《高中生物《生态系统的结构》课件2（14张PPT） （中图版必修3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物《生态系统的结构》课件2（14张PPT） （中图版必修3）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生态系统的结构一、生态系统的成分下图为池塘生态系统生态系统的成分如下1,非生物的物质和能量：阳光，空气，水分，无机盐 2，生产者能将无机物合成有机物的生物：光合作用生物：绿色植物化能合成作用生物：硝化细菌，铁细菌等3，消费者生存必须直接或间接以绿色植物为食的生物，如鱼类，鸟类，两栖类，爬行类，哺乳类等 AB CDEFG1，植食性动物是A B G初级消费者2，肉食性动物是C D E F！以植食性动物为食的动物次级消费者老鹰！以次级消费者为食的动物三级消费者4，分解者 能将动植物的遗体、排除物和残落物中所含有的有机物逐渐分解为无机物的细菌和真菌灵芝毛头乳菇请看下图生产者分解者消费者无机环境捕食分解
2、作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用光合作用1、生产者全部为绿色植物吗？为什么？2、生态系统的成分中必须的成分是什么？3、微生物全部为分解者吗？为什么第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级生产者生产者初级消费者初级消费者次级消费者次级消费者二、食物链和食物网食物链 概念：食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。请看如下食物网：思考思考： 1，猫头鹰有那些营养级？，猫头鹰有那些营养级？ 2， 老鼠与兔是老鼠与兔是关系关系食物网： 概念：。 食物网是指在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接而成的复杂的营养关系。 生物之间的关系：食物链中的不同种生物之间一般又捕食或寄生关系；而食物网中的不同种生物之间除了捕食或寄生关系外，还有竞争关系。 食物链可以分为捕食食物链和寄生食物链两种，我们通常所说的食物链一般只指捕食食物链。 3、如图，是某一温带草原几种生物之间的关系图，试分析： （1）图中表明，共有 条事物链 （2）猫头鹰占有 个营养级，分 别为 营养级 （3）图中含能量最多的营养级是 各营 养级的能量的最终来源是 。鼠蛇猫头鹰兔绿草黄鼠鼬同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
