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1、第三章、磁场第三章、磁场学习目标学习目标1、知道磁体与电流周围存在磁场。、知道磁体与电流周围存在磁场。2、知道磁场的基本特性是对磁体或电流有、知道磁场的基本特性是对磁体或电流有力的作用。力的作用。3、知道、知道磁场的方向，会用磁感线描述磁场。磁场的方向，会用磁感线描述磁场。4、知道、知道“奥斯特实验奥斯特实验”的内容和的内容和结论。结论。3、电场的、电场的方向方向 4、电场的、电场的性质性质 1、电荷间的相互作用通过、电荷间的相互作用通过 发生发生规定正电荷受力的方向为电场方向规定正电荷受力的方向为电场方向电场对电荷有力的作用（电场力）电场对电荷有力的作用（电场力） (1)电场线是为了形象描述
2、电场而假想的线，实际并电场线是为了形象描述电场而假想的线，实际并不存在。不存在。 (2)电场线的疏密程度反映了电场的强弱。电场线的疏密程度反映了电场的强弱。 (3)电场线从正电荷或无限远出发，到负电荷终止或电场线从正电荷或无限远出发，到负电荷终止或延伸到无限远。延伸到无限远。 (4)电场线不闭合、不相交。电场线不闭合、不相交。 (5)曲线上每一点的切线方向表示该处的电场的方曲线上每一点的切线方向表示该处的电场的方向向电荷周围存在电场电荷周围存在电场电场电场磁磁 场场电电 场场5电电场场线线的的特特点点2、电场的来源、电场的来源2、磁场的、磁场的来源来源3、磁场的、磁场的方向方向 4、磁场的、磁
3、场的性质性质 1、什么之间的相互作用是通过磁场发生？、什么之间的相互作用是通过磁场发生？5磁磁感感线线的的特特点点学法指导：学法指导：请阅读课本请阅读课本75-77页页（1010分钟）分钟）快速、认真、独立地完成表格及问题快速、认真、独立地完成表格及问题6 6、“奥斯特实验启示奥斯特实验启示”的实验内容是什么？的实验内容是什么？得到什么结论？得到什么结论？1 1、磁体之间、电流之间，磁体与电流之间的相互作用，通过磁场发生、磁体之间、电流之间，磁体与电流之间的相互作用，通过磁场发生磁体或电流（通电导体）周围存在磁场磁体或电流（通电导体）周围存在磁场规定小磁针静止时规定小磁针静止时N极所指的方向为
4、磁场方向极所指的方向为磁场方向磁场对磁体或电流有力的作用磁场对磁体或电流有力的作用(1)磁感线为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并磁感线为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。不存在。 (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。稀疏的地方磁场弱。 (3)磁感线的方向：磁感线的方向：磁体外部从磁体外部从N极指向极指向S极，磁体内部极，磁体内部从从S极指向极指向N极。极。 (4)磁感线磁感线闭合闭合而而不相交，不相交，不相切，也不中断。不相切，也不中断。 (5)磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。磁感线上某点的
5、切线方向表示该点的磁场方向。 6 6、“奥斯特实验启示奥斯特实验启示”说明电流能产生磁场说明电流能产生磁场（电流的磁效应）（电流的磁效应）磁磁 场场zxxk2、磁场的、磁场的来源来源3、磁场的、磁场的方向方向 4、磁场的、磁场的性质性质 5磁磁感感线线的的特特点点磁磁 场场磁体或电流（通电导体）周围存在磁场磁体或电流（通电导体）周围存在磁场规定小磁针静止时规定小磁针静止时N极所指的方向为磁场方向极所指的方向为磁场方向(1)磁感线为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并磁感线为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。不存在。 (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，磁感线的疏密表示
6、磁场的强弱，密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。稀疏的地方磁场弱。 (3)磁感线的方向：磁感线的方向：磁体外部从磁体外部从N极指向极指向S极，磁体内部极，磁体内部从从S极指向极指向N极。极。 (4)磁感线磁感线闭合闭合而而不相交，不相交，不相切，也不中断。不相切，也不中断。 (5)磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。 6 6、“奥斯特实验启示奥斯特实验启示”说明电流能产生磁场说明电流能产生磁场（电流的磁效应）（电流的磁效应）磁场对磁体或电流有力的作用磁场对磁体或电流有力的作用1 1、磁体之间、电流之间，磁体与电流之间的相互作用，通过磁场发生、磁体
7、之间、电流之间，磁体与电流之间的相互作用，通过磁场发生第二节第二节认识磁认识磁场场【问题】【问题】万有引力、库仑力和磁力都不是通过直接接触（如推万有引力、库仑力和磁力都不是通过直接接触（如推或拉）而引起的。那么，这些物体之间是怎样进行相互作用的或拉）而引起的。那么，这些物体之间是怎样进行相互作用的呢？呢？电荷电荷q q1 1电荷电荷q q2 2电场电场物体物体m m地球地球M M引力场引力场磁体磁体1 1磁体磁体2 2磁场磁场磁体磁体电流电流磁场磁场第二节第二节认识磁认识磁场场一一. .磁场初探磁场初探1.1.磁体的周围有磁场磁体的周围有磁场2.2.奥斯特实验：奥斯特实验：说明电流能够产生磁场
8、。说明电流能够产生磁场。这种现象称为：电流的磁效应这种现象称为：电流的磁效应 可见，接通电路，小磁针受力发生了偏转！可见，接通电路，小磁针受力发生了偏转！第二节第二节认识磁场认识磁场3.3.磁场的基本性质磁场的基本性质磁场对处于场中的磁体有力的作用。磁场对处于场中的磁体有力的作用。磁场对处于场中的电流有力的作用。磁场对处于场中的电流有力的作用。 规定规定：在磁场中的任一点，小磁针北极：在磁场中的任一点，小磁针北极（N极）受力的方向，极）受力的方向，即小磁针静止时，北极即小磁针静止时，北极 所指的方向，所指的方向，就是这一点的磁场方向就是这一点的磁场方向 曲线上任一点的切曲线上任一点的切线方向，
9、就是的该点磁场线方向，就是的该点磁场的方向的方向二二. .磁场的方向磁场的方向1.1.磁感线磁感线在磁场中假想出的一系列曲线在磁场中假想出的一系列曲线三三. .图示磁场图示磁场永久性磁体的磁场永久性磁体的磁场两两同名同名磁极附近磁极附近磁感线表示为：磁感线表示为：两两异名异名磁极附近磁极附近磁感线表示为：磁感线表示为： (1)磁感线为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并磁感线为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。不存在。 (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。稀疏的地方磁场弱。 (3)磁感线的方向：磁体磁感线
10、的方向：磁体外部从外部从N极指向极指向S极，极，磁体磁体内部内部从从S极指向极指向N极。极。 (4)磁感线磁感线闭合闭合，不相交，不相交，不相切，也不中断。，不相切，也不中断。 (5)磁感线上任意点的切线方向与该点的磁场方向一致；磁感线上任意点的切线方向与该点的磁场方向一致； （小磁针静止时小磁针静止时N N极所指的方向极所指的方向）磁感线的特点：磁感线的特点： 思考：思考：我们知道电流周围存在磁场，那么电流我们知道电流周围存在磁场，那么电流周围的磁场方向是怎么样的？电流的方向和磁感周围的磁场方向是怎么样的？电流的方向和磁感线的方向之间有没有关系？线的方向之间有没有关系？直线电流的磁场直线电流
11、的磁场环形电流的磁场环形电流的磁场螺线管电流的磁场螺线管电流的磁场用安培定则用安培定则（右手）（右手）判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向通电螺旋管周围磁场通电螺旋管周围磁场安培定则：安培定则：用右手握住螺用右手握住螺旋管，让弯曲的旋管，让弯曲的四指四指所指的所指的方向跟方向跟电流方向电流方向一致，一致，大拇大拇指指所指的方向就是螺旋管内所指的方向就是螺旋管内部部磁感线的方向磁感线的方向。等效等效立体图立体图安培定则：安培定则：用右手握住导线，让伸直的用右手握住导线，让伸直的大拇大拇指指所指的方向跟所指的方向跟电流的方向一致电流的方向一致，弯曲的，弯曲的
12、四四指指所指的方向就是所指的方向就是磁感线的环绕方向磁感线的环绕方向。直线电流的磁场直线电流的磁场俯视图俯视图环形电流的磁场环形电流的磁场l安培定则安培定则：让右手弯曲的让右手弯曲的四指四指和和环形电流环形电流的方向一致，的方向一致，伸直的伸直的大拇指大拇指所指的方向就是环形导线所指的方向就是环形导线中心轴线上磁感中心轴线上磁感线的方向。线的方向。侧视图侧视图小小结：3、磁场的、磁场的产生产生4、磁场的、磁场的方向方向 5、磁场的、磁场的性质性质 6磁磁感感线线的的特特点点 1 1、磁体之间、电流之间，磁体与电流之间有力的作用、磁体之间、电流之间，磁体与电流之间有力的作用磁体或电流（通电导体）
13、周围存在磁场磁体或电流（通电导体）周围存在磁场 2 2、“奥斯特实验启示奥斯特实验启示”说明电流能产生磁场（电流的磁效应）说明电流能产生磁场（电流的磁效应）规定小磁针静止时规定小磁针静止时N极所指的方向为磁场方向极所指的方向为磁场方向磁场对磁体或电流有力的作用磁场对磁体或电流有力的作用(1)磁感线为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并磁感线为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。不存在。 (2)磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。稀疏的地方磁场弱。 (3)磁感线的方向：磁感线的方向：磁体外部从磁体外部从N极指向极指
14、向S极，磁体内部极，磁体内部从从S极指向极指向N极。极。 (4)磁感线磁感线闭合闭合而而不相交，不相交，不相切，也不中断。不相切，也不中断。 (5)磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。 7、用安培定则（右手）判定、用安培定则（右手）判定 电流的方向和磁感线的方向之间的关系电流的方向和磁感线的方向之间的关系161 1、首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家、首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家 ( ) ( ) A.安培安培 B.法拉第法拉第 C.特斯拉特斯拉 D. 奥斯特奥斯特2 2、奥斯特实验说明了、奥斯特实验说明了 ( )( ) A A.通电
15、导线周围存在磁场通电导线周围存在磁场 B.磁场具有方向性磁场具有方向性 C.磁场的存在磁场的存在 D.磁体间有相互作用磁体间有相互作用3 3、 关于磁感线，以下说法正确的是关于磁感线，以下说法正确的是 ( ) A磁感线是不封闭曲线磁感线是不封闭曲线 B沿着磁感线的方向，磁场越来越弱沿着磁感线的方向，磁场越来越弱 C任意两条磁感线有可能相交任意两条磁感线有可能相交 D磁感线的疏密表示磁场的强弱磁感线的疏密表示磁场的强弱4 4、( (双选双选) )关于磁场和磁感线的描述，下列哪些是正确的关于磁场和磁感线的描述，下列哪些是正确的 ( ) A、磁感线从磁体的、磁感线从磁体的N极出发到磁体的极出发到磁体
16、的S极终止极终止 B、磁场的方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向相同、磁场的方向与放在该点的小磁针静止时北极所指的方向相同 C、磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向、磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向 D、两条磁感线的空隙处不存在磁场、两条磁感线的空隙处不存在磁场DADBC当堂训练当堂训练6 6小磁针处在如图所示的磁场中，小磁针处在如图所示的磁场中， 小磁针的运动情况是小磁针的运动情况是 ( )( ) A、顺时针转动，最后静止，、顺时针转动，最后静止，N极指向右方极指向右方 B、顺时针转动，最后静止，、顺时针转动，最后静止，N极指向左方极指向左方 C、逆时针转动，最后静止，
17、、逆时针转动，最后静止，N极指向右方极指向右方 D、逆时针转动，最后静止，、逆时针转动，最后静止，N极指向左方极指向左方5 5图中，比较图中，比较a a、b b两点的磁场强弱两点的磁场强弱a a的磁场比较强，的磁场比较强，b b的磁场比较弱的磁场比较弱A2 2、如图所示、如图所示,a,a、b b、c c三枚小磁针分别在通电螺线管的正上方、管内和右侧三枚小磁针分别在通电螺线管的正上方、管内和右侧, ,当这些小磁针静止时当这些小磁针静止时, ,小磁针小磁针N N极的指向是极的指向是 （ ）A、a、b、c均向左均向左 B、a、b、c均向右均向右C、a向左向左,b向右向右,c向右向右 D、a向右向右,
18、b向左向左c向右向右 3 3、如图、如图3 31 13 3所示，所示，a a、b b是直线电流的磁场，是直线电流的磁场，c c、d d是是环形电流的磁场，环形电流的磁场，e e、f f是螺是螺线管电流的磁场，试在各图线管电流的磁场，试在各图中补画出电流方向或磁感线中补画出电流方向或磁感线方向。方向。C1 1、如图，图为电流产生磁场的分布图，其中正确的是如图，图为电流产生磁场的分布图，其中正确的是 ( () ) A B C DC电场电场磁场磁场产产生生电荷周围存在电场电荷周围存在电场方方向向 规定正电荷受力的规定正电荷受力的方向为电场方向方向为电场方向 性性质 电场对电荷有力的电场对电荷有力的作
19、用作用电场线的特点：电场线的特点：(1)电场线是为了形象电场线是为了形象描述电场而假想的线，描述电场而假想的线，实际并不存在。实际并不存在。 (2)电场线的疏密程度电场线的疏密程度反映了电场的强弱。反映了电场的强弱。(3)电场线从正电荷或电场线从正电荷或无限远出发，到负电荷无限远出发，到负电荷终止或延伸到无限远。终止或延伸到无限远。 (4)电场线电场线不闭合不闭合、不不相交，相交， (5)曲线上每一点的切曲线上每一点的切线方向表示该处的电场线方向表示该处的电场的方向的方向磁体或通电导线周围存在磁场磁体或通电导线周围存在磁场 规定小磁针静止时规定小磁针静止时N极所指的方极所指的方向为磁场方向向为
20、磁场方向磁场对电流有力的作用磁场对电流有力的作用 (1)磁感线为形象描述磁场而磁感线为形象描述磁场而引入的假想曲线，实际并不存在。引入的假想曲线，实际并不存在。 (2)磁感线的疏密表示磁场的强磁感线的疏密表示磁场的强弱，密集的地方磁场强，稀疏的弱，密集的地方磁场强，稀疏的地方磁场弱。地方磁场弱。 (3)磁感线的方向：磁感线的方向：磁体外部从磁体外部从N极指向极指向S极，磁体内部从极，磁体内部从S极指极指向向N极。极。 (4)磁感线磁感线闭合闭合，不相交，不相，不相交，不相切。切。 (5)磁感线上某点的切线方向表磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。示该点的磁场方向。 磁感线的特点：磁感线的
21、特点： 谢谢 谢谢 指指 导导 磁场方向问题：磁场方向问题：上上1、上下左右、上下左右垂直试卷向里垂直试卷向里 2、里外、里外右右左左下下垂直试卷向外垂直试卷向外（平行试卷的方向）平行试卷的方向） （垂直（垂直试卷的方向）试卷的方向） 1 1、磁体之间的相互作用，通过什么物质发生的？、磁体之间的相互作用，通过什么物质发生的？2 2、磁场的来源有哪些？、磁场的来源有哪些？4 4、磁场的基本特性是什么？（磁场的性质）、磁场的基本特性是什么？（磁场的性质）5 5、磁场有方向吗？如果有，那么、磁场有方向吗？如果有，那么磁场的方向是如何规定的？磁场的方向是如何规定的？3 3、“奥斯特实验启示奥斯特实验启示”的实验内容是什么？的实验内容是什么？ 得到什么结论？得到什么结论？6 6、电场线形象的描述了电场，同样，、电场线形象的描述了电场，同样，为形象描述磁场，为形象描述磁场，引入了引入了 ？ 认识几种常见的磁场磁感线的分布，认识几种常见的磁场磁感线的分布，磁感线有哪些特磁感线有哪些特点？点？学法指导：学法指导：请阅读课本请阅读课本75-78页页（1010分钟）分钟）快速、认真、独立地完成以下问题快速、认真、独立地完成以下问题
