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1、鲁迅鲁迅学习目标：学习目标：1 1、理清文章结构。、理清文章结构。2 2、把握作者思路。、把握作者思路。3 3、领会中心思想。、领会中心思想。 伟大的文学家、思想家、革命家。原名周伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，鲁迅是笔名。树人，字豫才，鲁迅是笔名。18981898年离家到南年离家到南京学习，京学习，19021902年留学日本，年留学日本，19091909年回国，年回国，19181918年年5 5月发表月发表狂人日记狂人日记，奠定了新文学运动，奠定了新文学运动的基础。的基础。小说集：小说集：呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编散文集：散文集：朝花夕拾朝花夕拾 散文诗集：散文诗集：
2、野草野草（18811936）杂文集：杂文集： 华盖华盖 集集、坟坟、二心集二心集、而已集而已集、 南腔南腔北调集北调集且介亭杂文且介亭杂文鲁迅最杰出的是鲁迅最杰出的是杂文创作杂文创作。其杂文其杂文“象投枪象投枪, ,象匕首象匕首, ,直刺向直刺向黑暗势力黑暗势力”。 杂文是一种杂文是一种文艺性文艺性政论文，政论文，主要指主要指“五四五四”以来，以鲁迅为代表以来，以鲁迅为代表的那种精辟、的那种精辟、犀利，带犀利，带有浓烈的文艺色彩的议有浓烈的文艺色彩的议论文章论文章。关于杂文关于杂文n本文写于本文写于19341934年。年。“九九一八一八”事变之后，事变之后，蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义
3、，蒋介石反动集团越来越依附英美帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行从政治、经济、文化艺术方面奉行卖国投降卖国投降路线路线，主张，主张“全盘西化全盘西化”，中国面临着，中国面临着“殖殖民地化民地化”的严重危机。的严重危机。n当时上海文学月刊正在讨论如何对待当时上海文学月刊正在讨论如何对待中中外外“文化遗产文化遗产”问题，在讨论中存在着问题，在讨论中存在着“全全盘肯定盘肯定”和和“全盘否定全盘否定”两种错误倾向。两种错误倾向。为为了澄清认识，了澄清认识，鲁迅先生写下了这篇杂文，鲁迅先生写下了这篇杂文，批批驳错误思潮，驳错误思潮，提倡提倡“拿来主义拿来主义”。 杂文的特点杂文的特点z迅迅速速及及
4、时时z生生动动形形象象z寓寓理理深深刻刻z篇篇幅幅短短小小z写写法法灵灵活活z诙诙谐谐幽幽默默n自诩（自诩（x）残羹（残羹（gng)冷炙冷炙（zh)n冠冕（冠冕（gunmin)堂皇堂皇骨髓骨髓（su)n吝啬（吝啬（lns)蹩（蹩（bi)孱头孱头（cn)n礼礼尚尚往来：崇尚，重视往来：崇尚，重视n自诩自诩：自我夸耀：自我夸耀n譬如（譬如（p)：比如。：比如。再次浏览全文再次浏览全文，完成以下问题，完成以下问题：n1 1，按照议论文的结构，按照议论文的结构“为什么为什么-是什么是什么-怎么样怎么样”。找。找找文章的找文章的论点论点是什么，是什么，是是文中文中的哪一句？的哪一句？n2 2，给文章分段
5、，给文章分段【拿来主义】【拿来主义】我们要我们要运用脑髓，运用脑髓，放出眼光，放出眼光，自己来拿！自己来拿！文章的中心文章的中心论点论点整体把握整体把握回回顾顾全全文文，整整理理思思路路第一部分（第一部分（1-71-7）：）：揭露批判揭露批判“送去送去主义主义” , ,树立自己的观点树立自己的观点( (提出提出“拿拿来主义来主义”的观点的观点) )。 第二部分（第二部分（8- 98- 9）：）：阐明阐明“拿来拿来主义主义” 的具体内容。的具体内容。第三部分（第三部分（1010）：）：总结全文，指出总结全文，指出实行实行“拿来主义拿来主义”的条件和意义。的条件和意义。本文核心写本文核心写“拿来主
6、义拿来主义”，作，作者却花将近一半的篇幅扯其它者却花将近一半的篇幅扯其它“主义主义”，是否偏题了？，是否偏题了？问题一：问题一：闭闭 关关 主主 义义大门被枪炮打破（鸦片战争）大门被枪炮打破（鸦片战争）碰了一串钉子（碰了一串钉子（割地赔款）割地赔款）n导致送去主义导致送去主义后后 果果实实 质质表表 现现惧外、排外惧外、排外自己不去，别人也不许来自己不去，别人也不许来送送 去去 主主 义义祸延子孙（子孙沦为乞丐）祸延子孙（子孙沦为乞丐）后果后果实质实质表现表现只是送出去，送古董，只是送出去，送古董，送古画新画，送梅兰芳送古画新画，送梅兰芳媚外、卖国媚外、卖国送来主义送来主义英国鸦片，德国废枪炮
7、，法国香粉英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉美国电影，日本小东西美国电影，日本小东西后果后果实质实质表现表现帝国主义向中国倾销剩余物资进行文帝国主义向中国倾销剩余物资进行文化经济化经济侵略侵略的政策（的政策（毒害、侵略毒害、侵略）大受其害，对外国文化一概排斥大受其害，对外国文化一概排斥提问：提问：说说说说“抛来抛来”、“抛给抛给”、“送来送来”“拿来拿来”各指什么意思。各指什么意思。 抛来抛来：是随意的：是随意的, ,把无用的东西送人，是中性词。把无用的东西送人，是中性词。抛给抛给：是恶意的给予：是恶意的给予, ,意味着轻蔑意味着轻蔑, ,侮辱。侮辱。送来送来：是特意的：是特意的, ,是是“抛给抛
8、给的冠冕的说法的冠冕的说法, ,即侵即侵略者按其心意送来略者按其心意送来, ,怀有不良动机。怀有不良动机。拿来拿来：是主动获取。：是主动获取。“拿来拿来”的是经过挑选的有的是经过挑选的有用的东西。用的东西。抛来抛来抛给抛给 抛给送来抛给送来 送来送来拿来拿来 大大 宅宅 子子中外文化遗产中外文化遗产问题二：问题二：“拿来主义拿来主义”是如何对待中外文化遗产的是如何对待中外文化遗产的呢？作者似乎没有明白讲出。呢？作者似乎没有明白讲出。 怕被染污怕被染污徘徊不敢走进门徘徊不敢走进门孱头孱头勃然大怒勃然大怒放一把火烧光放一把火烧光欣欣然蹩进卧欣欣然蹩进卧室，大吸鸦片室，大吸鸦片不敢面对不敢面对 全盘
9、否定全盘否定全盘接受全盘接受 昏蛋昏蛋废物废物形象的形象的比喻论证比喻论证,继承继承“大宅子大宅子”即继承即继承“文化遗产文化遗产”太棒了！太棒了！大宅子大宅子文化遗产文化遗产比喻比喻孱头孱头昏蛋昏蛋废物废物逃避主义者逃避主义者虚无主义者虚无主义者投降主义者投降主义者哈哈哈！哈哈哈！反面指出错误做法反面指出错误做法喻喻体体 本本体体应采取的态度应采取的态度文化遗产中的精华部分文化遗产中的精华部分文化遗产中精华和文化遗产中精华和糟粕共存的部分糟粕共存的部分文化遗产中的旧形式文化遗产中的旧形式文化遗产中纯粹的糟粕文化遗产中纯粹的糟粕完全吸收完全吸收批判地吸收批判地吸收保存一点保存一点+销毁大部分销
10、毁大部分坚决抛弃坚决抛弃比喻论证比喻论证鱼翅鱼翅鸦片鸦片烟灯和烟灯和烟枪烟枪姨太太姨太太是什么是什么我们要运用脑髓我们要运用脑髓,放出眼光放出眼光,自己来拿自己来拿!闭关主义：自己不去，别人也不许来闭关主义：自己不去，别人也不许来送去主义：送古董、送画、送活人送去主义：送古董、送画、送活人送来主义：鸦片、废枪炮、香粉、电影送来主义：鸦片、废枪炮、香粉、电影为什么为什么怎么样怎么样不敢进门逃避害怕不敢进门逃避害怕放火烧光全盘否定放火烧光全盘否定接受一切全盘肯定接受一切全盘肯定破破鱼翅鱼翅 吃掉吃掉鸦片鸦片 送药房送药房烟枪烟灯烟枪烟灯 展览，毁掉展览，毁掉姨太太姨太太 走散走散立立错误态度错误态
11、度 正确态度正确态度（占有、挑选占有、挑选）立立破破闭关主义闭关主义送去主义送去主义拿来主义拿来主义 破破立立结结合合破破立立对对 立立小结小结送来主义送来主义 先破先破错误的观错误的观点点, ,再提再提出相对正出相对正确的观点确的观点, ,先破后立。先破后立。闭关主义闭关主义送去主义送去主义拿来主义拿来主义排外排外 媚外媚外因因为为所以所以 因因果果论论证证小结：论证思路小结：论证思路送来主义送来主义侵略侵略因为闭关、送去、因为闭关、送去、因为闭关、送去、因为闭关、送去、送来都不好，所以送来都不好，所以送来都不好，所以送来都不好，所以只能拿来。只能拿来。只能拿来。只能拿来。揣摩鉴赏揣摩鉴赏语
12、言艺术语言艺术n比较下文与原文的差异，推敲哪一种写法更比较下文与原文的差异，推敲哪一种写法更好。好。中国一向是闭关锁国，自己不去，别人也不中国一向是闭关锁国，自己不去，别人也不许来。自从鸦片战争后，又签订了一系列不许来。自从鸦片战争后，又签订了一系列不平等条约，到现在，成了什么都是平等条约，到现在，成了什么都是“送去主送去主义义”了。了。揣摩鉴赏揣摩鉴赏语言艺术语言艺术n推敲比较，原文好在哪里？推敲比较，原文好在哪里？中国一向是中国一向是所谓所谓“闭关主义闭关主义”（闭关锁国）（闭关锁国），自己不去，别人也不许来。自从自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破给枪炮打破了大门了大门（鸦片战争）（鸦
13、片战争）之后，又之后，又碰了一串钉子碰了一串钉子（签订了一系列不平等条约），（签订了一系列不平等条约），到现在，成到现在，成了什么都是了什么都是“送去主义送去主义”了。了。暗含讽刺暗含讽刺化抽象为形象化抽象为形象借用比喻，形象直观借用比喻，形象直观揣摩鉴赏揣摩鉴赏语言艺术语言艺术n还有几位还有几位“大师大师”们们_着几张古画和新画，着几张古画和新画，在欧洲各国一路的在欧洲各国一路的_过去，叫作过去，叫作“_”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主
14、义的关系，这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点显出一点了。了。发扬国光发扬国光捧捧挂挂恭敬的媚态跃然纸上恭敬的媚态跃然纸上符合画的特征；卑下地炫耀；卖力地讨好符合画的特征；卑下地炫耀；卖力地讨好自欺欺人，反语讽刺自欺欺人，反语讽刺激愤的反语激愤的反语进步进步思考写作思考写作n运用运用“拿来主义拿来主义”的精神，任选一种现象的精神，任选一种现象进行进行点评点评。引进的日本动漫并非都是精品引进的日本动漫并非都是精品。不少外国品牌选用中国名字，而中国制造不少外国品牌选用中国名字，而中国制造却偏偏喜好挂上洋名却
15、偏偏喜好挂上洋名。n来自日本的访问学来自日本的访问学者庄严舜哉说，中者庄严舜哉说，中国目前流行的日本国目前流行的日本动漫作品，很多在动漫作品，很多在日本市场都是不出日本市场都是不出版、不播放的，因版、不播放的，因为其中充满了暴力、为其中充满了暴力、色情的成分；而真色情的成分；而真正好的作品在中国正好的作品在中国却看不到。却看不到。 n挂着中国名字的外国品牌：挂着中国名字的外国品牌： 中华牙膏中华牙膏 双汇双汇 金龙鱼金龙鱼 白加黑感冒药白加黑感冒药 娃哈哈娃哈哈 批判国民党反动政府的卖国政策；批判国民党反动政府的卖国政策；批判对待文化遗产的错误态度；批判对待文化遗产的错误态度；阐明对待文化遗产的正确主张；阐明对待文化遗产的正确主张；指出正确对待文化遗产的必要性。指出正确对待文化遗产的必要性。中心思想中心思想：没有拿来的，就没有今天没有拿来的，就没有今天思想思想的解放、科技的发展、社会的进步的解放、科技的发展、社会的进步。国家、社会的发展如此，个人的发国家、社会的发展如此，个人的发展亦如是。在今后的学习、工作、展亦如是。在今后的学习、工作、生活中，同学们应学会生活中，同学们应学会运用好运用好“拿拿来主义来主义”，学会，学会取人之长，补己之取人之长，补己之短。短。
