七年级政治 走自立自强之路 复习课件鲁教版

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1、 中国脊梁中国脊梁 司马迁:西汉史学家、文学家。因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受司马迁:西汉史学家、文学家。因替投降匈奴的李陵辩护,获罪下狱,受腐刑。出狱后继续发愤著书,终于完成了腐刑。出狱后继续发愤著书,终于完成了史记史记的撰写。的撰写。 史记史记是中国是中国第一部纪传体通史,对后世史学影响深远。第一部纪传体通史,对后世史学影响深远。 朱自清:他是五四爱国运动的参加者,受五四浪潮的影响走上文学道路。朱自清:他是五四爱国运动的参加者,受五四浪潮的影响走上文学道路。19281928年出版的散文集年出版的散文集背影背影,使朱自清成为当时负有盛名的散文作家。毛,使朱自清成为当时负有盛名的散文作家

2、。毛泽东赞扬朱自清:一身重病,宁可饿死,不领美国的泽东赞扬朱自清:一身重病,宁可饿死,不领美国的 “ 救济粮救济粮 ” 。 张海迪:五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。童年起以顽强的毅力自学了张海迪:五岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫。童年起以顽强的毅力自学了小学、中学和大学的专业课程。小学、中学和大学的专业课程。19911991年张海迪在做过癌症手术后,继续以不年张海迪在做过癌症手术后,继续以不屈的精神与命运抗争,发奋学习哲学专业研究生课程。她是中国一代青年的屈的精神与命运抗争,发奋学习哲学专业研究生课程。她是中国一代青年的骄傲,也是中国残疾人的杰出代表。骄傲,也是中国残疾人的杰出代表。 洪战辉:父

3、亲患有精神病,母亲不堪家庭重负而离家出走。洪战辉从洪战辉:父亲患有精神病,母亲不堪家庭重负而离家出走。洪战辉从1313岁岁担起家庭的重担,一边读书一边照顾父亲和年幼的妹妹,靠做点小生意和打担起家庭的重担,一边读书一边照顾父亲和年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活。他说:零工来维持生活。他说:“一个人只要精神不倒,就没有可难倒的,一个人一个人只要精神不倒,就没有可难倒的,一个人只要脊梁不弯,就没有担不起的山只要脊梁不弯,就没有担不起的山”。无声世界的舞者无声世界的舞者她是一个舞者,上天赐她是一个舞者,上天赐予她感动所有人的舞姿,予她感动所有人的舞姿,但却夺走了她感受声音但却夺走了她感受声音

4、的权利。从不幸的谷底的权利。从不幸的谷底到艺术的颠峰,她的生到艺术的颠峰,她的生命本身就是一次绝美的命本身就是一次绝美的舞蹈。心灵的震撼不需舞蹈。心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中要语言,你在我们眼中是最美。是最美。知识回顾知识回顾知识回顾:知识回顾:1 1、自立就是、自立就是 。自立表现在。自立表现在要要 要离开要离开 自主地自主地要靠要靠 。2 2、自立的作用和意义:、自立的作用和意义:自立的过程是自立的过程是 过程,也是过程,也是 过程,过程,自立才能走自立才能走向向 。3 3、在走向自立的过程中,我们会逐渐摆脱对、在走向自立的过程中,我们会逐渐摆脱对 , 和和 的的依赖,提高依赖,提高

5、 从而增强从而增强 ;逐步学;逐步学会会 ,学会,学会 ,学会,学会 , , 。4 4、只有自立,才能克服、只有自立,才能克服 ,培养,培养 ,选择选择 ;才能根据;才能根据 ,不断提高,不断提高 ,不断完善,不断完善 ,使自己成为,使自己成为 。5 5、要告别依赖,走向自立就要、要告别依赖,走向自立就要 、 、 。6 6、一个人是否做到自立的一个重要标志是能否、一个人是否做到自立的一个重要标志是能否 。7 7、培养自己的自立能力最基本的途径就是、培养自己的自立能力最基本的途径就是 和和 。8 8、自强的重要表现是;在困难面前、自强的重要表现是;在困难面前 , ,而,而是想办法是想办法 , 。

6、9 9、为什么人生当自强、为什么人生当自强?(?(为什么要培养自强的精神品质?为什么要培养自强的精神品质?) ) 答;答; 1010、所有自强者的共同特点是;、所有自强者的共同特点是; 。1111、正确的人生目标是、正确的人生目标是 。一个人。一个人要成就一番事业,会遇到许多要成就一番事业,会遇到许多 和和 ;有了正确;有了正确的的 ,就会找到,就会找到 , 和和 就无法阻止就无法阻止他他 。1212、自强的人不是没有、自强的人不是没有 的人,而是勇于并善于的人,而是勇于并善于 的人。的人。1313、一个人走向自强的过程,是不断、一个人走向自强的过程,是不断 的过程。的过程。1414、怎样培养

7、自强的心理品质?(要学会自强要怎样做?)、怎样培养自强的心理品质?(要学会自强要怎样做?)答:答: 知识梳理(尝试画出本课的知识结构图)(尝试画出本课的知识结构图)走走自自立立自自强强之之路路 描绘自描绘自强人生强人生自己的事自己的事情自己做情自己做 走自强之路走自强之路人生当自强人生当自强梳理归纳:梳理归纳:什么是自立什么是自立自立的意义(作用)自立的意义(作用)1、自立,就要克服依赖性、自立,就要克服依赖性2、独立思考,自主作出决定、独立思考,自主作出决定3、积极锻炼,提高自理能力、积极锻炼,提高自理能力自强的表现自强的表现自强的意义(作用)自强的意义(作用)1、首先树立正确的人身目标、首

8、先树立正确的人身目标2、必须战胜自我超越自我、必须战胜自我超越自我3、在磨砺中走向自强、在磨砺中走向自强告别依赖告别依赖走向自立走向自立少年需少年需自立自立巩固记忆(学生回扣课本,背诵记忆)(学生回扣课本,背诵记忆)课堂互动 训练1不依赖别人,自己的事情自己做,是指(不依赖别人,自己的事情自己做,是指( )A 自强不息自强不息 B 奋发进取奋发进取 C 自立自立 D 自强自强2对青少年来说,自立自强主要表现在:对青少年来说,自立自强主要表现在:A 靠自己的劳动生活靠自己的劳动生活 B 事事自己干,不依靠别人事事自己干,不依靠别人C 生活自理,学习自觉,不依赖父母生活自理,学习自觉,不依赖父母

9、D 不让父母关心、帮助不让父母关心、帮助3市文明青少年标兵小波,父母在工作中不慎受伤,成了重残人市文明青少年标兵小波,父母在工作中不慎受伤,成了重残人员。小波勇敢挑起了重担,洗衣,做饭,照顾父母,主动自觉地学员。小波勇敢挑起了重担,洗衣,做饭,照顾父母,主动自觉地学习习可见自立的表现有:可见自立的表现有:A生活自理,学习自觉,不依赖父母生活自理,学习自觉,不依赖父母 B依赖别人依赖别人C学习用功学习用功 D知难而上知难而上4“淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天、靠人、淌自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天、靠人、靠祖宗,不是好汉!靠祖宗,不是好汉!”这段话强调的是:这段话强

10、调的是:A积极进取积极进取 B自立自立 C任何事情不求人任何事情不求人 D助人为乐助人为乐5在本科的学习中,描绘自己自强人生的模范和榜样人物有(在本科的学习中,描绘自己自强人生的模范和榜样人物有( ) 赖晨光赖晨光陈宁陈宁苏明娟苏明娟范仲淹范仲淹赵蕊蕊赵蕊蕊魏清魏清丘吉尔丘吉尔 A B C D 快乐选择(每小题只有一个最佳答案)快乐选择(每小题只有一个最佳答案)2 2李刚同学在学习上总是不安于现状,依靠自己的努力不断向上。李刚同学在学习上总是不安于现状,依靠自己的努力不断向上。这种不安于现状,依靠自己的努力不断向上的精神就是(这种不安于现状,依靠自己的努力不断向上的精神就是( )A A 自自立

11、立 B B自强自强 C C 进取进取 D D 创新创新3 3青少年要培养自强不息的精神,应(青少年要培养自强不息的精神,应( ) 树立正确的人生树立正确的人生目标目标 勇于并善于战胜自我,不断超越自我勇于并善于战胜自我,不断超越自我 从小事做起,主动约束自己的言从小事做起,主动约束自己的言行,在生活中锻炼自己行,在生活中锻炼自己 想办法把一切比自己强的人打倒想办法把一切比自己强的人打倒 A A B C D B C D 4 4周恩来在青少年时代,就树立了周恩来在青少年时代,就树立了“为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书”的伟的伟大抱负。因此,青少年培养自立自强精神,就要(大抱负。因此,青少年培养

12、自立自强精神,就要( ) A A 从小从小立大志,明确学习目的立大志,明确学习目的 B B 长大了再培养自立自强的精神长大了再培养自立自强的精神 C C 到青到青年是逐渐培养自立自强的精神年是逐渐培养自立自强的精神 D D 成年时再培养自立自强的精神成年时再培养自立自强的精神5 5刘涛身残志坚,自强不息,取得了一个又一个优异成绩;赖仁刘涛身残志坚,自强不息,取得了一个又一个优异成绩;赖仁虽然身强体健,生活条件优越,但他缺少自立自强精神,不求上进,虽然身强体健,生活条件优越,但他缺少自立自强精神,不求上进,一事无成。这些事例说明(一事无成。这些事例说明( ) A A 自强不息的品德是天生就有的自

13、强不息的品德是天生就有的 B B 只有身残的人才具有自强不息的品的品德只有身残的人才具有自强不息的品的品德 C C 生活条件优越生活条件优越的人不会有自强不息的品德的人不会有自强不息的品德 D D 自强不息的品德不是生来就有的,自强不息的品德不是生来就有的,需要不断培养需要不断培养1 1自立使人增强自尊和自信。(自立使人增强自尊和自信。( )2 2自立地做出决定就是意味着不听取别人的意见。(自立地做出决定就是意味着不听取别人的意见。( )3 3培养自立自强的精神就是凡是自己的事情自己做主,不让大人培养自立自强的精神就是凡是自己的事情自己做主,不让大人管。(管。( )4 4自立的过程是锻炼身体和

14、提高生活能力的过程,也是我们不断自立的过程是锻炼身体和提高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质的过程。(提高心理和道德品质的过程。( )5 5自立就要克服依赖性。(自立就要克服依赖性。( )6 6一个缺乏自立精神的人,不可能成为一个生活上自强的人。(一个缺乏自立精神的人,不可能成为一个生活上自强的人。( )7 7正确的人身目标是人们前进的精神支柱和动力。(正确的人身目标是人们前进的精神支柱和动力。( )8 8自强不息的人能够做到没有或者消灭弱点。(自强不息的人能够做到没有或者消灭弱点。( )9 9一个人走向自强的过程,是不断磨砺自己的过程。(一个人走向自强的过程,是不断磨砺自己的过程。( )1010自强不息的人是勇于并善于战胜自己弱点的人。(自强不息的人是勇于并善于战胜自己弱点的人。( )我判断我判断 : 自强是一种内在的精神寄托,是自强是一种内在的精神寄托,是托起人生大厦的支柱。对一个有志者托起人生大厦的支柱。对一个有志者来说,它是立身的法宝和希望的长河。来说,它是立身的法宝和希望的长河。要使你的人生不在平庸中度过,让生要使你的人生不在平庸中度过,让生命放射出夺目的光辉,自强的信念就命放射出夺目的光辉,自强的信念就是第一道火焰。让我们时时刻刻记住:是第一道火焰。让我们时时刻刻记住:天行健,君子以自强不息!天行健,君子以自强不息!欣赏欣赏男儿当自强男儿当自强

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