一类的类的“字母词字母词”已遍布汉字文化圈内，不但已遍布汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且活跃在各媒体上。进入了教科书，而且活跃在各媒体上。 解析解析：语序不当，出现了递进关系，程度语序不当，出现了递进关系，程度重的应放在后面，应为重的应放在后面，应为“不但活跃在各媒体不但活跃在各媒体上，而且进入了教科书上，而且进入了教科书”。 【误例误例2】 (顺承关系不当顺承关系不当)当时，许峰正当时
15、，许峰正在住院，听到有险情在住院，听到有险情,带病走出医院带病走出医院,不顾医不顾医生的阻拦，投入到抗震救灾工作中去。生的阻拦，投入到抗震救灾工作中去。 解析解析：“不顾医生的阻拦不顾医生的阻拦”发生在先，应发生在先，应放到放到“带病走出医院带病走出医院”之前。之前。 二、搭配不当二、搭配不当 现代汉语的句子有一定的结构规律。现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是句要符合这一结构规律。搭配不当就是句子的某些成分不符合这一规律，或者是子的某些成分不符合这一规律，或者是搭配在一起不合事理或者不符合语言习搭
16、配在一起不合事理或者不符合语言习惯。惯。 搭配不当包括下面几种类型：主谓搭配不当包括下面几种类型：主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当。当，修饰语和中心语搭配不当。 二、搭配不当二、搭配不当 现代汉语的句子有一定的结构规律。现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是句要符合这一结构规律。搭配不当就是句子的某些成分不符合这一规律，或者是子的某些成分不符合这一规律，或者是搭配在一起不合事理或者不符合语言习搭配在一起不合事理或者不符合语言习惯。惯。
17、搭配不当包括下面几种类型：主谓搭搭配不当包括下面几种类型：主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当。修饰语和中心语搭配不当。 【误例【误例1】 (主谓搭配不当主谓搭配不当)由于加强了生产由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的害蔬菜的生产量生产量，除，除供应供应本省主要市场外，本省主要市场外，还还销往销往河南、河北等省。河南、河北等省。 解析解析：主语：主语“生产量生产量”与谓语与谓语“供应供应”“销往销往”搭配不当，改为搭配不当，改为“该基地每年生产的无公害该基地每年生产的无
18、公害蔬菜蔬菜”。【误例误例2】 ( (动宾搭配不当动宾搭配不当) )现在，我又现在，我又看到看到了那阔别多年的了那阔别多年的乡亲乡亲，那崎岖的，那崎岖的街道街道，那熟，那熟悉的可爱的悉的可爱的乡音乡音。 解析解析：谓语动词谓语动词“看到看到”与宾语与宾语“乡音乡音”搭配搭配不当，可在不当，可在“那熟悉那熟悉”前加上谓语动词前加上谓语动词“听到听到了了”。 【误例误例3】 ( (主宾搭配不当主宾搭配不当) )李明德同志李明德同志在在担任营长、团长期间，多次被评为担任营长、团长期间，多次被评为训练先进训练先进单位和后勤保障模范单位单位和后勤保障模范单位。 解析解析：主语主语“李明德李明德”和宾语和
19、宾语“单位单位”搭搭配不当。把第一个配不当。把第一个“单位单位”改为改为“个人个人”，第二个第二个“单位单位”删掉。或者将前一分句改为删掉。或者将前一分句改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部李明德同志在担任营长、团长时所带的部队队”。 【误例误例4】 ( (修饰语和中心语搭配不当修饰语和中心语搭配不当) )卢卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，沟桥两边的石栏上雕刻着数以百计的石狮，这些石狮在风霜雨雪中已守桥这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个岁月七百多个岁月。 解析解析：“七百多七百多”不能修饰不能修饰“岁月岁月”，应，应把把“岁月岁月”改为改为“春秋春秋”。 除了这些句子内部的成分搭
20、配不当外，我们还除了这些句子内部的成分搭配不当外，我们还要注意三种情况：一面与两面搭配不当，关联词要注意三种情况：一面与两面搭配不当，关联词语搭配不当，数量词和其他词语搭配不当。语搭配不当，数量词和其他词语搭配不当。【误例误例5】 ( (一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当) )在交融与冲突在交融与冲突并存的文化环境中，并存的文化环境中，能否能否用东方雕塑语言来表达用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺欠缺的。的。 解析：解析：“能否能否”与与“欠缺欠缺”,两面和一面不搭配两面和一面不搭配,应删应删去去“能否能否”。【误例误例6】 (关联词语搭配不
21、当关联词语搭配不当)想象想象不但不但对于诗人对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏的创作是一种必要，对于读者的欣赏也也是一种必是一种必要。要。 解析解析：把把“不但不但”改为改为“不仅不仅”。【误例误例7】 (数量词和其他词语搭配不当数量词和其他词语搭配不当)世界金融危机使韩建集团遇到了困难，世界金融危机使韩建集团遇到了困难，建筑市场工程减少，承接的建筑工程比建筑市场工程减少，承接的建筑工程比往年往年减少一倍减少一倍。 解析解析：“减少减少”“一倍一倍”搭配不当。数目搭配不当。数目的减少只能说减少或降低百分之几，不的减少只能说减少或降低百分之几，不能说减少或降低几倍。能说减少或降低几倍。 数
22、量词的使用有讲究数量词的使用有讲究 在一些语句中，经常会出现一些表示数量在一些语句中，经常会出现一些表示数量的词语，数词本身的使用就有一些讲究，要的词语，数词本身的使用就有一些讲究，要注意以下几种情况：注意以下几种情况： 1 1缩小、减少、降低等词语不能用倍数，缩小、减少、降低等词语不能用倍数，只能用分数或百分数。只能用分数或百分数。【误例】【误例】 这个炼钢车间，由十天开一炉，变这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。为五天开一炉，时间缩短了一倍。 解析解析：表降低、减少不能用倍数，只能用：表降低、减少不能用倍数，只能用分数。分数。“缩短了一倍缩短了一倍”应改为应改为“缩
23、短了二分缩短了二分之一之一”。 2 2“翻番翻番”的概念要搞清楚，的概念要搞清楚，5 5翻一翻一番为番为10,510,5翻两番为翻两番为2020。 【误例误例】 今年我厂生产总值为今年我厂生产总值为120120万元，万元，比去年的比去年的4040万元翻了两番。万元翻了两番。 解析：解析：翻两番应为翻两番应为“160160万元万元”，可将，可将此句改为此句改为“比去年的比去年的4040万元增长了两倍万元增长了两倍”。 3注意注意“增加到增加到”和和“增加了增加了”的的区别区别，“增加到增加到”包含底数，包含底数，“增加了增加了”不包含底数。如不包含底数。如3030匹布变为匹布变为6060匹布，匹
24、布，可以说可以说“增加到两倍增加到两倍”或或“增加了一倍增加了一倍”。【误例】【误例】 我市每千户人家的汽车拥有量，我市每千户人家的汽车拥有量，从五年前的从五年前的50辆，到今年的辆，到今年的300辆，增辆，增加了六倍。加了六倍。 解析：解析：“增加了增加了”指在原数的基础上指在原数的基础上的净增加。所以应为的净增加。所以应为“增加了五倍增加了五倍”或或“增加到原来的六倍增加到原来的六倍”。 4 4出现集体概念的名词不能与具体的数字出现集体概念的名词不能与具体的数字搭配搭配。如不能说。如不能说“500500多个岁月多个岁月”“3 3个莘莘个莘莘学子学子”等。等。 【误例误例】 昨天，我去城里时
25、见他到书店买昨天，我去城里时见他到书店买了两本书籍。了两本书籍。 解析解析：“书籍书籍”为集体概念，应改为为集体概念，应改为“书书”。 5 5用数字表达，注意前后不能重复用数字表达，注意前后不能重复，如，如“约约”“大概大概”“左右左右”等，用一个即可；另等，用一个即可；另外也要注意数量词在句中的位置。否则就会外也要注意数量词在句中的位置。否则就会造成语意赘余和语序不当的毛病。造成语意赘余和语序不当的毛病。【误例误例1】 全世界每天至少有全世界每天至少有5 5万人死于万人死于由污染引起的各种疾病由污染引起的各种疾病,发展中国家每年发展中国家每年大约有大约有25002500多万人死于饮用不洁净的
26、水。多万人死于饮用不洁净的水。 解析解析：“大约大约”与与“多多”矛盾，应删去其矛盾，应删去其中一个。中一个。【误例误例2】 南昌八一起义纪念馆里陈列南昌八一起义纪念馆里陈列着当年数百种周恩来使用过的东西。着当年数百种周恩来使用过的东西。 解析解析：句中定语句中定语“数百种数百种”位置不当，位置不当，应放在应放在“东西东西”的前面。的前面。 6 6用数字表达时，注意前后不能矛盾用数字表达时，注意前后不能矛盾。凡是凡是“至少至少”“最多最多”“最低最低”“最高最高”“超过超过”这一这一类词语，它们后面搭配的应是确数，而不是类词语，它们后面搭配的应是确数，而不是概数。如概数。如“至少至少”不能和不
27、能和“以上以上”同时出现，同时出现，“平均平均”不能和不能和“都都”同时出现。同时，同时出现。同时，“以上以上”“以下以下”使用也容易出现语病。使用也容易出现语病。【误例【误例1】 29日日1时时30分起观测到迸发猛烈分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时小时10 000颗以上。颗以上。 解析解析：“超过超过”和和“以上以上”重复，可任删其中重复，可任删其中一个。一个。【误例误例2】 许多来京的游客反映，北京有些许多来京的游客反映，北京有些公园门票价格太贵，像丰台区的世界公园、公园门票价格太贵，像丰台区的世界公园、北四环附近的中华民族
28、公园，票价均在北四环附近的中华民族公园，票价均在5050元元至至6060元上下。元上下。 解析解析：“5050元至元至6060元上下元上下”中确数与约数中确数与约数搭配不当，造成语意不明，可将搭配不当，造成语意不明，可将“上下上下”改改为为“之间之间”。【误例误例3】 这个村中凡十八岁以上的人都参这个村中凡十八岁以上的人都参加了这次选举，十八岁以下的人没有选举权，加了这次选举，十八岁以下的人没有选举权，因此不能参加。因此不能参加。 解析解析：“以上以上”和和“以下以下”都包含底数，都包含底数，可把可把“十八岁以下十八岁以下”改为改为“未满十八岁未满十八岁”。 三、成分残缺或赘余三、成分残缺或赘
29、余 1 1成分残缺成分残缺 句子成分是可以省略的，但这种省略是有条件的，句子成分是可以省略的，但这种省略是有条件的，明确的、主要的成分是不能省略的，凡是应该有明确的、主要的成分是不能省略的，凡是应该有的成分而没有，就是句子的残缺。常见的成分残的成分而没有，就是句子的残缺。常见的成分残缺的主要语病有：主、谓、宾、定、状、补语的缺的主要语病有：主、谓、宾、定、状、补语的残缺，中心语残缺和关联词语残缺。残缺，中心语残缺和关联词语残缺。 (1)(1)主语残缺主语残缺 主语残缺主要有两种类型，一是滥用介宾短语主语残缺主要有两种类型，一是滥用介宾短语或连词造成主语残缺。二是暗中更换主语，造成或连词造成主语
30、残缺。二是暗中更换主语，造成主语残缺。现代汉语中前后分句主语不同，是不主语残缺。现代汉语中前后分句主语不同，是不能承前省略主语的，否则就会造成语病。能承前省略主语的，否则就会造成语病。【误例误例1】 (滥用介宾短语导致主语残缺滥用介宾短语导致主语残缺)初始初始阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识阶段，由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。擦肩而过。 解析解析：删去删去“由于由于”，并在，并在“存在存在”后加后加“的的”，让，让“误区误区”作主语。或者删去作主语。或者删去“导致了导致了”，让，让“勘探队勘探队”作主
31、语。作主语。 【误例误例2】 ( (暗中更换主语导致主语残缺暗中更换主语导致主语残缺) )重重庆庆“打黑英雄打黑英雄”程明的事迹，强烈地震撼着我程明的事迹，强烈地震撼着我们的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。们的心弦，在不知不觉中受到了深刻的教育。 解析解析：原句缺主语，原句缺主语，“在不知不觉中在不知不觉中”前加前加“我们我们”或或“使我们使我们”结构才完整，意思才明确。结构才完整，意思才明确。小贴士小贴士 慧眼识别主语残缺和非主谓句慧眼识别主语残缺和非主谓句 主语残缺，是指本来是一个完整的主谓句，主语残缺，是指本来是一个完整的主谓句，由于掩盖或暗换等原因而造成缺主语的一种由于掩盖或暗换等
32、原因而造成缺主语的一种语病。语病。 非主谓句，是指无主语、谓语之分的句子。非主谓句，是指无主语、谓语之分的句子。非主谓句由词或短语构成，有叹词性、名词非主谓句由词或短语构成，有叹词性、名词性、动词性、形容词性等类型。性、动词性、形容词性等类型。【例例1 1】 昨晚，汽车公司的一百多条线路，昨晚，汽车公司的一百多条线路，出动了一千多辆汽车，搞好节日运输工作。出动了一千多辆汽车，搞好节日运输工作。解析解析：例：例1缺主语，谁缺主语，谁“出动了出动了”？谁？谁“搞搞”？“线路线路”“出动出动”，“线路线路”“搞搞”？讲不通。应去？讲不通。应去掉掉 “的的”，让，让“汽车公司汽车公司”作主语。作主语。
33、【例【例2】 “心连心心连心”艺术团来广西演出，艺术团来广西演出，受到了热烈欢迎，对演出评价很高。受到了热烈欢迎，对演出评价很高。解析解析：例例2 2也缺主语。该句的第一个分句也缺主语。该句的第一个分句的主语是的主语是“艺术团艺术团”，第二个分句承前，第二个分句承前省略了主语省略了主语“艺术团艺术团”，第三个分句暗，第三个分句暗换了主语，有谓语换了主语，有谓语“评价评价”，却没有说，却没有说出谁出谁“对演出评价很高对演出评价很高”，应该在，应该在“对对演出演出”之前加上适当的主语如之前加上适当的主语如“观观众众”之类。之类。【例【例3】 没有不劳动的收获，成绩和辛没有不劳动的收获，成绩和辛勤总
34、是成正比例的。勤总是成正比例的。【例【例4】 站得高，才能看得远。站得高，才能看得远。解析解析：许多同学往往将例许多同学往往将例3 3、例、例4 4也看成也看成缺主语，是没有明确非主谓句的特点所缺主语，是没有明确非主谓句的特点所致。例致。例3 3、例、例4 4两个分句都是非主谓句。两个分句都是非主谓句。非主谓句的主语有时属于众所周知的人非主谓句的主语有时属于众所周知的人或事物，有时无须说明，也不易说明，或事物，有时无须说明，也不易说明，但句意明确。但句意明确。 ( (2)2)谓语残缺谓语残缺 谓语谓语残缺也有两种情况。第一种是一句残缺也有两种情况。第一种是一句话说了主语，还没有说完谓语，却又另
35、外起话说了主语，还没有说完谓语，却又另外起了个头，中途易辙，造成谓语残缺。第二种了个头，中途易辙，造成谓语残缺。第二种是由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。是由于缺少谓语中心语造成谓语残缺。 【误例误例1】 (中途易辙，忽略谓语中途易辙，忽略谓语)一天，炮一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。来。解析解析：在在“突然突然”之后加上之后加上“发现发现”或或“看见看见”，作谓语。作谓语。 【误例误例2】 (缺少谓语中心语造成谓语缺少谓语中心语造成谓语残缺残缺)商业部门积极响应市
36、委号召，大张商业部门积极响应市委号召，大张旗鼓地向群众进行宣传教育，出售废品旗鼓地向群众进行宣传教育，出售废品的重大意义。的重大意义。 解析解析：第三个分句缺少谓语，应在：第三个分句缺少谓语，应在“出售出售”之前加上之前加上“讲明讲明”一类的动词作谓一类的动词作谓语。语。 (3)(3)宾语残缺宾语残缺 宾语残缺主要是因为宾语前面的定语太长，忽宾语残缺主要是因为宾语前面的定语太长，忽略了后面的中心语。有的句子，谓语是并列短语，略了后面的中心语。有的句子，谓语是并列短语，其中某一词语缺少宾语，顾此失彼，这也是搭配其中某一词语缺少宾语，顾此失彼，这也是搭配不当的一种语病。不当的一种语病。 【误例误例
37、1】 (定语太长忽略宾语定语太长忽略宾语)在国庆在国庆6060周年庆周年庆典的群众游行队伍里，毛泽东、邓小平、江泽民、典的群众游行队伍里，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛的巨幅画像格外引人瞩目。这情景，不仅胡锦涛的巨幅画像格外引人瞩目。这情景，不仅生动展示了新中国生动展示了新中国6060年来所走过的波澜壮阔的奋年来所走过的波澜壮阔的奋斗历程，而且集中表达了全国各族人民沿着中国斗历程，而且集中表达了全国各族人民沿着中国特色社会主义道路阔步前进。特色社会主义道路阔步前进。 解析解析:“表达表达”缺宾语缺宾语,应在应在“阔步前进阔步前进”后面补后面补上上“的坚强决心的坚强决心”。 【误例误例2】 (顾
38、此失彼缺少宾语顾此失彼缺少宾语)陈恩等陈恩等在南京和上海先后当众砸毁在南京和上海先后当众砸毁3 3台双菱空台双菱空调。法律专家的看法是，消费者当众砸调。法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。 解析解析：“羞辱羞辱”缺少宾语缺少宾语,应改为应改为“羞羞辱厂家或宣泄自己的不满辱厂家或宣泄自己的不满”。 (4)(4)定语、状语残缺或者不完整定语、状语残缺或者不完整 附加成分一般不存在残缺的语病，附附加成分一般不存在残缺的语病，附加成分残缺主要是一些必要的定语、状加成分残缺主要是一些必要的定语、状语、某个虚词的残缺，因为它们的缺失语、某个
39、虚词的残缺，因为它们的缺失会会使句意不完整、不通顺或语意相反。使句意不完整、不通顺或语意相反。 【误例误例1】 (状语残缺状语残缺)中华人民共和国中华人民共和国成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律成立了，共同纲领颁布了，妇女在法律上平等了。上平等了。 解析解析：在在“法律上法律上”之后加上之后加上“同男子同男子”。 【误例误例2】 ( (定语残缺定语残缺) )鲁迅把国家的灵鲁迅把国家的灵魂写在中国文学之上，他的杂文在当时魂写在中国文学之上，他的杂文在当时起过何等的作用。起过何等的作用。 解析解析：“何等何等”后面应加上后面应加上“重要重要”，定，定语才完整。语才完整。 2 2成分赘余成分赘余 句
40、子结构已经完整了，句意已经明确了，句子结构已经完整了，句意已经明确了，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病，赘余成分主要有主语、谓语、赘余的毛病，赘余成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、虚词、约数、介宾语、定语、状语、补语、虚词、约数、介词等，除了句子成分的赘余之外，大家要重词等，除了句子成分的赘余之外，大家要重点把握语意的赘余。点把握语意的赘余。 【误例【误例1】 ( (主语赘余主语赘余) )对门户网站、论坛对门户网站、论坛的发展来说，关键的问题是的发展来说，关键的问题是“草根草根”力量在起力量在起决定性作用。互联网是粉碎决定性作用
41、。互联网是粉碎“神像神像”的地方，的地方，如果谁刻意在网上树立如果谁刻意在网上树立“神像神像”，他将必然被，他将必然被网民抛弃。网民抛弃。解析解析：“关键的问题关键的问题”同同“起决定性作用起决定性作用”重复，重复，根据后一句可知应删去根据后一句可知应删去“关键的问题是关键的问题是”。 【误例误例2】 (谓语赘余谓语赘余)回顾新中国回顾新中国6060年的历年的历程，在中国共产党的正确领导下，勤劳智慧程，在中国共产党的正确领导下，勤劳智慧的中国人民战胜了各种困难，谱写了一曲又的中国人民战胜了各种困难，谱写了一曲又一曲值得可歌可泣的壮丽凯歌。一曲值得可歌可泣的壮丽凯歌。 解析解析：“可歌可泣可歌可
42、泣”是是“值得歌颂和哭泣值得歌颂和哭泣”，含，含“值得值得”之意。该句属于忽视词义致之意。该句属于忽视词义致错。错。 【误例误例3】 ( (宾语赘余宾语赘余) )人与人之间总会有人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。生活。 解析解析：“邂逅邂逅”指偶然遇见或不期而遇，指偶然遇见或不期而遇，还含有还含有“相逢相逢”之意，应删去之意，应删去“邂逅和邂逅和”或或“和相逢和相逢”。【误例误例4】 ( (定语赘余定语赘余) )世界气象组织副秘书世界气象组织副秘书长颜宏要
43、求和他交流的众多莘莘学子，尽量长颜宏要求和他交流的众多莘莘学子，尽量用英语提问。他觉得中国要有更多的年轻人用英语提问。他觉得中国要有更多的年轻人来国际组织工作，以在国际事务中争取更多来国际组织工作，以在国际事务中争取更多发言权。发言权。解析解析：“莘莘学子莘莘学子”本为本为“众多学子众多学子”，该，该句属于忽视词义致错。句属于忽视词义致错。【误例误例5】 (状语赘余状语赘余)上世纪上世纪6060年代初，中年代初，中国和苏联各自分道扬镳，这以后中国突然变国和苏联各自分道扬镳，这以后中国突然变成了全球战略的一个组成部分。成了全球战略的一个组成部分。解析解析：“分道扬镳分道扬镳”指各走各的路或各干各
44、指各走各的路或各干各的事。这里加的事。这里加“各自各自”自然多余。自然多余。【误例误例6】 ( (虚词赘余虚词赘余) )今年国庆节，天今年国庆节，天津市迎来了黄金周的第二个客流高峰。津市迎来了黄金周的第二个客流高峰。津味海滨山野民俗游深受广大游客所欢津味海滨山野民俗游深受广大游客所欢迎。迎。解析解析：“受受欢迎欢迎”是一个完整的表是一个完整的表意结构，再用意结构，再用“所所”多余。多余。 四、结构混乱四、结构混乱 句子里各个成分之间的关系没处理好，不符合句子里各个成分之间的关系没处理好，不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。大多表现为句语法规则，这种语病叫结构混乱。大多表现为句式杂糅。常见的有两
45、种：式杂糅。常见的有两种： 1 1两句混杂两句混杂 同一内容，往往可以采用不同的说法。如果说同一内容，往往可以采用不同的说法。如果说话、写作时拿不定主意，既想用这种说法，又想话、写作时拿不定主意，既想用这种说法，又想用那种说法，结果把两种说法都用上，糅到一起，用那种说法，结果把两种说法都用上，糅到一起，形成两句混杂。形成两句混杂。 【误例误例】 一切事物的发展都是有起有伏、波浪一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。社会的种种外因影响所决定的。 解析：解析：该句后半部分由该句后半部分由“这是
46、由于这是由于的缘故的缘故”和和“这是由这是由所决定的所决定的”套在一起而成。改套在一起而成。改“由于由于”为为“由由”即可。即可。 2 2前后牵连前后牵连 把前一句的后半句用作后一句的开头，硬把把前一句的后半句用作后一句的开头，硬把前后两句连接成一前后两句连接成一 句，就会造成前后牵连。句，就会造成前后牵连。 【误例【误例】 处理好人与自然的关系，要靠政处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。用。 解析解析：“民间力量民间力量”在前部分作宾语，整在前部
47、分作宾语，整个句子已经完整，但加上个句子已经完整，但加上“在舆论在舆论的作的作用用”部分，又使它做了后部分的主语，整个部分，又使它做了后部分的主语，整个句子的结构乱了。为突出句子的结构乱了。为突出“民间力量民间力量”，可，可从它后面一刀两断，再在从它后面一刀两断，再在“在舆论在舆论的作的作用用”前加前加“民间力量民间力量”，使整个句子变成两，使整个句子变成两句话。句话。小贴士小贴士 脚踩两只船，固定结构造成的混乱脚踩两只船，固定结构造成的混乱 。 (1)(1)表被动：被表被动：被( (受受) )所。所。【误误例例】 这办法既卫生，又方便，深受群众这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。所喜爱。解
48、析解析：或说：或说“深受群众喜爱深受群众喜爱”，或说，或说“深为群深为群众所喜爱众所喜爱”。 (2)(2)表原因：原因是表原因：原因是造成造成( (引起、诱发、引起、诱发、作怪作怪) )；由于由于结果；之所以结果；之所以的原因。的原因。【误例误例1】 不难看出，这起明显的错案迟迟不难看出，这起明显的错案迟迟得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。得不到纠正，其根本原因是不正之风在作怪。 解析解析：或说或说“原因是执法作风不正原因是执法作风不正”，或说，或说“是不正之风在作怪是不正之风在作怪”。【误例误例2】 这些蔬菜长得这么好，是由于社这些蔬菜长得这么好，是由于社员们精心管理的结果。员们精心管
49、理的结果。 解析解析：或说或说“由于社员们的精心管理由于社员们的精心管理”，或说或说“社员们精心管理的结果社员们精心管理的结果” (3)(3)表目的：把表目的：把达到；供达到；供之便；防之便；防止止不再不再。【误例误例1 1】 我们要下决心，花大力气我们要下决心，花大力气，争取，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。 解析解析：或说或说“把我国的教育事业提高到先把我国的教育事业提高到先进水平进水平”，或说，或说“使我国的教育事业达到先使我国的教育事业达到先进水平进水平”。 【误例误例2】 其实，胡适先生英文文章也写了不少，其实，胡适先生英文文章也写了不
50、少，连同这一百几十件信札，都应该收集成书，供中连同这一百几十件信札，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。外学者阅读之便。 解析解析：或说或说“供中外学者阅读之用供中外学者阅读之用”，或说，或说“以以便中外学者阅读便中外学者阅读”。【误例误例3】为了防止这类事故不再发生，我们加为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育。强了交通安全教育。解析解析：或说或说“防止这类事故的再度发生防止这类事故的再度发生”，或说，或说“使这类事故不再发生使这类事故不再发生”。（4）表条件，需要）表条件，需要不可；非不可；非才行。才行。如：如：【误例误例】当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非当然，要搞好跨学科渗透
51、和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。易事，需要下一番功夫不可。解析解析：或说或说“需要下一番功夫需要下一番功夫”或说或说“非下一番非下一番功夫不可功夫不可”。 (5)表意图：从表意图：从为出发点；本着为出发点；本着为为原则。原则。【误例】误例】 他们本着保证质量、降低成本为他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的技术。原则，使用了新的工艺和新的技术。解析：解析：或说或说“本着保证质量、降低成本的原本着保证质量、降低成本的原则则”，或说，或说“以保证质量、降低成本为原则以保证质量、降低成本为原则”。 (6)(6)表对象：对象表对象：对象面向面向；对于；对于上。上。 【误例误例1】
52、 这本杂志的对象，主要是面向这本杂志的对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。中学语文教师及其他语文工作者。解析解析：或说或说“这本杂志的对象，主要是这本杂志的对象，主要是”，或说，或说“这本杂志主要是面向这本杂志主要是面向”。【误例误例2】 对对于于调动工作这个问题上，我曾调动工作这个问题上，我曾周密地考虑过。周密地考虑过。解析解析：或说或说“对于调动工作这个问题对于调动工作这个问题”，或，或说说“在调动工作这个问题上在调动工作这个问题上”。 (7)(7)表构成：成分是表构成：成分是配制而成，分配制而成，分部分组成。部分组成。【误例误例1】 止咳祛痰片是我厂止咳祛痰片是我厂的的新产品，
53、它新产品，它的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成。配制而成。解析解析：或说或说“成分是远志成分是远志氯化铵等氯化铵等”，或，或说说“由由等配制而成等配制而成”。【误例误例2 2】 镇海口的海防纪念馆分序厅、抗镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。民族精神。解析解析：或说或说“分序厅分序厅六部分六部分”，或说，或说“由由序厅序厅六部分组成六部分组成”。(8)(8)表范围：大多表范围：大多以以为主。为
54、主。【误例误例】 这届全运会会徽、吉祥物设计的应这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。征者大多是以青年师生为主。解析解析：或说或说“大多是青年师生大多是青年师生”，或说，或说“以青年以青年师生为主师生为主”。(9)(9)表程度：分外表程度：分外多了。多了。【误例误例】 他平时总是沉默寡言，但只要一到他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。分外活跃而健谈多了。解析解析：或说或说“分外活跃而健谈分外活跃而健谈”，或说，或说“活跃而活跃而健谈多了健谈多了”。(10)表数量：大约表数量：大约左右；高
55、达左右；高达之巨。之巨。【误例误例1 1】 我国大约我国大约30%左右的青年认左右的青年认为为“诚实守信诚实守信”“助人为乐助人为乐”是优秀的是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。传统美德，是做人的基本准绳。解析解析：或说或说“大约大约30%30%的青年的青年”，或说，或说“30%30%左右的青年左右的青年”。【误例误例2 2】 别小看这只太空马桶，它的别小看这只太空马桶，它的造价高达三千万美元之巨。造价高达三千万美元之巨。 解析解析：或说或说“高达三千万美元高达三千万美元”，或，或说说“达三千万美元之巨达三千万美元之巨”。整合整合2 2 语义类语病辨析语义类语病辨析 语义类语病辨析也是高考测试
56、的重语义类语病辨析也是高考测试的重点之一，主要包括表意不明和不合逻辑点之一，主要包括表意不明和不合逻辑两大类，重在考查学生的逻辑思维能力两大类，重在考查学生的逻辑思维能力和语言表达的规范能力。和语言表达的规范能力。 一、表意不明一、表意不明 清晰明确，是语言表达的基本要求。清晰明确，是语言表达的基本要求。如果语言费解，或者不能表达确定的意如果语言费解，或者不能表达确定的意思，就会造成表意不明的错误。常见表思，就会造成表意不明的错误。常见表意不明的语病主要指歧义意不明的语病主要指歧义。 歧义主要有以下几种情况：歧义主要有以下几种情况： 1 1词义不明词义不明 一个句子里的某个词是多义的，或某个词
57、一个句子里的某个词是多义的，或某个词组组(短语短语)的意义不确定，则可能引起歧义。的意义不确定，则可能引起歧义。【误例误例】 开刀的是他爸爸。开刀的是他爸爸。解析解析：“开刀的开刀的”可以指大夫，也可以指病可以指大夫，也可以指病人。人。 2 2词性不明词性不明 词性不明，词的意义也不同。句中某个词词性不明，词的意义也不同。句中某个词的词性存在不确定性，句子就容易产生歧义。的词性存在不确定性，句子就容易产生歧义。【误例误例】 这是一位英雄的母亲。这是一位英雄的母亲。 解析解析：“英雄英雄”可以理解成名词，也可以可以理解成名词，也可以理解成形容词。理解成形容词。 3 3结构不明结构不明 同样的一个
58、句子或短语，在语法结构上的同样的一个句子或短语，在语法结构上的层次划分不同，其语意也不同，由此也可能层次划分不同，其语意也不同，由此也可能产生歧义。产生歧义。【误例误例】 观察员们认为可以提前结束这一地观察员们认为可以提前结束这一地区俄格战争状态的报告是有根据的。区俄格战争状态的报告是有根据的。 解析：解析：这个句子有两种理解：一是观察员这个句子有两种理解：一是观察员们认为这个报告是有根据的，二是体现们认为这个报告是有根据的，二是体现观察员们观点的这个报告是有根据的。观察员们观点的这个报告是有根据的。这是由于句子的结构不明而造成的语意不明。这是由于句子的结构不明而造成的语意不明。 4修饰不明修
59、饰不明 句子中的定语句子中的定语,因其修饰限制的对象不因其修饰限制的对象不确定确定,也会引起歧义。也会引起歧义。【误例误例】 今年今年4 4月月2323日，全国几十个报日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅读日世界阅读日”。 解析解析：“几十个几十个”可修饰可修饰“报社报社”，也可以，也可以修饰修饰“编辑记者编辑记者”。 5 5指代不明指代不明有些句子因代词或名词性短语指代不明有些句子因代词或名词性短语指代不明而造成歧义。而造成歧义。【误例误例】 美国政府表示仍然支持强势美
60、美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定果断措施，经济学家对此的看法是否定的。的。 解析解析：“此此”指代不明，改为指代不明，改为“只停只停留在嘴上说的行为留在嘴上说的行为”。 6停顿不明停顿不明 句子中停顿的地方不同句子中停顿的地方不同,会引起意义上的会引起意义上的差别差别,造成歧义。句造成歧义。句子中不该停顿的地方停顿子中不该停顿的地方停顿了了(加了标点符号加了标点符号)，也可能使句子产生歧义。，也可能使句子产生歧义。 【误例误例】 只要你单位同意，报销旅差费，只要你单位同意，报销旅差费，安排住处，领取
61、大会出席证的问题可由我们安排住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。解决。 解析：解析：该句有三种理解：该句有三种理解：只要单位同意，只要单位同意，其他问题都由大会解决。其他问题都由大会解决。单位负责报销旅单位负责报销旅差费，大会负责安排住处和出席证问题。差费，大会负责安排住处和出席证问题。单位负责旅差费和安排住处，大会只解决出单位负责旅差费和安排住处，大会只解决出席证问题。是由席证问题。是由“同意同意”的宾语究竟切分到哪的宾语究竟切分到哪儿搞不清楚造成的。儿搞不清楚造成的。 另外，需注意，在口语中由于轻重另外，需注意，在口语中由于轻重音或停顿不同也可造成歧义，使语意不音或停顿不同也可造成歧义
62、，使语意不明。明。【误例误例】 他一个早晨就写了三封信。他一个早晨就写了三封信。解析解析：“就就”轻读，是说他写信写得快；轻读，是说他写信写得快；“就就”重读，则说他工作效率低，只写了三重读，则说他工作效率低，只写了三封信。封信。小贴士小贴士 真歧义和假歧义真歧义和假歧义 真歧义是指一句话既能这样理解，又能真歧义是指一句话既能这样理解，又能那样理解，使人无所适从。假歧义是指有的那样理解，使人无所适从。假歧义是指有的句子就局部看具备了歧义句的特征，但在具句子就局部看具备了歧义句的特征，但在具体的语言环境中不会让人产生不同的理解。体的语言环境中不会让人产生不同的理解。例如：例如： 【例例1 1】
63、那天，张平去找李南，两个恰恰那天，张平去找李南，两个恰恰在新建路相遇了。他说：在新建路相遇了。他说：“你来得正好呢！你来得正好呢！”解析解析：例例1是真歧义，第一句说了张李两人，是真歧义，第一句说了张李两人，第二句的第二句的“他他”不知代谁。这里不宜用代词，不知代谁。这里不宜用代词，是谁说的，还得把谁的名字重说一遍。是谁说的，还得把谁的名字重说一遍。 【例【例2】 张大娘完全懂得小虎子的意思。她笑眯张大娘完全懂得小虎子的意思。她笑眯眯地说：眯地说：“你们自己干吧，爷爷会支持你们的。你们自己干吧，爷爷会支持你们的。”【例【例3 3】 有几回，邻舍孩子听到笑声，也赶热闹，有几回，邻舍孩子听到笑声，
64、也赶热闹，围住了孔乙己。他给他们茴香豆吃，一人一颗。围住了孔乙己。他给他们茴香豆吃，一人一颗。解析解析：有的同学认为例有的同学认为例2 2、3 3也有歧义，理由是结也有歧义，理由是结构和例构和例1 1相同，都是前句说了两个人，后面用代词。相同，都是前句说了两个人，后面用代词。其实不然。其实不然。例例2 2前一句提到前一句提到“张大娘张大娘”和和“小虎子小虎子”，但后用的代，但后用的代词词“她她”是指代张大娘不会引起误是指代张大娘不会引起误解，因为大娘是解，因为大娘是女的，虎子是男的，一看就清楚。女的，虎子是男的，一看就清楚。例例3第一句说了第一句说了“孩子孩子”和和“孔乙己孔乙己”两个对象，从
65、两个对象，从“围着围着”可以看出可以看出“孩子孩子”是复数，是复数，“孔乙己孔乙己”是单数，是单数，所以第二句用所以第二句用“他他”和和“他们他们”两个代词，也不会使两个代词，也不会使人误解。人误解。【例【例4】 他走了三年了。他走了三年了。【例【例5】 这种办法叫这种办法叫“蘑菇战术蘑菇战术”，将敌人磨得精疲，将敌人磨得精疲力竭，然后消灭之。力竭，然后消灭之。 解析解析：例例4是真歧义，是真歧义，因为因为例例4 4的的“走走”有行走、离有行走、离开、死三个意思，例开、死三个意思，例4 4是词义的多样性造成的歧义，是词义的多样性造成的歧义，可以理解成可以理解成“离开离开”，也可以理解成，也可以
66、理解成“死死”。例例5 5是假歧义，是假歧义，“蘑菇蘑菇”的的“蘑蘑”也有也有“蘑蘑”和和“磨磨”两种两种意义。这里，应当把修辞中的意义。这里，应当把修辞中的“双关双关”同语病上的同语病上的歧义区别开来。歧义区别开来。例例5 5是利用是利用“蘑菇蘑菇”的的“蘑蘑”同同“折磨折磨”的的“磨磨”构成谐音双关。构成谐音双关。“双关双关”是有意使语句具有是有意使语句具有双重含义，言在此而意在彼。该句表面上是写双重含义，言在此而意在彼。该句表面上是写“蘑蘑菇菇”，实际意义是，实际意义是“折磨折磨”，这是作者要表达的修辞，这是作者要表达的修辞效果，它不会让人捉摸不定，无所适从。效果，它不会让人捉摸不定，无
67、所适从。 二、不合逻辑二、不合逻辑 “不合逻辑不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过指的是句子的意思在事理上讲不过去。句子常常表现为概念不清、判断不当、推理去。句子常常表现为概念不清、判断不当、推理无据等形式，具体来说主要有：无据等形式，具体来说主要有： 1 1概念混乱概念混乱 互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，如果标准混乱，就会造成属概念，如果标准混乱，就会造成属(大大)种种(小小)概念概念并列的错误。并列的错误。【误例误例】 改革开放搞活了经济，农贸市场的货物改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、
68、琳琅满目，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。 解析：解析：“鱼、虾、甲鱼、牛蛙鱼、虾、甲鱼、牛蛙”都属于都属于“水产品水产品”，不应将包含关系的概念并列。，不应将包含关系的概念并列。 2 2两面失衡两面失衡 句子前后说法不一，照应不周，易句子前后说法不一，照应不周，易造成病句，习惯称之为造成病句，习惯称之为“前后失衡前后失衡”或或“两面失衡两面失衡”。【误例误例】 投资环境的好坏，服务质量的投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。地区
69、经济健康发展的重要保证。解析解析：这里是前后不照应，前为双方面这里是前后不照应，前为双方面后为单方面，应在后为单方面，应在“健康健康”之前，加之前，加“能能否否”。小贴士小贴士 “一面对两面一面对两面”，是真，是真，是假？是假？ 有些句子的语病往往就在两面词上有些句子的语病往往就在两面词上,句子中如果出现句子中如果出现“能否能否”“是否是否”“有没有有没有”“能不能能不能”“成败成败”“好坏好坏”“优劣优劣”这类词这类词,我们就要仔细分析该句是否有我们就要仔细分析该句是否有“一面对两一面对两面面”或或“两面对一面两面对一面”的语病。的语病。 有些句子看起来有这样的两面词，有些句子看起来有这样的
70、两面词，也并非是犯了双起单承的毛病。切不可也并非是犯了双起单承的毛病。切不可机械地记忆机械地记忆“单起单承单起单承”“双起双承双起双承”，忽，忽略句意逻辑。略句意逻辑。【例例1 1】 储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。动资金的增长有重要作用。 解析解析：不少学生认为这是典型的不少学生认为这是典型的“双起单承双起单承”的错误，但在这句中，无论吸储多少，都的错误，但在这句中，无论吸储多少，都会带来国家流动资金的增长，并非一般意义会带来国家流动资金的增长，并非一般意义上的呼应不当。所以千万要重视逻辑意义分上的呼应不当。所以千万要重视逻辑意义分析法，不
71、可简单机械。析法，不可简单机械。【例例2 2】 我们不能总是把目光盯在比赛成绩我们不能总是把目光盯在比赛成绩上，因为有时候体育比赛成绩的好坏是取决上，因为有时候体育比赛成绩的好坏是取决于某些裁判判决的。于某些裁判判决的。 解析解析：该句前后对应得当。：该句前后对应得当。【例例3 3】 一部戏剧能否好戏连台吸引观一部戏剧能否好戏连台吸引观众，主要看编导的水平。众，主要看编导的水平。解析：解析：此处此处“水平水平”包含水平的高低两包含水平的高低两个方面。个方面。【例例4 4】 学理科的同学能不能忽略文科学理科的同学能不能忽略文科的学习呢？我们的回答是否定的。的学习呢？我们的回答是否定的。解析解析：
72、“回答是否定的回答是否定的”意思就是意思就是“不不能忽略能忽略”。要注意。要注意“肯定的肯定的”“否定的否定的”不属于一面对两面。不属于一面对两面。3.3.自相矛盾自相矛盾 同一个句子，应该保持语意逻辑前同一个句子，应该保持语意逻辑前后的一致性；否则，就会自相矛盾。后的一致性；否则，就会自相矛盾。【误例误例】 “土耳其季土耳其季”文化推介活动日前文化推介活动日前正在法国举行，法国首都巴黎的埃菲尔正在法国举行，法国首都巴黎的埃菲尔铁塔点亮与土耳其国旗同色的红白彩灯铁塔点亮与土耳其国旗同色的红白彩灯来响应这个活动。来响应这个活动。 解析解析：句中句中“日前日前”一词的意思是一词的意思是“几天几天前
73、前”，用于此处与，用于此处与“正在正在”矛盾。矛盾。 4 4主客颠倒主客颠倒 句子表述的对象有主客之分，主动者与句子表述的对象有主客之分，主动者与被动者之分。有时表达不好，就会出现颠被动者之分。有时表达不好，就会出现颠倒的现象。倒的现象。【误例误例】 在北京奥运会上一骑绝尘的飞人在北京奥运会上一骑绝尘的飞人博尔特，对热爱体育的人们是不陌生的。博尔特，对热爱体育的人们是不陌生的。解析解析:句子想表达的意思是句子想表达的意思是“热爱体育的人们热爱体育的人们了解博尔特这个名字了解博尔特这个名字”。“人们人们”是主，是主，“博博尔特这个名字尔特这个名字”是客，使用介词是客，使用介词“对对”时，主时，主
74、应在前，客应在后。应在前，客应在后。 5 5否定失当否定失当 指为了增强表达效果，多次运用否指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。导致此类语病定，结果将本意弄反了。导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词，的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句本身就表示一重否定。二是不理解反问句本身就表示一重否定。【误例误例】 夜间驾驶，驾驶员要严格控制夜间驾驶，驾驶员要严格控制车速，适当加大跟车距离，随时准备停车速，适当加大跟车距离，随时准备停车，以防止追尾事故不再发生。车，以防止追尾事故不再发生。解析：解析：否定混乱，否定混乱，“防止防止”“不再发生不再发生”所所表达的正是表
75、达的正是“要发生要发生”之意，与上下文的之意，与上下文的意思相悖。意思相悖。 6 6强加关系或弄错关系强加关系或弄错关系 复句中分句间总离不开某种关系，而这复句中分句间总离不开某种关系，而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些病句中，作者没有弄清分句中是否存在一些病句中，作者没有弄清分句中是否存在某种关系，却强加于句子；或者是没有弄在某种关系，却强加于句子；或者是没有弄明白分句间的关系而错用关联词。明白分句间的关系而错用关联词。【误例误例】 他的文章写得不长，所以艺术成就他的文章写得不长，所以艺术成就很高。很高。解析解析：文章文章“艺术成就很高艺术
76、成就很高”与与“写得不长写得不长”不不存在因果关系，但关联词却强加了这种关系。存在因果关系，但关联词却强加了这种关系。 7 7不合事理不合事理 不合不合事理指语句陈述的事实或表述事理指语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。同的公理。【误例】【误例】 为丰富城市生活，市政公司全为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。的。 解析解析：不合事理：不合事理,用词不当，用词不当，“夷为平地夷为平地”一般指把高出来的、凸出
77、来的建筑物铲一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除，使成为平地，不能用于平、消除，使成为平地，不能用于“深坑深坑”。 整合整合3 3 修改语病修改语病 修改病句是指分析并修改不符合语言规修改病句是指分析并修改不符合语言规范的句子。修改病句是以辨析病句为基础，范的句子。修改病句是以辨析病句为基础，但比辨析病句更难，难就难在其较强的主观但比辨析病句更难，难就难在其较强的主观性。另外，此题型常把语法、语句简明连贯、性。另外，此题型常把语法、语句简明连贯、用语得体等方面内容放在一起考查，又有较用语得体等方面内容放在一起考查，又有较强的综合性，必须引起我们的重视。强的综合性，必须引起我们的重视。 就
78、高考说，辨析病句每年必考，修改病就高考说，辨析病句每年必考，修改病句有时考有时不考；就平时语言运用说，修句有时考有时不考；就平时语言运用说，修改病句的实际价值更大，因为表达中的病句改病句的实际价值更大，因为表达中的病句主要靠自己改，在改中提高表达能力。就辨主要靠自己改，在改中提高表达能力。就辨析病句和修改病句的关系看，辨析是前提，析病句和修改病句的关系看，辨析是前提，修改是目的，是结果。修改是目的，是结果。 【示例示例1】 修改下面这段话中的两处错误，使其修改下面这段话中的两处错误，使其语义明确、符合原意。语义明确、符合原意。 由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，由于环境保护压力的增大，能
79、源需求的增加，天然气作为天然气作为“对环境友好对环境友好”的能源，其地位冉冉升的能源，其地位冉冉升起。然而，由于体制的原因，守着储量丰富的重起。然而，由于体制的原因，守着储量丰富的重庆大气田，始终庆大气田，始终“气不足气不足”“气不顺气不顺”。解析解析：试题题干提出了明确的要求。首先要找到试题题干提出了明确的要求。首先要找到两处错误之处，一处是两处错误之处，一处是“冉冉升起冉冉升起”用词不当，另用词不当，另一处是一处是“守着储量丰富的重庆大气田守着储量丰富的重庆大气田”因语序不当因语序不当而表意不明；然后针对错误，进行修改。而表意不明；然后针对错误，进行修改。答案答案：由于环境保护压力的增大，
80、能源需求的增：由于环境保护压力的增大，能源需求的增加，天然气作为加，天然气作为“对环境友好对环境友好”的能源，其地位不的能源，其地位不断提高。然而，由于体制的原因，重庆守着储量断提高。然而，由于体制的原因，重庆守着储量丰富的大气田，却始终丰富的大气田，却始终“气不足气不足”“气不顺气不顺”。【示例示例2】 下面是从一则乱办学的招生下面是从一则乱办学的招生广告中摘录出来的话，除内容方面的问广告中摘录出来的话，除内容方面的问题外，在标点、语法、句意表述上也有题外，在标点、语法、句意表述上也有不少毛病。读后完成不少毛病。读后完成(1)(1)(2)(2)两题两题。 我校是集资百万美元我校是集资百万美元
81、跨省办起三跨省办起三所外语培训学校之一所外语培训学校之一，有自己的教学，有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍楼，图书馆，教学设备及教师队伍。由于办学成绩突出由于办学成绩突出，国内外，国内外8080多多家新家新闻界报闻界报道道了我校了我校。我校饮誉东南亚。我校饮誉东南亚，除了越南、柬埔寨，除了越南、柬埔寨，某些国家，某些国家都有姊妹学校都有姊妹学校。(1)(1)有毛病的四处是有毛病的四处是( (只填序号只填序号) ) 、 、 、 。(2)(2)选三处改正。选三处改正。答案答案：在在“办起办起”后加后加“的的”。把句中的两把句中的两个逗号改为顿号。个逗号改为顿号。把把“新闻界新闻界”改为改为
82、“新闻单新闻单位位”。把把“某些某些”改为改为“其他其他”或或“别的别的”之之类词语。类词语。解析解析：原句原句“办起办起之一之一”有语法毛病。在有语法毛病。在“办起办起”后加后加“的的”，这样，这样“办起办起”作定语就明作定语就明确了，这个分句句式便是确了，这个分句句式便是“我校是我校是之一之一”，毛病被消除。毛病被消除。“教学楼教学楼”和和“图书馆图书馆”以及以及“教教学设备学设备”是是“有有”的并列宾语，中间应使用顿号。的并列宾语，中间应使用顿号。“新闻界新闻界”是个大概念，不能用是个大概念，不能用“家家”来限制。来限制。“东南亚东南亚”是个集合概念，是个集合概念，“除了除了”加上加上“
83、某些某些”与这个概念的外延不等，要将与这个概念的外延不等，要将“某些某些”改为改为“其他其他”、“别的别的”等词语。等词语。【示例示例3】 下面是一则启事的前半部分，下面是一则启事的前半部分，它在语言表达方面有两处错误，请找出它在语言表达方面有两处错误，请找出并给予改正。并给予改正。 万物复苏、春意盎然的春天来到了，万物复苏、春意盎然的春天来到了，更多的人将踏上旅游的行程。为此，我更多的人将踏上旅游的行程。为此，我们决定举办们决定举办“旅游拾趣漫画征文旅游拾趣漫画征文”活动。活动。竭诚欢迎广大漫画作者踊跃参加，或幽竭诚欢迎广大漫画作者踊跃参加，或幽默，或讽刺，或幻想，把旅游带给我们默，或讽刺，
84、或幻想，把旅游带给我们的印象和感受生动地表现出来。的印象和感受生动地表现出来。解析解析：“万物复苏、春意盎然的春天来到了万物复苏、春意盎然的春天来到了”，表述比较混乱。表述比较混乱。“万物复苏万物复苏”是春天的开始，是春天的开始，“春意盎然春意盎然”则表示春意正浓，它们一起修饰则表示春意正浓，它们一起修饰“春春天天”不合常理；短语不合常理；短语“春意盎然的春天春意盎然的春天”，语意，语意重重复。复。“旅游拾趣漫画征文旅游拾趣漫画征文”一句中语病很隐蔽。一句中语病很隐蔽。这则短文实际上是一则这则短文实际上是一则“漫画征稿启事漫画征稿启事”，而不，而不是是“征文启事征文启事”。“征文征文”一词表面看起来是用一词表面看起来是用词不当，实际上是语意上的不合逻辑词不当，实际上是语意上的不合逻辑( (是征漫画，是征漫画，不是征文稿不是征文稿) )。答案：答案：(1)(1)“万物复苏、春意盎然的春天万物复苏、春意盎然的春天”改为改为“百花争艳、春意盎然的季节百花争艳、春意盎然的季节”( (或或“万物复苏、万物复苏、生机勃勃的春天生机勃勃的春天”) )。(2)(2)“征文征文”改为改为“征稿征稿”。
