艾滋病专题教育PPT课件

上传人:s9****2 文档编号:570061608 上传时间:2024-08-01 格式:PPT 页数:66 大小:2.72MB
返回 下载 相关 举报
艾滋病专题教育PPT课件_第1页
第1页 / 共66页
艾滋病专题教育PPT课件_第2页
第2页 / 共66页
艾滋病专题教育PPT课件_第3页
第3页 / 共66页
艾滋病专题教育PPT课件_第4页
第4页 / 共66页
艾滋病专题教育PPT课件_第5页
第5页 / 共66页
点击查看更多>>
资源描述

《艾滋病专题教育PPT课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《艾滋病专题教育PPT课件(66页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 青少年艾滋病教育青少年艾滋病教育 旺苍县九龙乡中心小学校 张 缤一、艾滋病的现状与流行趋势一、艾滋病的现状与流行趋势 艾滋病依然在世界各国传播艾滋病依然在世界各国传播 新的流行地区不断出现形成全球化流行新的流行地区不断出现形成全球化流行 欧亚大陆成为新的艾滋病热点地域欧亚大陆成为新的艾滋病热点地域 主要的传播方式是性途径主要的传播方式是性途径 在一些国家或地区出现艾滋病灾难在一些国家或地区出现艾滋病灾难 我国全人群感染率约为我国全人群感染率约为0.057%。_年新增年新增病人病人4.8万,平均每天新增万,平均每天新增137人,估计人,估计每天死每天死亡亡71人。人。艾滋病流行形势严峻艾滋病流

2、行形势严峻n n 全球平均每全球平均每1515秒钟就有一个年轻人被感染秒钟就有一个年轻人被感染n n 全世界每天超过全世界每天超过6,0006,000名名15241524岁的青少年进入岁的青少年进入新的感染者行列新的感染者行列n n 截止到截止到_年底,全球艾滋病病毒携带者人数为年底,全球艾滋病病毒携带者人数为3,9503,950万万n n 中国内地已累计报告艾滋病病毒感染者中国内地已累计报告艾滋病病毒感染者203,527203,527例例, ,(吴仪(吴仪_年指出,中国实际感染人数为年指出,中国实际感染人数为8484万)万),其中艾滋病人近,其中艾滋病人近80,00080,000例,死亡例,

3、死亡16,15516,155例例n n 目前,中国艾滋病患者数量每年以目前,中国艾滋病患者数量每年以30%40%30%40%的的速度递增速度递增中国艾滋病疫情n n中国艾滋病疫情。从中国艾滋病疫情。从1985年发现第年发现第1例以来,例以来,截至截至_年年_月底,我国累计报告月底,我国累计报告HIV/AIDS共共37万例,其中病人万例,其中病人13万例,报万例,报告死亡告死亡8.8万例。这仅是通过网络报告统计万例。这仅是通过网络报告统计的数字,即这些都是通过检测确定为感染的数字,即这些都是通过检测确定为感染者的数字,实际远远不止这个数字。者的数字,实际远远不止这个数字。中国即将达到艾滋病大规模

4、流行的临界点中国即将达到艾滋病大规模流行的临界点中国即将达到艾滋病大规模流行的临界点中国即将达到艾滋病大规模流行的临界点 据专家预测据专家预测, ,如不采取积极有效的预防措施,到如不采取积极有效的预防措施,到_年,我国艾滋病病毒感年,我国艾滋病病毒感染者将超过染者将超过10001000万人万人, ,届时中国将面对艾滋病大规模流行的灾难性局面届时中国将面对艾滋病大规模流行的灾难性局面! ! 0102030405060708090100199319941995199619971998199920002010Per 10,000Per 10,000干预不力目前估计数10001000万万, , _年年

5、60504020301013YearYear20048484万万, , _年年艾滋病传染性强,呈几何态 势增长(_年艾滋病感染者 为60万,_年已达到84 万);中国人口基数大、艾滋病患 者分布广、防治难度高;中国卫生部副部长、全国防治艾滋病工作委员会办公室主任王陇德中国卫生部副部长、全国防治艾滋病工作委员会办公室主任王陇德_年年_月月_日指出:日指出: 目前中国内地艾滋病流行形式仍相当严峻,特定人群和局部地区艾滋病感染率已处于较高水平。我国10%左右的感染者年龄在20岁以下 。_年中国新发现的艾滋病病毒感染者中,2039岁的青年人已占78.96%,艾滋病疫情正从高危人群向一般人群迅速扩散。中

6、国青少年艾滋病流行形势严峻中国青少年艾滋病流行形势严峻人类为了明天的战争人类为了明天的战争青少年是人类的未来和希望青少年是人类的未来和希望青少年也是艾滋病危害最严重的群体青少年也是艾滋病危害最严重的群体全球艾滋病病毒感染者和艾滋病人中,1/31/3是是10241024岁的青少 年,而且每分钟新增加每分钟新增加5 5个个青少年感染者在艾滋病流行的发展中国家,青少年占占30%30%以上以上的比例 青少年艾滋病防治青少年艾滋病防治人类与艾滋病之间一场残酷的争夺战人类与艾滋病之间一场残酷的争夺战摘自联合国艾滋病联合规划署摘自联合国艾滋病联合规划署青少年与艾滋病:危机中的机遇青少年与艾滋病:危机中的机遇

7、 _年全国艾滋病疫情估计结果地理分布图年全国艾滋病疫情估计结果地理分布图中国不能承受之重中国不能承受之重艾滋病在中国青少年群体中大面积流行的后果艾滋病在中国青少年群体中大面积流行的后果劳动人口急剧减少,人才严重损失劳动人口急剧减少,人才严重损失人口比例严重失衡,人均寿命降低人口比例严重失衡,人均寿命降低严重影响国民经济严重影响国民经济据统计,目前中国艾滋病患者平均死亡年龄为28岁, 以中国人均劳动年龄59岁为基础,每个青年艾滋每个青年艾滋 病患者所造成的社会经济损失约病患者所造成的社会经济损失约4747万万元人民币元人民币;以此推算,目前全国艾滋病感染人群达84万(保守 数字),造成的直接经济

8、损失将达造成的直接经济损失将达数千亿数千亿元人民元人民 币币n n我国艾滋病流行已进入快速增长期。目前感我国艾滋病流行已进入快速增长期。目前感染者以云南占首位,广西、四川为第二位。染者以云南占首位,广西、四川为第二位。n n主要流行特点:主要流行特点:n n1.艾滋病疫情上升幅度有所减缓艾滋病疫情上升幅度有所减缓,与与2006相比相比;n n2.性传播成为艾滋病感染主要传播途径,使性传播成为艾滋病感染主要传播途径,使感染者不易被发现。感染者不易被发现。n n_年为年为57.9%,_年为年为74%。其中男男性。其中男男性行为感染艾滋病率将超行为感染艾滋病率将超9% .n n3.虽然全国HIV呈低

9、流行态势,但部分地区疫情相当严重,艾滋病流行范围广。全国有艾滋病感染者和病人超过2万人以上的有6个省,云南、广西、河南、新疆、四川、广东,其报告总数占全国的80%。_年以来增长较快的地区有四川的凉山州,广西的柳州、贺州。截止_年底,全国90.3%县、区报告有艾滋病感染者或病人。n n4.4.受艾滋病影响的人群增多受艾滋病影响的人群增多, ,流行模式呈现多样。流行模式呈现多样。n n1515岁以下人群报告增多。岁以下人群报告增多。n n5050岁以上年龄组报告人数增加岁以上年龄组报告人数增加, ,以男性为主以男性为主, ,包括包括6565岁以上。岁以上。n n职业为学生的报告病例增多,特别是大学

10、生。职业为学生的报告病例增多,特别是大学生。n n异国婚姻报告增多;异国婚姻报告增多;n n同性恋人群报告增多,同性恋人群报告增多,2008_2008_年在年在6161个城市开个城市开展同性恋调查发现,该人群展同性恋调查发现,该人群HIVHIV检出率达检出率达5%5%。 “艾滋病防治是关系我中华民族素质艾滋病防治是关系我中华民族素质和国家兴亡的大事,各级党政领导需提和国家兴亡的大事,各级党政领导需提高认识,动员全社会,从教育入手,立高认识,动员全社会,从教育入手,立足预防,坚决遏制其蔓延势头。足预防,坚决遏制其蔓延势头。” -胡锦涛胡锦涛 二、艾滋病教育的意义及目的二、艾滋病教育的意义及目的

11、1 1、意义:意义: a a、艾滋病的三种传播途径中血源和性传播主、艾滋病的三种传播途径中血源和性传播主要与个人的价值观念、生活方式、个人行为密切要与个人的价值观念、生活方式、个人行为密切相关。相关。 正确的价值观念、健康的生活方式、良好的正确的价值观念、健康的生活方式、良好的个人行为,完全可以控制艾滋病的传播与流行。个人行为,完全可以控制艾滋病的传播与流行。 b b、艾滋病没有有效的治疗药物。对艾滋病患艾滋病没有有效的治疗药物。对艾滋病患者,药物只能改善和缓解症状,不可能治愈,对者,药物只能改善和缓解症状,不可能治愈,对付艾滋病的办法只能是预防。付艾滋病的办法只能是预防。 C C、到目前为止

12、,没有有效的艾滋病疫苗,不、到目前为止,没有有效的艾滋病疫苗,不可能通过疫苗接种防止艾滋病的感染,健康教育可能通过疫苗接种防止艾滋病的感染,健康教育就是预防艾滋病最好的疫苗。就是预防艾滋病最好的疫苗。 d d、青少年可塑性强,是进行教育的最佳年龄、青少年可塑性强,是进行教育的最佳年龄段,完全有可能通过健康教育帮助学生了解艾滋段,完全有可能通过健康教育帮助学生了解艾滋病的防治知识、建立健康的生活方式和良好的个病的防治知识、建立健康的生活方式和良好的个人行为来预防艾滋病的感染,人行为来预防艾滋病的感染, 使他们终身受益。使他们终身受益。 e e、青年学生是性活动活跃的时期,容易受社、青年学生是性活

13、动活跃的时期,容易受社会、影视、媒体、书籍等不良思想、行为及色情会、影视、媒体、书籍等不良思想、行为及色情描写的影响,不知深浅地去尝试、体验不良生活描写的影响,不知深浅地去尝试、体验不良生活方式,如吸毒、性行为等而误入歧途。因此必须方式,如吸毒、性行为等而误入歧途。因此必须加强教育、加以引导。加强教育、加以引导。 f f、学校是开展预防艾滋病健康教育的最好、学校是开展预防艾滋病健康教育的最好场所,教学组织、设施、教师齐全,学校预防艾场所,教学组织、设施、教师齐全,学校预防艾滋病宣传教育的效果是其他途径所无法比拟的。滋病宣传教育的效果是其他途径所无法比拟的。 g g、利用学校阶段开展预防艾滋病的

14、宣传教育,利用学校阶段开展预防艾滋病的宣传教育,可以保证每个青少年都接受预防艾滋病的教育,可以保证每个青少年都接受预防艾滋病的教育,进而普及全民预防艾滋病知识。进而普及全民预防艾滋病知识。 2 2、目的:、目的: a a、了解艾滋病的基本概念及其危害,了解其、了解艾滋病的基本概念及其危害,了解其传播途径,掌握预防艾滋病的相关知识和基本防传播途径,掌握预防艾滋病的相关知识和基本防护技能。护技能。 b b、培养文明健康的生活方式,增强抵御艾滋培养文明健康的生活方式,增强抵御艾滋病侵袭的能力和意识,掌握预防的方法和措施。病侵袭的能力和意识,掌握预防的方法和措施。 c c、了解寻求帮助的相关途径和机构

15、,避免、了解寻求帮助的相关途径和机构,避免对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为。对艾滋病病毒感染者和病人的歧视行为。n n青少年与艾滋病青少年与艾滋病n n青少年是我国艾滋病感染的主要人群青少年是我国艾滋病感染的主要人群n n青少年容易发生危险行为青少年容易发生危险行为, ,如吸毒和性乱如吸毒和性乱n n吸毒人群和性乱人群是艾滋病感染的最主要人群吸毒人群和性乱人群是艾滋病感染的最主要人群n n青少年是预防艾滋病的最重要力量青少年是预防艾滋病的最重要力量三、艾滋病的概念三、艾滋病的概念 艾滋病的医学全名为艾滋病的医学全名为“ “获得性免疫缺陷综合获得性免疫缺陷综合征征” ”是由艾滋病病毒是由艾滋病

16、病毒(HIVHIV)引起的)引起的一种病死率及一种病死率及高的严重传染病。高的严重传染病。 (英文缩写(英文缩写AIDSAIDS) A cquired = cquired = cquired = cquired = 获得性获得性获得性获得性 I mmune = mmune = mmune = mmune = 免疫免疫免疫免疫力力力力 D eficiency = eficiency = eficiency = eficiency = 缺陷缺陷缺陷缺陷 S yndrome = yndrome = yndrome = yndrome = 综合症综合症综合症综合症 1、什么是艾滋病?获得性获得性 病因

17、是后天获得而不是先天具有,是由艾病因是后天获得而不是先天具有,是由艾病因是后天获得而不是先天具有,是由艾病因是后天获得而不是先天具有,是由艾滋病病毒引起的传染性疾病。滋病病毒引起的传染性疾病。滋病病毒引起的传染性疾病。滋病病毒引起的传染性疾病。免疫缺陷免疫缺陷 造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。统的防护功能减低、丧失。统的防护功能减低、丧失。统的防护功能减低、丧失。综合症综合症 由于免疫缺陷导致各种系统的机会性感染、由于免疫缺陷导致各种系统的机会性感染、由于免疫缺陷导致

18、各种系统的机会性感染、由于免疫缺陷导致各种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。肿瘤而出现的复杂症状群。肿瘤而出现的复杂症状群。肿瘤而出现的复杂症状群。病因:病因:艾滋病病毒(艾滋病病毒(HIVHIV)导致)导致 HIVHIV是人类免疫缺陷病毒的简称,是引起艾滋病的病是人类免疫缺陷病毒的简称,是引起艾滋病的病原体,原体,属逆转录病毒属逆转录病毒; HIVHIV一旦进入一旦进入T4T4淋巴细胞就整合到淋巴细胞就整合到细胞核的细胞核的DNADNA片断中,片断中,终生难以清除,终生难以清除,而且在细胞内而且在细胞内大量大量复制、释放复制、释放,使,使T4T4细胞受毁,细胞受毁,造成人类免疫功能缺

19、陷。造成人类免疫功能缺陷。特点:特点:艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能,艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能,临床表现为机体抵抗疾病的能力逐渐下降,当人临床表现为机体抵抗疾病的能力逐渐下降,当人体的免疫力下降到一定程度,极易感染使人多种体的免疫力下降到一定程度,极易感染使人多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。n n艾滋病病人:当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到艾滋病病人:当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到病毒的严重破坏,以至不能维持最低的抗病能力时,病毒的严重破坏,以至不能维持最低的抗病能力时,感染者便发展成为艾滋病病人,出现原因不明的长感染者便发展

20、成为艾滋病病人,出现原因不明的长期低热、体重下降、盗汗、慢性腹泻、咳嗽等症状。期低热、体重下降、盗汗、慢性腹泻、咳嗽等症状。 重要提示:未经治疗的艾滋病病毒感染者一般经未经治疗的艾滋病病毒感染者一般经过过2 21010年的时间(潜伏期)发展为艾滋病病人。年的时间(潜伏期)发展为艾滋病病人。在发展成艾滋病病人以前他们可以没有任何症状地在发展成艾滋病病人以前他们可以没有任何症状地生活和工作很多年,但能够将病毒传染给其他人。生活和工作很多年,但能够将病毒传染给其他人。 目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防。 人一旦患上此病,身体便逐渐失去抵抗力,不能与那些对生命有威胁的病原体进行战斗,从而使人体发

21、生多种不可治愈的感染和肿瘤。到目前为止,艾滋病是一种既无有效免疫疫苗预防,又无特效药物治疗的绝症。是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防。 2 2 2 2、什么是艾滋病病毒、什么是艾滋病病毒、什么是艾滋病病毒、什么是艾滋病病毒? ? ? ? 艾滋病病毒的医学名艾滋病病毒的医学名称为称为“ “人类免疫缺陷病毒人类免疫缺陷病毒” ”(英文缩写(英文缩写HIVHIV),),它侵它侵入人体后破环人体的免疫入人体后破环人体的免疫系统,使人体发生多种难系统,使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤,最以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。终导致死亡。病病毒毒复复制制动动态态演演示示粘附

22、粘附穿入穿入逆转录逆转录转录转录翻译翻译芽生芽生n n艾滋病的危害性艾滋病的危害性对社会和经济发展的危害对社会和经济发展的危害对社会和经济发展的危害对社会和经济发展的危害1 1、造成年轻劳动力损失,、造成年轻劳动力损失,影响了经济的发展影响了经济的发展。2 2、医疗费用急剧增加,、医疗费用急剧增加,卫生资源大量消耗。某卫生资源大量消耗。某些非洲国家,与艾滋病些非洲国家,与艾滋病相关的医疗费用占了国相关的医疗费用占了国家卫生预算的家卫生预算的1/21/2至至2/32/3。3 3、艾、艾滋病流行导致贫困人口滋病流行导致贫困人口增加,加大贫富差距。增加,加大贫富差距。4 4、造成大批致孤儿童,增加、

23、造成大批致孤儿童,增加社会负担。社会负担。5 5、人均期望寿命大幅度降低。、人均期望寿命大幅度降低。6 6、导致其他社会习题,、导致其他社会习题,如艾滋病孤儿的大量出如艾滋病孤儿的大量出现,贫困人口的增加等,现,贫困人口的增加等,增加社会不稳定因素。增加社会不稳定因素。 7 7、威胁少数民族生存,威胁少数民族生存,影响中华民族素质。影响中华民族素质。对个人和家庭的危害对个人和家庭的危害对个人和家庭的危害对个人和家庭的危害1 1、社会的歧视及无法治愈、社会的歧视及无法治愈的结果造成沉重的心理压力;的结果造成沉重的心理压力;2 2、病痛的巨大折磨。、病痛的巨大折磨。a a、背负由社会歧视带来的沉重

24、、背负由社会歧视带来的沉重心理压力;心理压力;b b、家庭的破裂;、家庭的破裂;c c、收入减少,支出巨额医疗费;、收入减少,支出巨额医疗费;3 3、留下艾滋病孤儿和无人留下艾滋病孤儿和无人赡养的老人;赡养的老人;4 4、可能造成夫妻间、可能造成夫妻间、 母婴母婴间的传播。间的传播。 从感染艾滋病病毒到发病有一个完整从感染艾滋病病毒到发病有一个完整的自然过程,临床上将这个过程分为四期:的自然过程,临床上将这个过程分为四期: 急性感染期急性感染期 潜伏期潜伏期 艾滋病前期艾滋病前期 典型艾滋病期典型艾滋病期急性感染期(窗口期)急性感染期(窗口期)n n感染后的感染后的感染后的感染后的2 2 2

25、26 6 6 6周,周,周,周,5353535393939393的人会出现传染性单核细胞增的人会出现传染性单核细胞增的人会出现传染性单核细胞增的人会出现传染性单核细胞增多症样表现,即类似感冒样表现:多症样表现,即类似感冒样表现:多症样表现,即类似感冒样表现:多症样表现,即类似感冒样表现: 1 1 1 1、发热、发热、发热、发热 2 2 2 2、出汗、乏力、淋巴结肿大、出汗、乏力、淋巴结肿大、出汗、乏力、淋巴结肿大、出汗、乏力、淋巴结肿大 3 3 3 3、咽痛、咽痛、咽痛、咽痛 4 4 4 4、皮疹、皮疹、皮疹、皮疹 5 5 5 5、肌肉痛或关节痛、肌肉痛或关节痛、肌肉痛或关节痛、肌肉痛或关节痛

26、 6 6 6 6、腹泻、腹泻、腹泻、腹泻 7 7 7 7、厌食、恶心、呕吐、厌食、恶心、呕吐、厌食、恶心、呕吐、厌食、恶心、呕吐 一般持续一般持续一般持续一般持续1 1 1 12 2 2 2周,无需特殊治疗,自行消退,进入一个周,无需特殊治疗,自行消退,进入一个周,无需特殊治疗,自行消退,进入一个周,无需特殊治疗,自行消退,进入一个长短长短长短长短不等的、相对健康的不等的、相对健康的不等的、相对健康的不等的、相对健康的无症状潜伏期。无症状潜伏期。无症状潜伏期。无症状潜伏期。 急性感染期时,症状常较轻微,容易被忽略。在被感染急性感染期时,症状常较轻微,容易被忽略。在被感染急性感染期时,症状常较轻

27、微,容易被忽略。在被感染急性感染期时,症状常较轻微,容易被忽略。在被感染周后,血清周后,血清周后,血清周后,血清HIVHIVHIVHIV抗体可呈现阳性反应。抗体可呈现阳性反应。抗体可呈现阳性反应。抗体可呈现阳性反应。 无症状潜伏期无症状潜伏期 潜伏期感染者大多数没有任何临床症状,大多数没有任何临床症状,无自觉症状,无自觉症状,血清抗HIV抗体阳性。但潜伏期不是静止期,更不是安全期,病毒在持续繁殖,具有强烈的破坏作用。仅少数人可以查到“持续性全身性淋巴结病”,这对早期发现病人及预防都造成很大困难。 该期持续为215年,平均510年。 n n艾滋病前期艾滋病前期n n潜伏期的后期阶段,潜伏期的后期

28、阶段,HIVHIV感染者开始出现与艾滋病感染者开始出现与艾滋病有关的症状和体征,有关的症状和体征,主要表现为持续性淋巴结肿主要表现为持续性淋巴结肿主要表现为持续性淋巴结肿主要表现为持续性淋巴结肿大大大大,但症状较轻。但症状较轻。n n淋巴结肿大:淋巴结肿大:浅表淋巴结肿大。浅表淋巴结肿大。n n全身症状:全身症状:疲倦、乏力、发热、体重减轻、夜间盗汗、疲倦、乏力、发热、体重减轻、夜间盗汗、贫血贫血n n非致命性感染:非致命性感染:反复间歇性腹泻、皮肤粘膜真菌、细反复间歇性腹泻、皮肤粘膜真菌、细菌感染(鹅口疮、口腔粘膜白斑、菌感染(鹅口疮、口腔粘膜白斑、 脚癣、湿疹、疱疹脚癣、湿疹、疱疹等等)等

29、等)n n该期持续时间一般约该期持续时间一般约12121818个月。个月。n n典型艾滋病期典型艾滋病期n n主要表现为由于免疫功能缺陷所导致的继发性、主要表现为由于免疫功能缺陷所导致的继发性、机会性感染或恶性肿瘤,人体免疫系统全面崩溃,机会性感染或恶性肿瘤,人体免疫系统全面崩溃,临床表现复杂多样。是艾滋病病毒感染的最终阶临床表现复杂多样。是艾滋病病毒感染的最终阶临床表现复杂多样。是艾滋病病毒感染的最终阶临床表现复杂多样。是艾滋病病毒感染的最终阶段,直至死亡。段,直至死亡。段,直至死亡。段,直至死亡。n n此期具有三个基本特点:此期具有三个基本特点:此期具有三个基本特点:此期具有三个基本特点:

30、n n严重的细胞免疫缺陷严重的细胞免疫缺陷严重的细胞免疫缺陷严重的细胞免疫缺陷n n发生各种致命性机会性感染发生各种致命性机会性感染发生各种致命性机会性感染发生各种致命性机会性感染n n发生各种恶性肿瘤发生各种恶性肿瘤发生各种恶性肿瘤发生各种恶性肿瘤n n一般病发后一般病发后一般病发后一般病发后1 1 1 13 3 3 3年死亡率达年死亡率达年死亡率达年死亡率达70%70%70%70%,4 4 4 45 5 5 5年死亡率达年死亡率达年死亡率达年死亡率达100%100%100%100%急性急性急性急性HIVHIVHIVHIV感染的皮疹感染的皮疹感染的皮疹感染的皮疹带状疱疹带状疱疹结痂性疥疮结痂

31、性疥疮卡氏肉瘤卡氏肉瘤口腔念珠菌病(鹅口疮)口腔念珠菌病(鹅口疮)口腔肉瘤口腔肉瘤淋巴肿瘤淋巴肿瘤全身消耗全身消耗三期梅毒主动脉瘤三期梅毒主动脉瘤n n传染病的三个条件传染病的三个条件 传播途径传染源易感人群3、艾滋病的传播条件、艾滋病的传播条件n n离开离开病毒必须离开感染者的身体。病毒必须离开感染者的身体。n n存活存活病毒必须处于能存活的条件下。艾滋病病毒必须处于能存活的条件下。艾滋病毒只在人体内存活,在昆虫毒只在人体内存活,在昆虫( (蚊子蚊子) )体内是不能存体内是不能存活的。艾滋病毒存活在人体的血液、精液、及乳活的。艾滋病毒存活在人体的血液、精液、及乳汁中。汁中。n n进入进入病毒

32、必须进入另一个人的体内。病毒必须进入另一个人的体内。n n足量足量必须有足够数量的病毒才能造成感染。必须有足够数量的病毒才能造成感染。n n四个条件都同时存在时艾滋病病毒才能传播。四个条件都同时存在时艾滋病病毒才能传播。4 4、艾滋病的传播途径、艾滋病的传播途径 母婴垂直传播母婴垂直传播 性性接接触触 血液传播血液传播血液传播血液传播n n共用注射器吸毒是经血液传播艾滋病的共用注射器吸毒是经血液传播艾滋病的重要危险重要危险行为行为n n接受被接受被HIVHIV污染的血液及血液制品传播;污染的血液及血液制品传播;n n接受接受HIVHIV感染者感染者/AIDS/AIDS病人的组织、器官、精液;病

33、人的组织、器官、精液;n n使用受污染的器械注射、针灸、拔牙、纹身、穿使用受污染的器械注射、针灸、拔牙、纹身、穿耳;耳;广义上是生活接触、狭义上是血液接触广义上是生活接触、狭义上是血液接触广义上是生活接触、狭义上是血液接触广义上是生活接触、狭义上是血液接触 共用剃须刀、牙刷!共用剃须刀、牙刷!共用剃须刀、牙刷!共用剃须刀、牙刷!性接触传播性接触传播n n性接触传播性接触传播性接触传播性接触传播是是是是主要的传播途径主要的传播途径;n n性伴侣越多,感染的危险越大。性伴侣越多,感染的危险越大。性伴侣越多,感染的危险越大。性伴侣越多,感染的危险越大。n n男性感染者将艾滋病病毒传给女性的危险明显高

34、男性感染者将艾滋病病毒传给女性的危险明显高于女性传给男性的危险。于女性传给男性的危险。男女男女男女男女男男男男男男男男双性双性双性双性母婴传播母婴传播 感染感染HIVHIV的母亲,在妊娠期间、分娩过程中或产后哺的母亲,在妊娠期间、分娩过程中或产后哺乳将乳将HIVHIV传染给下一代。传染给下一代。n n母母母母胎、母胎、母胎、母胎、母婴、怀孕期间、分娩时、哺乳期婴、怀孕期间、分娩时、哺乳期婴、怀孕期间、分娩时、哺乳期婴、怀孕期间、分娩时、哺乳期n n蚊虫叮咬会传播艾滋病吗?蚊虫叮咬会传播艾滋病吗?n n艾滋病病毒艾滋病病毒艾滋病病毒艾滋病病毒在蚊子体内不繁殖在蚊子体内不繁殖在蚊子体内不繁殖在蚊子

35、体内不繁殖。n n蚊子在吸血时蚊子在吸血时蚊子在吸血时蚊子在吸血时不会将已吸进体不会将已吸进体不会将已吸进体不会将已吸进体内的血液再注入被叮咬的人内的血液再注入被叮咬的人内的血液再注入被叮咬的人内的血液再注入被叮咬的人,而,而,而,而是注入唾液作为润滑剂以便吸血。是注入唾液作为润滑剂以便吸血。是注入唾液作为润滑剂以便吸血。是注入唾液作为润滑剂以便吸血。n n即使即使即使即使蚊蚊蚊蚊口沾有口沾有口沾有口沾有病毒,病毒,病毒,病毒,其量其量其量其量也不也不也不也不足以足以足以足以构构构构成感染成感染成感染成感染。n n目前在世界范围内尚未发现因目前在世界范围内尚未发现因目前在世界范围内尚未发现因目

36、前在世界范围内尚未发现因蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的报道。报道。报道。报道。不传播的途径不传播的途径日常接触不会传播艾滋病!日常接触不会传播艾滋病!拥抱和握手抱和握手一起一起吃饭吃饭同一游泳池游泳同一游泳池游泳礼节性接吻礼节性接吻工作中的接触工作中的接触1 1、日常生活中的接触不会传播:如:车、船、飞机、办公室、商店、剧场、学校、游泳池等公共场所的一般接触。2 2、不会通过空气、饮水和食物传播。不会通过空气、饮水和食物传播。3 3、双方皮肤、粘膜没有破损时的接触,如握、双方皮肤、粘膜没有破损时的接触,如握手、拥

37、抱、浅吻等不会传播。手、拥抱、浅吻等不会传播。n n请判断请判断 与艾滋病病人或艾滋病毒携带者握手、拥抱,一起乘车、吃饭、共处一室都有可能传染艾滋病。 共用注射针头、牙刷、剃须刀有感染艾滋病的风险。游泳、蚊虫叮咬不会传播艾滋病。5 5、艾滋病的预防、艾滋病的预防n n洁身自爱、遵守性道德。洁身自爱、遵守性道德。不要有婚前和婚外性行不要有婚前和婚外性行为,是预防经性途径感染艾滋病的根本措施。为,是预防经性途径感染艾滋病的根本措施。n n专一伴侣,正确使用安全套。专一伴侣,正确使用安全套。n n及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。n n不共用牙刷、剃

38、须刀、消毒针具等个人用具。不共用牙刷、剃须刀、消毒针具等个人用具。n n要远离毒品,珍爱生命。要远离毒品,珍爱生命。共用注射器吸毒是传播共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径。艾滋病的重要途径。n n不共用注射器、使用一次性注射器。不共用注射器、使用一次性注射器。n n安全输血。安全输血。避免不必要的输血和注射。避免不必要的输血和注射。n n艾滋病可以治疗吗?艾滋病可以治疗吗?n n在人类共同的努力下,艾滋病已不再是当年人们在人类共同的努力下,艾滋病已不再是当年人们在人类共同的努力下,艾滋病已不再是当年人们在人类共同的努力下,艾滋病已不再是当年人们眼中的超级癌症。眼中的超级癌症。眼中的超级癌症。

39、眼中的超级癌症。n n虽然艾滋病仍然无法根治,但通过高效抗病毒药虽然艾滋病仍然无法根治,但通过高效抗病毒药虽然艾滋病仍然无法根治,但通过高效抗病毒药虽然艾滋病仍然无法根治,但通过高效抗病毒药物治疗(鸡尾酒疗法)后,可以非常有效地控制物治疗(鸡尾酒疗法)后,可以非常有效地控制物治疗(鸡尾酒疗法)后,可以非常有效地控制物治疗(鸡尾酒疗法)后,可以非常有效地控制病情的发展,病情的发展,病情的发展,病情的发展,延长生命,长期存活。延长生命,长期存活。延长生命,长期存活。延长生命,长期存活。n n不治疗:不治疗: 诊断诊断 死亡死亡 ,平均只活,平均只活11个月个月n n治疗:治疗: 诊断诊断 死亡,死

40、亡,34年以上甚至更长年以上甚至更长 目前尚无疫苗可预防!治疗前治疗前 治疗后治疗后n n小结小结n n艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还艾滋病是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防。没有治愈的药物和方法,但可以预防。n n艾滋病主要通过艾滋病主要通过性接触、血液和母婴性接触、血液和母婴三种途径传三种途径传播。播。n n与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。工作接触不会感染艾滋病。n n洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。病的

41、根本措施。n n正确使用避孕套(安全套)不仅能避孕,还能减正确使用避孕套(安全套)不仅能避孕,还能减少感染艾滋病、性病的危险。少感染艾滋病、性病的危险。n n及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。n n共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径,因此要拒绝毒品,珍爱生命。要拒绝毒品,珍爱生命。n n避免不必要的输血和注射,避免使用经艾滋病病避免不必要的输血和注射,避免使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。毒抗体检测的血液和血液制品。n n关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感关心、帮助和不歧视艾滋病病人及

42、艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面。染者是预防与控制艾滋病的重要方面。n n艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,预防艾滋艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭,预防艾滋病是全社会的责任。病是全社会的责任。n n“四免一关怀四免一关怀”政策政策n n免费免费免费免费自愿咨询检测自愿咨询检测自愿咨询检测自愿咨询检测n n免费免费免费免费抗病毒治疗抗病毒治疗抗病毒治疗抗病毒治疗n n免费免费免费免费提供母婴阻断药物及婴儿检测提供母婴阻断药物及婴儿检测提供母婴阻断药物及婴儿检测提供母婴阻断药物及婴儿检测n n艾滋病病人的孤儿艾滋病病人的孤儿艾滋病病人的孤儿艾滋病病人的孤儿免费免费免费免费上学上学上学

43、上学n n社区综合社区综合社区综合社区综合关怀关怀关怀关怀爱在中国爱在中国 一滴水,可以汇成大海;一滴水,可以汇成大海;一滴水,可以汇成大海;一滴水,可以汇成大海; 一星火,可以瞬间燎原;一星火,可以瞬间燎原;一星火,可以瞬间燎原;一星火,可以瞬间燎原; 一双手,可以创造奇迹;一双手,可以创造奇迹;一双手,可以创造奇迹;一双手,可以创造奇迹; 一颗心,可以感动世界;一颗心,可以感动世界;一颗心,可以感动世界;一颗心,可以感动世界; 懂得给予的人,才会有收获;懂得给予的人,才会有收获;懂得给予的人,才会有收获;懂得给予的人,才会有收获; 善于感恩的心,才能有快乐。善于感恩的心,才能有快乐。善于感恩的心,才能有快乐。善于感恩的心,才能有快乐。 请与我们一起,关爱那些需要关爱的人!请与我们一起,关爱那些需要关爱的人!请与我们一起,关爱那些需要关爱的人!请与我们一起,关爱那些需要关爱的人! 让爱的阳光洒遍中国!让爱的阳光洒遍中国!让爱的阳光洒遍中国!让爱的阳光洒遍中国! 让所有人的爱在中国传播!让所有人的爱在中国传播!让所有人的爱在中国传播!让所有人的爱在中国传播!

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 研究生课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号