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1、有的人有的人纪念鲁迅有纪念鲁迅有感感pptppt课件课件 鲁迅的骨头是最硬的，他鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可贵的殖民地半殖民地人民最可贵的性格。鲁迅是在文化战线上代性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的锋陷阵的最正确最正确、最勇敢、最、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱坚决、最忠实、最热忱的空前的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。中华民族新文化的方向。 -毛泽毛泽东东有的人有的人 纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感 臧克家臧克家 现代著名诗人，山东省
2、现代著名诗人，山东省诸城人。诸城人。 1933年出版第一部诗集年出版第一部诗集烙印烙印，深受广大群众，深受广大群众的喜爱。以后又相继出版的喜爱。以后又相继出版了了泥土的歌泥土的歌、春风春风集集、欢呼集欢呼集、臧臧克家诗选等诗集。克家诗选等诗集。臧克家臧克家有的人活着，有的人活着，他已经死了；他已经死了；有的人死了，有的人死了，他还活着。他还活着。 有的人有的人骑在人民头上：骑在人民头上：“呵，我多伟大！呵，我多伟大！”有的人有的人俯下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。有的人有的人把名字刻入石头，想把名字刻入石头，想“不朽（不朽（xi）”；有的人有的人情愿作野草，等着地下的火烧。情愿作野草
3、，等着地下的火烧。有的人有的人他活着别人就不能活；他活着别人就不能活；有的人有的人他活着为了多数人更好地活。他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的骑在人民头上的人民把他摔垮（人民把他摔垮（ku）；）；给人民作牛马的给人民作牛马的人民永远记住他！人民永远记住他！把名字刻入石头的把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方只要春风吹到的地方到处是青青的野草。到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活的人，他活着为了多数人更好的活的人，群众把他抬举得很高，很高。群众把他抬举得很高，很高
4、。有的人有的人 纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感（臧克家臧克家臧克家臧克家）朗读诗歌，思考问题：朗读诗歌，思考问题：1.诗歌前四节中每节有两个诗歌前四节中每节有两个“有的人有的人”，它，它们的意思是否相同呢？们的意思是否相同呢？2.诗歌是为纪念鲁迅先生而写，但为什么还诗歌是为纪念鲁迅先生而写，但为什么还要写另一种人？这样写的用意是什么？要写另一种人？这样写的用意是什么？作威作福作威作福横行霸道横行霸道有的人活着，有的人活着，他已经死了；他已经死了；有的人死了，有的人死了，他还活着。他还活着。 有的人有的人骑在人民头上：骑在人民头上：“呵，我多伟大！呵，我多伟大！”有的人有的人俯
5、下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。有的人有的人把名字刻入石头，想把名字刻入石头，想“不朽（不朽（xi）”；有的人有的人情愿作野草，等着地下的火烧。情愿作野草，等着地下的火烧。有的人有的人他活着别人就不能活；他活着别人就不能活；有的人有的人他活着为了多数人更好地活。他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的骑在人民头上的人民把他摔垮（人民把他摔垮（ku）；）；给人民作牛马的给人民作牛马的人民永远记住他！人民永远记住他！把名字刻入石头的把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方只要春风吹到的地方到处是青青的野草。到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他活着
6、别人就不能活的人，他的下场可以看到；他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活的人，他活着为了多数人更好的活的人，群众把他抬举得很高，很高。群众把他抬举得很高，很高。有的人有的人 纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感（臧克家臧克家臧克家臧克家）全心全意全心全意为人民服务为人民服务想留名想留名 我自爱我的野草，但我憎我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。及乔木，于是并且无可朽腐。 -鲁迅散文诗集鲁迅散文诗集野草野草作威作
7、福作威作福横行霸道横行霸道有的人活着，有的人活着，他已经死了；他已经死了；有的人死了，有的人死了，他还活着。他还活着。 有的人有的人骑在人民头上：骑在人民头上：“呵，我多伟大！呵，我多伟大！”有的人有的人俯下身子给人民当牛马。俯下身子给人民当牛马。有的人有的人把名字刻入石头，想把名字刻入石头，想“不朽（不朽（xi）”；有的人有的人情愿作野草，等着地下的火烧。情愿作野草，等着地下的火烧。有的人有的人他活着别人就不能活；他活着别人就不能活；有的人有的人他活着为了多数人更好地活。他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的骑在人民头上的人民把他摔垮（人民把他摔垮（ku）；）；给人民作牛马的给人民作牛马的
8、人民永远记住他！人民永远记住他！把名字刻入石头的把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方只要春风吹到的地方到处是青青的野草。到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活的人，他活着为了多数人更好的活的人，群众把他抬举得很高，很高。群众把他抬举得很高，很高。有的人有的人 纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感纪念鲁迅有感（臧克家臧克家臧克家臧克家）全心全意全心全意为人民服务为人民服务想留名想留名愿献身愿献身只为自己只为自己为多数人为多数人1、诗歌第一节中的两个、诗歌第一节中的两个“死
9、死”字字和两个和两个“活活”字分别是什么意思？字分别是什么意思？2、这里的两个这里的两个“活活”字所寄托的字所寄托的感情有什么不同呢？感情有什么不同呢？朗读诗歌，探讨：朗读诗歌，探讨：有的人有的人活活着着他已经他已经死死了了;有的人有的人死死了了他还他还活活着。着。肉体和生命还存在肉体和生命还存在精神已经消亡精神已经消亡肉体和生命消亡肉体和生命消亡精神永存精神永存鄙夷、轻蔑鄙夷、轻蔑肯定、赞美肯定、赞美领悟诗歌主旨领悟诗歌主旨 这首诗不只是写对鲁迅的怀念，这首诗不只是写对鲁迅的怀念，还通过与鲁迅截然相反的还通过与鲁迅截然相反的“有的人有的人”的的对比对比，批判批判了那些骑在人民头上的了那些骑在
10、人民头上的统治者和压迫者，统治者和压迫者，热情歌颂热情歌颂了鲁迅先了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。人们做真正有价值的人。现代社会中，你现代社会中，你的身边有没有诗的身边有没有诗中所描绘的那两中所描绘的那两种人？种人？爱国诗人爱国诗人屈原屈原路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮吾将上下而求索吾将上下而求索爱国将领爱国将领文天祥文天祥 人生自古谁无死人生自古谁无死 留取丹心照汗青留取丹心照汗青 明朝爱国将领明朝爱国将领于谦于谦 粉骨碎身浑不怕粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间要留清白在人间维新志士维新志士谭嗣同谭嗣同我自横刀向天笑，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。去留肝胆两昆仑。伟大领袖毛泽东伟大领袖毛泽东俱往矣，数风俱往矣，数风流人物，还看今朝流人物，还看今朝 一代伟人一代伟人邓小平邓小平 我是中国人民的我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！祖国和人民！作为作为21世纪的学生，世纪的学生，我们应该我们应该怎怎么么做做？向鲁迅先生学习，做真正有价值的人！布置作业布置作业 声情并茂地朗读并背诵这首诗。声情并茂地朗读并背诵这首诗。 结束结束
