《第2课时乘、除的意义和各部分间的关系 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第2课时乘、除的意义和各部分间的关系 (2)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第第1 1单元单元 四则运算四则运算 课题课题2 2 乘、除的意义和乘、除的意义和 各部分间的关系各部分间的关系2.（1）每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共可以插了多少枝花？ 用加法算：3+3+3+3=12 用乘法算：3 4 = 12相乘的两个数叫做因数。乘得的数叫做积。因数 求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。积 哪种方法简便？一、探究新知因数 （2）有12枝花，每3枝插一瓶，可以插几瓶？ 123=4（3）有12枝花，平均插到4个花瓶里，每个花瓶插几枝？ 12 4 = 3 已知两个数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。与第（1）题相比，第（2）、（3）题分别是已知什么？求什么？怎样算？在除法中，已知的积叫做被除数除法是乘法的逆运算。因数 因数 积 一起总结一下乘、除法各部分间的关系。积=因数因数因数=积另一个因数商=被除数除数除数=被除数商被除数=商除数除法各部分间的关系：乘法各部分的关系：想一想：在有余数的除法里，被除数与商、除数和余数之间有什么关系？商除数+余数=被除数做一做做一做根据3614=504，直接写出下面两道题的得数。50414= 50436= 36 14
