《高中地理 第一章 人口的变化 1.2 人口的空间变化课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中地理 第一章 人口的变化 1.2 人口的空间变化课件 新人教版必修2（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习第二节第二节人口的空间变化人口的空间变化合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习目标导航预习导引1.记住人口迁移的概念、类型。2.说出世界和中国人口迁移的特点、意义。3.举例说明影响人口迁移的主要因素。4.分析人口迁移对迁入地和迁出地的影响。合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习目标导航预习导引一、人口的迁移1.一个地区人口数量的变化,包括人口自然增减和人口迁移。所谓人口迁移就是一段时间内人的居住地在国际或本国范围内发生改变。2.分类。(1)国际人口迁移。概念:人口跨国界并改变住所
2、达到一定时间(通常为1年)的迁移活动。合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习目标导航预习导引(2)国内人口迁移。概念:在一国范围内,人口从一个地区向另一个地区移居的现象。我国古代的国内人口迁移:因自给自足的农业经济的脆弱、频繁的战争以及自然灾害等影响而迁移。新中国成立以来我国的国内人口迁移特点和原因。合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习目标导航预习导引图表导读读教材图1.9“1949年以来我国国内人口迁移的主要流向”,可获得以下信息:(1)1949年至20世纪80年代中期,人口主要从东部迁往东北、西北、西南边疆地区;(2)20世纪80年代中
3、期以来,大量人口从内陆迁往沿海经济发达地区。合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习目标导航预习导引二、影响人口迁移的因素1.自然因素。(1)地区之间自然环境的差异,以及自然环境的变化,对人口迁移有重要的影响。(2)主要因素:气候、土壤、水、矿产资源和自然灾害。2.经济因素。(1)经济因素对人口迁移的影响是多方面的,其中经济发展、交通和通信等是主要的因素。(2)在影响人口迁移的诸多因素中,经济因素往往起着主导作用。3.社会因素:政策、社会变革、战争和宗教等是重要的影响因素。合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习目标导航预习导引有两种现象,一种是
4、许多留学生学成后不愿回国,而在国外生活和发展;另一种是早期流落国外的华人、华侨总想“叶落归根”,纷纷回国定居。从影响人口迁移因素的角度分析,这两种现象说明什么问题?点拨:留学生不愿回国,是因为国外有更优越的生活、就业、经济收入等条件,这说明经济因素是影响人口迁移的最重要因素;华人、华侨回国定居,则反映了一种思乡的民族情感。上述两种现象说明任何一种特定的条件都可能促成人口迁移现象的发生。合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习人口迁移及其影响1.不同时期的国际人口迁移知识点一知识点二合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知识点一知识点二2.我国不
5、同时期的国内人口迁移 合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知识点一知识点二3.人口迁移的影响 合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知识点一知识点二【例题1】改革开放后,随着我国社会经济的发展,人口迁移日趋频繁。完成下列各题。合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知识点一知识点二(1)上图为“2012年我国部分省级行政区域户籍人口和常住人口数量统计图”,该图可以反映人口迁移情况。图中对应的省级行政区域最可能是()A.粤、豫、黔、沪B.豫、粤、黔、沪C.粤、豫、沪、黔 D.豫、粤、沪、黔(2)下列对当前人口迁出主要流
6、向的表述与实际最相符的是()A.河北流向辽中南地区B.安徽流向京津地区C.湖南流向长江三角洲地区D.广西流向珠江三角洲地区合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习解析:第(1)题,主要考查我国各省级行政区域的人口迁移状况。由图可以看出两省级行政区域均为人口大省,但省级行政区域的常住人口要远远大于户籍人口,说明其经济发达,吸引了大量的外来人口,省级行政区域的户籍人口要远远大于常住人口,说明其经济相对欠发达,人口大量外出务工,可以判断为广东省(粤),为河南省(豫)。两省级行政区域人口较少;但省级行政区域的户籍人口要大于常住人口,说明其经济相对欠发达,人口大量外出务工,可以判
7、断为贵州省(贵或黔);省级行政区域的常住人口要大于户籍人口,说明其经济发达,吸引了大量务工人员,可以判断为上海市(沪)。故选A项。第(2)题,主要考查我国人口流动的方向。结合中国地理知识可知,河北人口主要流向京津地区;安徽人口主要流向长江三角洲地区;湖南和广西的人口都主要流向珠江三角洲地区。故选D项。答案:(1)A(2)D知识点一知识点二合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知识点一知识点二影响人口迁移的因素1.自然环境因素合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知识点一知识点二合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知
8、识点一知识点二2.经济因素 合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知识点一知识点二3.社会因素 合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知识点一知识点二合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知识点一知识点二【例题2】读下面“某地人口迁移与年龄关系示意图”,完成下列各题。合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知识点一知识点二(1)影响该地区人口迁移的主要因素最可能是()A.人口老龄化因素B.婚姻、家庭因素C.政治因素 D.经济因素(2)图中甲、乙、丙、丁不同年龄段的人口迁移,有明显相关性的是()A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.乙、丁解析:第(1)题,由图可知,在迁移的人口中2034岁年龄段所占的比重较大,说明青壮年劳动力有可能为获得较好的就业机会和收入,即受经济因素影响而迁移。第(2)题,结合图示甲、乙、丙、丁所代表的各年龄段的关系进行分析可知,有明显相关性的是青壮年与04岁的婴幼儿,一般来讲,青壮年的迁移会伴随着婴幼儿的迁移。答案:(1)D(2)A合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知识点一知识点二拓展延伸现代国际人口迁移的三种主要形式 合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习合作探究自主预习知识点一知识点二
