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1、乒乓球课乒乓球课正手攻球说课稿正手攻球说课稿 扬州中学教育集团树人学校扬州中学教育集团树人学校 周东升周东升 一、课的内容一、课的内容 二、教材分析二、教材分析 三、学情分析三、学情分析 四、教学目标四、教学目标 五、教学重、难点五、教学重、难点 六、教学方法六、教学方法 七、教学流程七、教学流程 八、预计负荷与密度八、预计负荷与密度 九、场地与器材九、场地与器材指导思想本课以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，面向全体学生。让学生在轻松、愉快的一、课的内容一、课的内容 根据义务教育课程体育与健康八年级学生用书，确定本课为乒乓球运动中的正手攻球技术的教学。二、教材分析二、教材分析 乒乓球
2、是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。因而，我选择了乒乓球正手攻球技术作为本课的主教材。正手攻球是乒乓球运动进攻技术的一种，具有速度快、力量大、攻击性强、应用范围广泛等特点，深受广大中学生的喜爱。三、学情分析三、学情分析 本课的教学对象是初中八年级的学生，男生20人，女生20人。乒乓球是他们喜爱的一项体育运动。他们正处于生长发育的旺盛阶段，生理和心理的日趋成熟，具有活泼、好动、独立思考、判断、模仿能力和自我表现欲强等特点，同时他们具有良好的速度、力量和灵敏素质且有
3、一定的乒乓球基础，具备了学习正手攻球技术的条件。四、教学目标四、教学目标 根据教学内容结合教材和学情的分析，确定如下三个教学目标：1、认知目标：学生了解正手攻球的相关技术，并且知道正手攻球的动作方法与特点。2、技能目标：85%学生能够基本掌握正手攻球技术，通过练习技术动作逐渐巩固和提高，在比赛中能够灵活运用。3、情感目标：培养学生的勇敢顽强、机智果断、沉着冷静等优良品质，有效地提高学生的反应和思维能力。五、教学重、难点五、教学重、难点 根据教学目标和学生的实际情况确定本的重、难点是：重点：判断球准确，挥拍到位、用力得当难点：身体各部位的协调配合六、教学方法六、教学方法 结合教材的特点和学生好动
4、，模拟能力强等特点，采用以下方法进行教学：1、遵循循序渐进的原则，运用徒手操、游戏等辅助主教材教学。2、结合图示，精讲动作方法与要领，做好示范，激励学生学习。3、采用正误对比法，进行集体纠错与个别辅导。4、设置教学比赛，巩固所学内容，提高学生随机应变和学以致用的能力。 5、通过自我评价、教师评价等手段，提高学生认识水平。七、教学流程七、教学流程本节课是一节新授课，采取分组不轮换的形式，教学程序如下：开始部分： 课堂常规 1、整队、检查出勤2、师生问好3、安排见习生4、宣告内容和目标 准备活动 1、托、颠球跑游戏2、 脚步动作练习3、挥臂练习（正、反手） 4、球性练习基本部分： 正手攻球 1、学生思考动作？2、学生讲解3、借助挂图总结4、示范5、徒手挥拍练习6、正手攻自抛反弹球练习结束部分： 7、单个动作练习8、学生展示9、推攻练习10、教学比赛放松与小结 1、音乐放松2、评价本课情况3、布置归还器材4、师生再见八、预计负荷与密度八、预计负荷与密度 根据教材特点，学生实际情况以及内容安排，本节课运动密度、运动负荷中等。练习密度：35%5平均心率：120次/min5九、场地与器材九、场地与器材乒乓球拍：41只 乒乓球：41只乒乓球台：10张
