《课件卢青分数的意义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课件卢青分数的意义（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
随县万福店农场中心小学 一、认真阅读第60页至第62页（温馨提示：仔细看清书中的信息，把你认为重点的知识划出来。）二、导学提纲：1、分数是怎样产生的？2、结合具体的例子说说 的含义。3、什么是单位“1”？4、什么叫分数？5、什么叫分数单位？举例说明。（小贴士：可以先独立学习，解决问题后再交流；也可以边学习边解决。） 在进行测量、分物或计算时，在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这往往不能正好得到整数的结果，这时常用时常用分数分数来表示。来表示。测量测量分物分物计算计算 1单位“1”0二、导学提纲：1、分数是怎样产生的？2、结合具体的例子说说 的含义。3、什么是单位“1”？4、什么叫分数？5、什么叫分数单位？举例说明。12342356头部的高度约占身高的头部的高度约占身高的 。181 1、说一说下面这句话中分数的意义、说一说下面这句话中分数的意义。单位“1”01013、猜一猜一共有几个？番薯黄夹番薯黄夹 翁垟特色小吃翁垟特色小吃133、猜一猜一共有几个？番薯黄夹番薯黄夹 翁垟特色小吃翁垟特色小吃133、猜一猜一共有几个？353、猜一猜一共有几个？35
