《八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第2框 在社会中成长课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第2框 在社会中成长课件 新人教版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时第二课时 在社会中成长在社会中成长学习目标学习目标知识与能力目标知识与能力目标：知道人的生存和发展离不开社会；了解亲社会行为的作用；培养亲社会的能力。情感、态度与价值观情感、态度与价值观：培养对社会的情感，热爱社会；树立奉献社会的观念。知识梳理知识梳理一、在社会课堂中成长一、在社会课堂中成长1. 人的成长是不断社会化的过程。人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、与同伴交往、老师的教诲、社会的关爱等，我们的知识技能_、语言表达力_、规则意识_、价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的_ 。 不断丰富不断提高不断增强社会成员2. 人的生存和发展离不开社会。人的生存和发展离不开社会。
2、我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着_的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开_，每个人都从社会中获得_和_。 千丝万缕社会物质支持精神滋养二、养成亲社会行为二、养成亲社会行为1. 亲社会行为的作用：亲社会行为的作用：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的_，关注社会，了解社会，服务社会，养成_。“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造_，形成正确的_，获得他人和社会的_。生活态度亲社会行为健康的人格价值观念接纳与认可2. 怎样养成亲社会行为？怎样养成亲社
3、会行为？亲社会行为在_和_中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于_。在社会生活中，我们要遵守社会_，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程，既是_社会生活的过程，也是在实践中_ 自己的过程。我们只有主动_，积极 _， _ ，才能实现自己的人生价值。人际交往社会实践社会实践规则和习俗体验发展和成就关心社会融入社会奉献社会难点详解难点详解1. 什么是亲社会行为？什么是亲社会行为？亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。2. 亲社会行为的亲社会行为的表现：表现：对遭遇挫折和不幸的人能够
4、给予同情和关心，对处于困境和危难的人能够伸出援手，在工作和学习中能与他人合作，在利益面前乐于与他人分享等。随堂检测随堂检测1. 下列对社会化的理解，正确的是（ ） A. 社会化是成年人的事，与未成年人无关 B. 只要学习社会知识就能实现社会化 C. 在学校学习的过程就是社会化的过程 D. 我们在社会中成长就是逐渐社会化的过程2. 小昭已经是初中生，他要健康、快乐地成长（ ） A. 就要远离复杂的社会环境 B. 就要拒绝网络游戏 C. 就要融入社会公共生活 D. 只需要学习好、身体好DC3. “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这告诉我们（ ）A. 要专心学习B. 关心国家大事是
5、中学生最主要的任务C. 在搞好学习的同时要了解社会、关心社会D. 中学生什么事都要关注 C4. 韩亚丽作为一个单亲妈妈，家境并不富裕，然而平凡的她却有着不平凡的善举：在15年间坚持资助6个贫困孩子，直到她们走上工作岗位。为了扛起养家和资助6个“儿女”的重担，她身兼数职，起早贪黑，身体严重透支，但即便是身患重病、承受巨大经济压力时，韩亚丽也没有停止资助。韩亚丽（ ）认识到没有个人，社会将不存在 关心社会 回报社会 她的行为属于亲社会行为A. B. C. D. A5. 以下行为属于亲社会行为的表现是（ ）A. 帮助父母做家务B. 在小区义务打扫卫生C. 参加学校创新比赛D. 在超市购物B强化训练强
6、化训练D一、单项选择题1. “每人前进一小步，社会前进一大步。”这句公益广告语告诉人们（ ）A. 人的全面发展与社会的全面进步密不可分B. 人的生存和发展离不开社会提供的各种条件C. 个人决定社会的文明进步D. 社会的发展进步离不开人们的共同努力2. 感动中国人物吴锦泉是江苏省一名普通村民，年过八旬，仅靠磨刀为生，生活清贫。但他为村里修桥补路，看望孤儿；每每国家遭遇灾难，他都将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。吴锦泉的事迹表明（ ）A. 他关心社会、奉献社会B. 他服务社会没有考虑自己的实际能力C. 他没有社会化D. 生活的清贫能激发人奉献社会A3. 漫画老少同心中老人和儿童的善举不能表明（ ）
7、A. 只有捐款才能体现爱心B. 他们帮助别人，服务社会C. 他们积极关爱社会D. 奉献精神是社会责任感的表现A4. 入选2017年4月中国好人榜的顾建康是启东市汇龙镇一名退休人员。几年来，他先后为身边50多位患病人员进行了捐助，并经常带着礼品慰问患者，用自己与病魔斗争的经历来鼓励患者坚定信心、战胜病魔。老两口省吃俭用，把省下来的钱拿来慰问村里的老年人。他不仅对周边乡邻慷慨解囊，对毫无交集的陌生人，他也尽力相助。顾建康感动我们的是（ ）A. 勤劳勇敢 B. 帮助他人，关爱社会C. 敬业 D. 艰苦朴素 B二、简答题5. 阅读材料，回答问题。入选2017年3月中国好人榜的李秋华是重庆的一名退休工人
8、，自2004年起投身于社区公益活动。2016年冬天，作为一名参加了三届“冬日针爱”活动的老志愿者，还在医院化疗的李秋华心里想着：现在街道应该开始搞“冬日针爱”活动了吧，咋还没等到贺书记的通知呢？焦急的她拨通了黄桷义工副主席贺大姐的电话，询问有关情况。贺大姐劝她安心住院化疗，不要参加。她说：“反正做完治疗我也没其他事儿要干，还是多织点围巾、帽子好了。”李秋华就在医院的病床上，利用输液间隔的那点时间，再一次开启了为爱穿针的旅程。怕时间不够，李秋华便在夜里偷偷织起来，被巡房的护士发现，被强令禁止时，脸色苍白的李秋华说：“马上就好了，马上就好了。”4年“冬日针爱”活动，她累计编织围巾、手套、帽子共24套，72件。（1）李秋华的行为是什么行为？ （2）向李秋华学习，你准备怎么做？ 关爱社会、亲社会行为。我要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，我要遵守社会规则和习俗，尽自己所能帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
