《人音版音乐二上第5课《蜗牛与黄鹂鸟》ppt课件2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人音版音乐二上第5课《蜗牛与黄鹂鸟》ppt课件2.ppt（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、蜗牛与黄鹂鸟蜗牛与黄鹂鸟一、教材分析一、教材分析v使用教材： 人音版音乐教材第四册第三单元v歌曲介绍：蜗牛与黄鹂鸟是流行与台湾的民族特色浓郁的叙事性民歌v歌曲简析：歌曲采用2/4拍，旋律轻松活泼，歌词生动有趣，激发学生的兴趣与热情勤恳、踏实骄傲、自大锲而不舍、执着追求锲而不舍、执着追求锲而不舍、执着追求锲而不舍、执着追求二、教学目标二、教学目标 1 1、聆听歌曲、聆听歌曲蜗牛与黄鹂鸟蜗牛与黄鹂鸟，使同学们感受音乐的，使同学们感受音乐的情绪情绪 2 2、指导学生用不同的音色和语气表现歌曲中骄傲、自、指导学生用不同的音色和语气表现歌曲中骄傲、自大的黄鹂鸟和不畏艰难、坚持不懈的蜗牛形象大的黄鹂鸟和不
2、畏艰难、坚持不懈的蜗牛形象 3 3、听音乐使同学们能够准确的拍打节奏，边唱歌边做、听音乐使同学们能够准确的拍打节奏，边唱歌边做动作，指导学生们相互创作，创造性的参与音乐活动动作，指导学生们相互创作，创造性的参与音乐活动 4 4、学习课本，使同学懂得一个道理：在生活和学习中、学习课本，使同学懂得一个道理：在生活和学习中要像蜗牛一样具有坚持不懈、不畏艰难、坚忍不拔的进要像蜗牛一样具有坚持不懈、不畏艰难、坚忍不拔的进取精神取精神 三、学情分析三、学情分析v好奇、好动、v喜欢模仿v集中注意持久性差v对富有童趣的事物易产生兴趣四、教法、学法、用具四、教法、学法、用具 教法教法教法教法: : : :v游戏法 熟悉歌曲 学习热情 v情景法 启发引导 模唱歌曲 v由浅入深 循序渐进 主体性 学法学法学法学法: : : :v聆听、体验、模仿 学唱歌曲v自主探究、总结提炼 解决难点 用具用具: :v蜗牛、黄鹂鸟的头饰 钢琴 录音机 v多媒体 音乐书五、教学程序五、教学程序创编聆听学唱表演教学步骤： 一、导入新课 二、讲授新课 三、反馈练习 四、归纳总结五、课后作业六、课后作业六、课后作业2、创编：秋天版本的蜗牛与黄鹂鸟最后蜗牛吃没吃到葡萄？当它再次遇到黄鹂鸟时有会说些什么呢?1、思考：谢谢观赏
