《第六章-幼儿园接送环节的安全课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六章-幼儿园接送环节的安全课件（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园安全工作指南幼儿园安全工作指南主编：主编：第一章第一章 幼儿安全事故的主要原因及保教人员开幼儿安全事故的主要原因及保教人员开 展安全工作的原则展安全工作的原则第二章第二章 幼儿园室内教育活动安全幼儿园室内教育活动安全第三章第三章 幼儿园生活活动安全幼儿园生活活动安全第四章第四章 幼儿园户外活动安全幼儿园户外活动安全第五章第五章 幼儿园大型活动安全幼儿园大型活动安全第六章第六章 幼儿园接送环节的安全幼儿园接送环节的安全第七章第七章 幼儿园环境设备的安全幼儿园环境设备的安全第八章第八章 幼儿园其他方面的安全幼儿园其他方面的安全第九章第九章 幼儿园安全教育幼儿园安全教育第十章第十章 幼儿园安全
2、事故预案幼儿园安全事故预案内容目录内容目录第一节第一节教师工作要点教师工作要点第二节第二节案例分析案例分析第六章第六章 幼儿园接送环节的安全幼儿园接送环节的安全第三节第三节相关资料相关资料第一节教师工作要点一、入学初一、入学初二、入园环节二、入园环节三、离园环节三、离园环节四、与接送环节相关的幼儿安全教育四、与接送环节相关的幼儿安全教育n1.请家长填写接送幼儿人员的名单，并提供各自的联系电话。n2.为家长提供两份书面接送须知，要求家长阅读后签字，一份家长保存，另一份园方留存。n3.办理接送卡。n4.教师尽快对照园内留存的幼儿信息熟悉其姓名、照片和家长情况。n5.入学初的一两周时间内，可实行分段
3、接送幼儿。n6.开学初要严格按照接送须知操作，耐心地对不理解的家长进行制度要求的说明。一、入学初一、入学初二、入园环节二、入园环节n1.保健医生在幼儿园门口进行晨检。n2.甲教师负责在教室门口接待家长和幼儿。乙教师组织其他幼儿进行自选活动或值日等，对情绪不稳定的幼儿要向家长询问原因，并积极关注。n3.对有特殊需要的幼儿：（1）乙教师请家长在留言簿上填写清楚吃药的时间和药量等信息；（2）交接药品，检查家长是否在药袋上写清了幼儿姓名、药品服用量、时间等；（3）教师随即将药品放置妥当。n4.甲教师提醒家长拿走幼儿接送卡。三、离园环节三、离园环节n1.在家长接幼儿前，教师应明确幼儿总人数，并对离园环节
4、的工作予以分工。n2.甲教师：（1）站在教室门口迎接家长，站位要能控制住人流（也可用桌子挡住一半），以防同时多人通过。（2）对熟悉的家长，要求将接送卡交给老师，同时在已接走名单上签字，不会写字的可按手印。（3）对陌生的人员，要询问其身份，与该幼儿接送人员名单核对，非接送人员名单里的，教师本人用园方留存的联系方式与监护人沟通，明确后可允许接走，若联系不上或其他情况，则不允许接走。n3.乙教师：（1）让幼儿在自己的视线范围内，组织他们整理书包及相关物品或进行安静类游戏。（2）与个别有需要的家长进行沟通，站位要能注意到全体幼儿。四、与接送环节相关的幼儿安全教育四、与接送环节相关的幼儿安全教育n1.必
5、须由家长送到班或接走，幼儿不能独自来园或回家，也不能跟随小朋友的爸爸妈妈回家（即使在一个院内或小区住）。n2.家长接走幼儿后，陪同其在园内玩耍时幼儿找不到家长，可回班找老师，不能自己一个人或跟随认识的叔叔阿姨回家。n3.幼儿在接送途中与家长走失，找附近的警察帮忙或在原地等待，不能跟陌生人走。n4.根据幼儿年龄特点，安全教育应具有趣味性、多样性和经常性的特点。第二节案例分析案例一：案例一：孩子在幼儿园被患精神障碍的邻居接走孩子在幼儿园被患精神障碍的邻居接走案案例例二二：三三轮轮车车工工偷偷走走幼幼儿儿园园接接送送卡卡绑绑架架男男童童勒勒索家长索家长案例三：被其他家长接走的孩子案例三：被其他家长接
6、走的孩子案案例例四四：幼幼儿儿接接出出后后与与家家长长走走散散，家家长长向向老老师师要要孩子孩子案案例例五五：家家长长未未与与老老师师交交接接 幼幼儿儿在在离离幼幼儿儿园园200200米处的池塘落水身亡米处的池塘落水身亡案案例例六六：入入园园首首日日幼幼儿儿走走失失民民警警妥妥善善安安置置母母女女终终团圆团圆案例七：谁来接孩子案例七：谁来接孩子案例八：哥哥领走弟弟双双溺水而亡案例八：哥哥领走弟弟双双溺水而亡案例一：孩子在幼儿园被患精神障碍的邻居接走案例一：孩子在幼儿园被患精神障碍的邻居接走儿儿子子失失而而复复得得，郭郭女女士士一一家家经经历历了了悲悲喜喜两两重重天天。虽虽然然事事情情有有了了圆
7、圆满满的的结结果果，但但有有家家长长称称，这这样样有有精精神神障障碍碍的的女女子子可可以以轻轻易易混混进进幼幼儿儿园园，并并成成功功接接走走他他人人的的孩孩子子，红红五五星星幼幼儿儿园园的的管管理理让让人人担担忧忧，万万一一孩孩子子出出现现不不测测，后后果果不不堪堪设设想想。据据家家长长反反映映，红红五五星星门门口口也也是是有有保保安安的的，一一般般情情况况下下，陌陌生生人人进进入入幼幼儿儿园园时时要要被被询询问问，长长发发女女子子很很可可能能是是趁趁保保安安不不注注意意混混进进去去的的；而而平平时时家家长长接接孩孩子子，老老师师往往往往凭凭对对家家长长的的“脸脸熟熟”就放行。就放行。北北京京
8、高高朋朋律律师师事事务务所所泰泰州州分分所所资资深深律律师师周周美美春春表表示示，郭郭女女士士将将未未成成年年的的孩孩子子交交由由幼幼儿儿园园，孩孩子子的的监监护护权权便便发发生生了了转转移移，幼幼儿儿园园有有法法律律义义务务对对孩孩子子的的安安全全负负责责，因因为为管管理理失失当当，造造成成孩孩子子被被“误误接接”，幼幼儿儿园园应该对其产生的后果承担法律责任。应该对其产生的后果承担法律责任。20122012年年3 3月月2323日日下下午午5 5时时许许，泰泰州州市市民民郭郭女女士士照照例例来来到到当当地地红红五五星星幼幼儿儿园园，接接5 5岁岁的的儿儿子子毛毛毛毛放放学学回回家家。然然而而
9、，“你你儿儿子子被被人人接接走走了了。”老老师师的的一一句句回回答答将将郭郭女女士士吓吓得得魂魂飞飞魄魄散散。泰泰州州开开发发区区警警方方接接到到报报案案后后迅迅速速组组成成专专案案组组进进行行侦侦查查，4 4个个小小时时后后将将毛毛毛毛解解救救。原原来来，毛毛毛毛是是被被郭郭女女士以前的邻居、现有精神障碍的一名长发女子士以前的邻居、现有精神障碍的一名长发女子“接走接走”的。的。据据老老师师回回忆忆，当当天天下下午午4 4时时许许，一一个个四四十十多多岁岁的的长长发发女女子子一一直直在在幼幼儿儿园园内内晃晃悠悠。以以为为她她是是来来接接孩孩子子的的家家长长，老老师师们们并并没没有有过过多多在在
10、意意。4 4点点3030分分左左右右，见见女女子子还还在在门门口口转转悠悠，老老师师便便主主动动问问对对方方是是不不是是来来接接孩孩子子的的，对对方方称称是是。“你你接接哪哪个个孩孩子子？”长长发发女女子子用用手手指指了了指指孩孩子子中中间间的的毛毛毛毛。老老师师问问毛毛毛毛是是否否认认识识长长发发女女子子。毛毛毛毛看看了了看看长长发发女女子子，点点了了一一下下头头。老老师师以以为为长长发发女女子子是是毛毛毛毛妈妈妈妈的的同同事事，便便放放心心地地将将孩孩子子交交给给了了对方。对方。相似案例相似案例1 13 3月月2929日日下下午午5 5时时，新新洲洲邾邾城城街街派派出出所所接接到到一一徐徐
11、姓姓群群众众报报警警，称称其其4 4岁岁半半的的小小孩孩被被绑绑架架，绑绑匪匪索索要要30003000元元现现金金，并并要要求求下下午午6 6点点将将钱钱送送到到邾邾城城新新区区新新华华大大厦厦附附近近一一旗旗杆杆下下。经经查查，3 3月月2828日日，商商标标、黄黄文文强强、杨杨席席军军因因缺缺钱钱用用，便便想想弄弄点点钱钱花花花花，三三人人密密谋谋绑绑架架商商标标舅舅舅舅的的儿儿子子。2929日日下下午午，由由商商标标带带路路，黄黄文文强强到到幼幼儿儿园园将将小小孩孩骗骗出出，挟挟持持到到新新华华大大厦二楼处藏匿，实施了绑架。厦二楼处藏匿，实施了绑架。2 21616岁岁的的花花季季少少女女
12、龚龚琼琼( (化化名名) )，只只因因贪贪慕慕钱钱财财，竟竟与与男男友友狼狼狈狈为为奸奸，将将男男友友的的侄侄子子绑绑架架并并残残忍忍地地杀杀害害。正正当当她她前前来来索索取取赎赎金金时时，被被布布下下天天罗罗地地网网的的警警方方擒擒获获。 犯犯罪罪嫌嫌疑疑人人1616岁岁的的昭昭通通镇镇雄雄县县少少女女龚龚琼琼来来昆昆明明打打工工时时认认识识了了在在昆昆明明做做皮皮鞋鞋生生意意的的重重庆庆人人任任某某2222岁岁的的堂堂弟弟，两两人人确确定定了了恋恋爱爱关关系系。都都市市的的繁繁华华生生活活让让这这对对恋恋人人经经济济上上捉捉襟襟见见肘肘，其其男男友友知知道道堂堂兄兄做做皮皮鞋鞋生生意意很很
13、赚赚钱钱，两两人人便便密密谋谋商商定定绑绑架架任任的的儿子小松。儿子小松。(2)幼儿园相关人员未保持高度的安全警惕性。幼儿园相关人员未保持高度的安全警惕性。【案例分析案例分析】(3)该名幼儿的教师严重失职。该名幼儿的教师严重失职。(1)门卫把关不严。门卫把关不严。案例二：三轮车工偷走幼儿园接送卡绑架男童勒案例二：三轮车工偷走幼儿园接送卡绑架男童勒索家长索家长1111月月1717日日下下午午，杨杨女女士士去去幼幼儿儿园园接接儿儿子子，不不料料被被告告知知，当当天天上上午午一一男男子子持持接接送送卡卡已已将将她她的的儿儿子子涛涛涛涛接接走走了了。杨杨女女士士闻闻讯讯焦焦急急万万分分，立立即即同同家
14、家人人四四处处寻寻找找。但但到到了了1111月月1919日日，儿儿子子仍仍无无下下落落，杨杨女女士士遂遂向向派派出出所所及及刑刑警警中中队队报报案案。通通过过摸摸排排，发发现现杨杨女女士士的的儿儿子子是是被被一一个个黑黑瘦瘦、头头发发邋邋遢遢的的男男子子接接走走的的。1919日日上上午午，一一男男子子让让人人给给杨杨女女士士送送来来一一张张纸纸条条，称称其其儿儿子子在在他他手手中中。下下午午4 4时时许许，一一男男子子打打来来电电话话要要杨杨女女士士拿拿2 2万万元元钱钱，地地点点、方方式式随随后后另另行行通通知知。经经查查，2525岁岁的的韩韩向向东东是是蓝蓝田田人人，此此前前暂暂住住红红庙
15、庙坡坡附附近近的的大大白白杨杨西西村村，以以蹬蹬人人力力三三轮轮车车卖卖杂杂货货谋谋生生。几几天天前前，韩韩向向东东和和熟熟人人一一起起去去过过杨杨女女士士的的家家，他他认认为为杨杨女女士士家家很很有有钱钱便便滋滋生生了了恶恶念念，他他从从杨杨女女士士家家中中偷偷走走了了幼幼儿儿园园的的接接送送卡卡，绑绑架架了了男男童童企企图图勒勒索索一一笔钱财。笔钱财。案例三：被其他家长接走的孩子案例三：被其他家长接走的孩子某某天天下下午午，大大班班天天天天的的奶奶奶奶来来接接孙孙子子，却却发发现现孩孩子子不不见见了了。老老师师也也很很着着急急，仔仔细细回回忆忆，想想起起天天天天好好像像已已被被接接走走，具
16、具体体是是谁谁接接的的不不大大清清楚楚了了。当当时时家家长长比比较较多多，忙忙乱乱中中没没有有留留意意。天天天天的的奶奶奶奶非非常常生生气气，急急匆匆匆匆去去找找园园长长理理论论。园园长长听听说说后后，立立即即叫叫来来其其他他几几个个老老师师和和家家长长一一起起寻寻找幼儿。找幼儿。后后经经了了解解，事事情情原原来来是是这这样样：天天天天见见同同小小区区乐乐乐乐的的妈妈妈妈来来接接他他，便便提提出出想想跟跟着着一一起起回回去去。乐乐乐乐的的妈妈妈妈想想着着反反正正带带孩孩子子回回去去路路上上能能碰碰到到天天天天的的奶奶奶奶，就就和和老老师师打打了了声声招招呼呼一一起起带带天天天天走走了了。老老师
17、师在在忙忙乱乱中中没没有有听听清清楚楚，只只看看见见天天天天被被家家长长拉拉着着手手接接走走了了。天天天天的的奶奶奶奶在在接接孙孙子子前前去去市场买菜，所以乐乐的妈妈没有碰到她，引起了一场虚惊。市场买菜，所以乐乐的妈妈没有碰到她，引起了一场虚惊。2.教师的工作缺乏技巧。教师的工作缺乏技巧。【案例分析案例分析】3.应对家长进行相关宣传，对幼儿进行安全教育。应对家长进行相关宣传，对幼儿进行安全教育。1.接送制度不健全。接送制度不健全。案例四：幼儿接出后与家长走散，家长向老师要案例四：幼儿接出后与家长走散，家长向老师要孩子孩子一一天天，某某幼幼儿儿园园小小朋朋友友乐乐乐乐的的奶奶奶奶从从班班上上接接
18、出出孩孩子子后后，只只顾顾跟跟别别人人聊聊天天，孩孩子子自自己己在在院院子子里里跑跑来来跑跑去去。幼幼儿儿园园院院子子里里人人很很多多，奶奶奶奶回回头头发现孙子不见了，十分着急，但在院子里找了好几遍都没找到。发现孙子不见了，十分着急，但在院子里找了好几遍都没找到。或或许许她她是是怕怕找找不不到到孙孙子子儿儿女女们们会会责责怪怪她她，于于是是“急急中中生生智智”，到到班班上上跟跟老老师师要要孩孩子子，对对老老师师说说孩孩子子没没有有接接走走。老老师师也也懵懵了了，只只记记得得乐乐乐乐被被人人接接走走了了，但但忘忘记记究究竟竟是是谁谁接接走走的的。幼幼儿儿园园老老师师立立即即用用电电话话和和乐乐乐
19、乐父父母母联联系系，回回答答是是没没有有来来接接孩孩子子。老老师师更更着着急急了了，赶赶紧紧跟跟乐乐乐乐奶奶奶奶回回家去找。家去找。乐乐乐乐家家离离幼幼儿儿园园不不远远，三三五五分分钟钟便便到到了了。当当来来到到乐乐乐乐家家住住宅宅楼楼时时，发发现现乐乐乐乐正正在在跟跟几几个个小小伙伙伴伴玩玩。老老师师和和奶奶奶奶悬悬着着的的一一颗颗心心终终于于落落地地。老老师师问问乐乐乐乐：“你你怎怎么么着着急急跑跑回回家家了了？”乐乐乐乐回回答答说说：“我我在在幼幼儿儿园园找不到奶奶，就回家了。找不到奶奶，就回家了。”或或许许是是乐乐乐乐奶奶奶奶觉觉得得愧愧对对老老师师，一一个个劲劲地地对对老老师师说说感
20、感谢谢的的话话。老老师师虽然心知肚明，但不管怎么说孩子安然无恙，已经是谢天谢地了。虽然心知肚明，但不管怎么说孩子安然无恙，已经是谢天谢地了。案例五：家长未与老师交接案例五：家长未与老师交接 幼儿在离幼儿园幼儿在离幼儿园200米处的池塘落水身亡米处的池塘落水身亡20002000年年6 6月月6 6日日下下午午1 1时时，郭郭林林杰杰的的父父亲亲带带他他去去萧萧山山区区浦浦阳阳镇镇洋洋湖湖幼幼儿儿园园上上学学。因因是是午午休休时时间间，幼幼儿儿园园的的大大门门关关着着，郭郭父父并并没没有有敲敲门门将将孩孩子子交交给给幼幼儿儿园园的的老老师师，就就自自行行回回家家了了。当当天天下下午午2 2时时，郭
21、郭林林杰杰被被人人发发现现在位于洋湖幼儿园前方相距在位于洋湖幼儿园前方相距200200米的池塘里溺水，送至医院后不治身亡。米的池塘里溺水，送至医院后不治身亡。20012001年年1111月月1 1日日，郭郭林林杰杰的的父父母母将将洋洋湖湖幼幼儿儿园园的的开开办办者者萧萧山山区区浦浦阳阳镇镇洋洋湖湖村村、树树蓬蓬王王村村、闸闸上上村村、花花山山村村、下下湾湾村村、后后湖湖村村六六个个村村委委会会一一起起诉诉至至萧萧山山区区人人民民法法院院，要要求求该该六六个个村村委委会会赔赔偿偿医医疗疗费费、补补偿偿费费、丧葬费、精神损失费等计丧葬费、精神损失费等计6 6万多元。万多元。案例六：入园首日幼儿走失
22、民警妥善安置母女终案例六：入园首日幼儿走失民警妥善安置母女终团圆团圆一一名名6 6岁岁的的幼幼儿儿李李某某在在入入园园第第一一天天上上午午就就走走失失了了，老老师师和和家家长长在在下下午午2 2点点才才发发现现。“幸幸亏亏你你们们民民警警妥妥善善安安排排，实实在在是是太太谢谢谢谢了了。”2424日日下下午午3 3点半，城区某幼儿园负责人和家长在吴宁派出所领回了走失的幼儿。点半，城区某幼儿园负责人和家长在吴宁派出所领回了走失的幼儿。当当日日上上午午8 8点点5050分分，吴吴宁宁派派出出所所接接到到110110指指令令，称称辖辖区区南南市市路路与与青青春春路路交交叉叉口口有有一一个个小小女女孩孩
23、迷迷路路了了，正正在在号号啕啕大大哭哭。接接警警后后，民民警警迅迅速速赶赶赴赴现现场场，找找到到了了小小女女孩孩。民民警警发发现现，小小女女孩孩口口音音不不像像是是本本地地人人，显显得得异异常常焦焦躁躁，即即将将小小女女孩孩带带回回派派出出所所安安置置。下下午午3 3点点，玩玩累累了了的的李李某某在在民民警警值值班班休休息息室室睡睡着着了了。过过了了半半小小时时，派派出出所所值值班班室室来来了了两两名名女女子子，显显得得相相当当着着急急，她她们们正正是是来来找找李李某某的的，一一人人是是所所在在幼幼儿儿园园的的负负责责人人，另另一一人人是是李李某某的的母母亲亲。当当两两人人在在值值班班室室的的
24、床床上上见见到到睡睡得得正正香香的的李李某某时时，才如释重负。才如释重负。原原来来，该该幼幼儿儿来来自自江江西西，父父母母在在城城区区务务工工，一一家家人人租租住住在在爱爱国国路路。2424日日上上午午，母母亲亲带带她她和和弟弟弟弟到到幼幼儿儿园园上上学学，李李某某读读大大班班，弟弟弟弟读读中中班班。因因为为是是第第一一天天入入园园，李李某某还还很很不不习习惯惯，很很快快就就想想家家了了，在在母母亲亲离离园园不不久，她就独自偷偷地离开幼儿园去找妈妈，没想到却迷路了。久，她就独自偷偷地离开幼儿园去找妈妈，没想到却迷路了。据据幼幼儿儿园园的的负负责责人人说说，她她们们是是下下午午2 2点点才才发发
25、现现李李某某走走失失的的。因因为为许许多多小小朋朋友友都都刚刚入入园园，老老师师也也不不认认识识他他们们，再再加加上上当当时时李李某某班班上上的的老老师师扭伤脚去了医院，所以直到下午核对名单时才发现少了一个人。扭伤脚去了医院，所以直到下午核对名单时才发现少了一个人。案例七：谁来接孩子案例七：谁来接孩子某某个个周周末末，小小一一班班老老师师来来找找园园长长反反映映了了这这样样一一个个问问题题：她她们们班班有有位位小小朋朋友友的的妈妈妈妈提提出出，不不让让孩孩子子的的爸爸爸爸来来园园接接孩孩子子，如如果果孩孩子子被被接接走走，一一切切后后果果由由幼幼儿儿园园负负责责。而而今今天天，孩孩子子的的爸爸
26、爸爸来来接接孩孩子子了了，她她们们不不知知怎怎么么办办好好。园园长长听听后后，马马上上把把孩孩子子的的父父亲亲请请到到办办公公室室了了解解情情况况。原原来来，他他们们夫夫妻妻俩俩正正在在闹闹离离婚婚，已已经经有有很很长长时时间间不不让让他他见见孩孩子子了了。他他非非常常想想念念孩孩子子，今今天天说说什什么么也也要要把把孩孩子子接接走走。面面对对这这左左右右为为难难的的事事情情，园园长长首首先先做做了了孩孩子子父父亲亲的的思思想想工工作作，使使他他认认识识到到不不能能因因为为成成人人之之间间的的矛矛盾盾，使使孩孩子子的的幼幼小小心心灵灵受受到到伤伤害害。在在园园长长的的劝劝说说下下，孩孩子子的的
27、父父亲亲决决定定今今天天不不接接孩孩子子了了。但但为为了了满满足足他他的的愿愿望望园园长长特特意意安安排排了了一一间间活活动动室室，让让父父子子俩俩在在一一起起好好好好玩玩了了一一会会儿儿。事事后后，园园长长专专门门找找到到了了孩孩子子的的妈妈妈妈，把把这这件件事事反反映映给给她她，并并同同老老师师一一起起多多次次做做她她的的工工作作，讲讲清清孩孩子子是是无无辜辜的的，不不能能因因为为成成人人之之间间的的矛矛盾盾使使孩孩子子受受到到伤伤害害，希希望望他他们们在在解解决决自自己己的的问问题题时时多多为为孩孩子子考考虑虑。一一个个月月后后，孩孩子子的的妈妈妈妈特特意意找找到到园园长长来来道道谢谢，
28、并并表表示示虽虽然然俩俩人人现现已已离离婚婚，但但已已妥妥善善安安排排了了孩孩子子的的问问题题，一一定定不不会会再再伤害孩子，而且双方都有信心教育好孩子。伤害孩子，而且双方都有信心教育好孩子。 案例八：哥哥领走弟弟双双溺水而亡案例八：哥哥领走弟弟双双溺水而亡去去年年9 9月月1919日日，7 7岁岁的的李李亮亮亮亮放放学学后后来来到到金金水水区区百百慧慧幼幼儿儿园园，领领走走了了在在这这里里上上学学的的4 4岁岁的的弟弟弟弟李李星星星星。兄兄弟弟俩俩没没回回家家，而而是是来来到到了了附附近近某某中中专专学学校校院院内内一一个个池池塘塘边边玩玩耍耍，不不幸幸双双双双溺溺水水身身亡亡。李李家家父父
29、母母遂遂将将百百慧慧幼幼儿儿园园和和某某中中专专起起诉诉到到法法庭庭，认认为为幼幼儿儿园园没没有有尽尽到到监监护护责责任任。法法院院审审理理认认为为，被被告告百百慧慧幼幼儿儿园园在在幼幼儿儿接接送送过过程程中中，让让一一个个无无民民事事行行为为能能力力的的人人接接走走4 4岁的弟弟，对事故的发生有一定过错。岁的弟弟，对事故的发生有一定过错。第三节相关资料一、幼儿园家长安全协议书（接送环节）一、幼儿园家长安全协议书（接送环节）二、如何防止幼儿走失（主要针对刚入园二、如何防止幼儿走失（主要针对刚入园时）时）三、安全创新：双卡接送幼儿，确保幼儿三、安全创新：双卡接送幼儿，确保幼儿安全安全四、幼儿留园
30、玩耍管理要点四、幼儿留园玩耍管理要点五、幼儿园安全接送系统介绍五、幼儿园安全接送系统介绍一、幼儿留园一、幼儿留园家长安全家长安全协议书（接送环节）协议书（接送环节）尊敬的小朋友家长：尊敬的小朋友家长：您好！您好！关关爱爱幼幼儿儿，确确保保安安全全，是是我我们们家家园园共共同同的的责责任任，为为使使孩孩子子们们健健康康、自自由由、快快乐乐的的成成长长，我我园园特特制制订订家家长长安安全全协协议议，具具体体如下：如下：1.家家长长需需按按照照幼幼儿儿园园规规定定的的作作息息时时间间准准时时接接送送幼幼儿儿，如如有有特特殊殊情况不能准时接、送幼儿，需提前与班级保教人员取得联系。情况不能准时接、送幼儿
31、，需提前与班级保教人员取得联系。2.家家长长送送幼幼儿儿入入园园时时，必必须须将将幼幼儿儿亲亲自自交交代代给给本本班班或或值值班班教教师师。如如果果因因为为家家长长交交接接不不清清致致使使幼幼儿儿发发生生安安全全事事故故，家家长长承承担担全部责任。全部责任。3.每每天天幼幼儿儿入入园园前前，请请家家长长全全面面检检查查幼幼儿儿衣衣物物、口口袋袋等等，幼幼儿儿入入园园时时不不准准带带零零食食（如如糖糖果果、果果冻冻），不不准准带带危危险险物物品品（如如剪剪刀刀、小小珠珠子子、有有毒毒及及具具有有危危险险性性的的玩玩具具和和用用具具等等），不不准准给给孩孩子子佩佩戴戴任任何何饰饰物物（如如项项链链
32、、手手链链、耳耳环环）。如如幼幼儿儿自自带带的的零零食食、危危险险物物品品、饰饰物物等等引引发发安安全全事事故故，家家长长承承担担全全部部责责任。任。4.家家长长早早晨晨送送幼幼儿儿入入园园时时，应应自自觉觉带带幼幼儿儿接接受受教教师师的的晨晨检检，如如需需喂喂药药，请请将将幼幼儿儿姓姓名名、剂剂量量、次次数数如如实实地地以以口口头头和和文文字字两两种种形形式式告告知知班班级级老老师师，以以免免误误服服、漏漏服服。家家长长需需确确保保幼幼儿儿所所带药品的安全性。带药品的安全性。5.每每天天幼幼儿儿接接送送原原则则上上应应指指定定相相对对固固定定的的家家庭庭成成员员亲亲自自接接送送，如如有有困困
33、难难委委托托他他人人接接送送时时，应应具具备备完完全全行行为为能能力力（应应年年满满18岁岁）。接接送送前前家家长长打打电电话话将将委委托托人人姓姓名名与与孩孩子子之之间间的的关关系系告告诉诉本本班班教教师师，方方可可履履行行接接送送手手续续。如如果在代接途中发生安全事故，幼儿园将不承担安全责任。果在代接途中发生安全事故，幼儿园将不承担安全责任。6.每每天天自自幼幼儿儿接接出出活活动动室室后后家家长长需需对对幼幼儿儿的的安安全全全全面面负负责责，如如果果因因为为家家长长疏疏于于看看管管、防防范范而而造造成成幼幼儿儿在在园园意意外外事故的发生，家长需承担全部责任。事故的发生，家长需承担全部责任。
34、7.家家长长不不得得携携带带有有污污染染、有有毒毒的的危危险险品品入入园园，不不能能在在园园内内吸吸烟烟。接接送送幼幼儿儿需需选选择择安安全全的的交交通通工工具具，严严禁禁将将各各种种车辆驶入幼儿园内。车辆驶入幼儿园内。8.为为了了加加强强家家园园联联系系，家家长长在在报报名名时时须须填填写写详详细细的的家家庭庭住住址址和和电电话话号号码码，如如果果联联系系方方式式有有变变动动，请请及及时时告告知知老老师师，确确保保遇遇到特殊情况能及时取得联系。到特殊情况能及时取得联系。此此协协议议双双方方签签字字（盖盖章章）后后生生效效，有有效效期期至至幼幼儿儿毕毕业业离离园园为为止。止。班主任签字：班主任
35、签字：家长签字：家长签字：年年月月日日二、如何防止幼儿走失（主要针对刚入园时）二、如何防止幼儿走失（主要针对刚入园时）1.最短时间内记住孩子的名字，熟悉幼儿。最短时间内记住孩子的名字，熟悉幼儿。2.家园教育一致。家园教育一致。3.组织丰富有趣的活动。组织丰富有趣的活动。4.把好大门和教室门。把好大门和教室门。5.对孩子进行安全教育。对孩子进行安全教育。三、安全创新：双卡接送幼儿，确保幼儿安全三、安全创新：双卡接送幼儿，确保幼儿安全1.便于老师的日常管理。便于老师的日常管理。2.方便家长接送孩子。方便家长接送孩子。3.保护了家长的隐私。保护了家长的隐私。4.明确了家园职责。明确了家园职责。四、幼
36、儿留园玩耍管理要点四、幼儿留园玩耍管理要点n1.离园时，由于孩子和家长过于密集，请家长尽可能带孩子尽快离园。n2.穿行楼道时，请家长教育孩子爱护楼道内的设施，不从楼梯扶手上往下滑，避免安全事故的发生。n3.玩大型玩具时，请家长帮助孩子按年龄选择玩具、器械，并在旁边保护，指导孩子按正确的方法玩耍，切忌远离孩子聊天、议事，以免发生走失等其他意外。n4.游戏时，请家长教育孩子不在操场、草地上追跑、打闹、拆卸玩具、互相投掷，以免发生碰撞事故等。n5.幼儿园应在大型玩具可能出现危险的地方有明显的指示标牌。n6.充分利用家长学校等活动，开展相关宣传与教育。五、幼儿园安全接送系统介绍五、幼儿园安全接送系统介
37、绍n（一）系统特点n（二）系统设置（二）系统设置n（三）系统不同版本介绍（三）系统不同版本介绍照片版照片版广播版广播版短信支持版短信支持版实训练习实训练习1.两人一组，模拟演练在以下各种情况中教师应如何两人一组，模拟演练在以下各种情况中教师应如何应对。应对。（1）家长忘带接送卡。）家长忘带接送卡。（2）陌生人接幼儿并提供了监护人发的委托短信。）陌生人接幼儿并提供了监护人发的委托短信。（3）家长提出要训练幼儿从幼儿园大门口自行到教）家长提出要训练幼儿从幼儿园大门口自行到教室。室。要点提示：要点提示：（1 1）任何情况下，要按照接送制度操作。如忘带接送）任何情况下，要按照接送制度操作。如忘带接送卡
38、，可要求家长书面登记卡，可要求家长书面登记“几月几日已接走幼儿某某几月几日已接走幼儿某某某某”并签名。并签名。（2 2）在学期初和家长进行沟通，对接送制度的相关要）在学期初和家长进行沟通，对接送制度的相关要求进行说明，请家长予以配合。随后出现需要和家长求进行说明，请家长予以配合。随后出现需要和家长沟通的问题时，要耐心地对制度制订的意图作出解释沟通的问题时，要耐心地对制度制订的意图作出解释说明。说明。实训练习实训练习2.与不同年龄段的教师一起讨论开学初接送环与不同年龄段的教师一起讨论开学初接送环节可能出现的问题，并制订各项预案。（不同节可能出现的问题，并制订各项预案。（不同年龄段的教师结组讨论，
39、在思考解决问题时会年龄段的教师结组讨论，在思考解决问题时会有更好的互补）有更好的互补）要点提示：要点提示：（1 1）根据报名时掌握的幼儿信息，提前熟悉幼儿姓名、照片和家长信息。）根据报名时掌握的幼儿信息，提前熟悉幼儿姓名、照片和家长信息。（2 2）与家长和园方沟通，实行短期的分时段接送，这样有助于教师尽快）与家长和园方沟通，实行短期的分时段接送，这样有助于教师尽快熟悉幼儿及家长，并方便交流幼儿信息。熟悉幼儿及家长，并方便交流幼儿信息。（3 3）严格按照家长接送须知操作，否则接送要求与实际操作不符，家长）严格按照家长接送须知操作，否则接送要求与实际操作不符，家长可能在遵守接送要求方面会较随意。可
40、能在遵守接送要求方面会较随意。（4 4）开学初，教师要特别关注接送环节教室门口的进出情况，以免幼儿）开学初，教师要特别关注接送环节教室门口的进出情况，以免幼儿自行离开。自行离开。（5 5）及时对幼儿进行相关安全教育。根据幼儿特点，此种教育要注意形）及时对幼儿进行相关安全教育。根据幼儿特点，此种教育要注意形式的多样性和教育的经常性。式的多样性和教育的经常性。实训练习实训练习3.调查研究：与不同园的老师交流，比较各幼调查研究：与不同园的老师交流，比较各幼儿园在接送环节安全措施方面的异同，明确本儿园在接送环节安全措施方面的异同，明确本园可借鉴的内容。园可借鉴的内容。要点提示：要点提示：（1 1）调查
41、研究可利用培训、优秀课评比、参加会议等）调查研究可利用培训、优秀课评比、参加会议等机会进行，也可运用网络、电话等方式进行访谈。机会进行，也可运用网络、电话等方式进行访谈。（2 2）比较各园在接送环节安全措施方面的异同，目的）比较各园在接送环节安全措施方面的异同，目的是为了完善本园制度。在此过程中，要充分考虑到各是为了完善本园制度。在此过程中，要充分考虑到各园实际情况的差异。园实际情况的差异。实训练习实训练习4.个别家长可能会对幼儿园接送环节的要求不满，例个别家长可能会对幼儿园接送环节的要求不满，例如，老师都认识自己了，为什么还要接送卡；孩子如，老师都认识自己了，为什么还要接送卡；孩子让舅舅接老
42、师还不放心，亲自给监护人打电话确认让舅舅接老师还不放心，亲自给监护人打电话确认信息，真有点多此一举。出现以上类似问题你如何信息，真有点多此一举。出现以上类似问题你如何看待，打算怎样预防或解决。看待，打算怎样预防或解决。要点提示：要点提示：（1 1）预防措施：开学初利用家长会、家长园地、印发）预防措施：开学初利用家长会、家长园地、印发宣传资料等形式解释说明家长接送制度的要求，以取宣传资料等形式解释说明家长接送制度的要求，以取得家长的理解和支持（可选用典型案例）。另外要特得家长的理解和支持（可选用典型案例）。另外要特别注意，在实施时对所有家长一视同仁。别注意，在实施时对所有家长一视同仁。（2 2）
43、出现问题后的解决方法：耐心说明幼儿园这样做）出现问题后的解决方法：耐心说明幼儿园这样做的目的是为了保障幼儿安全；请家长换位思考，对教的目的是为了保障幼儿安全；请家长换位思考，对教师工作予以理解和支持。师工作予以理解和支持。实训练习实训练习5.假设本班某名幼儿在离园时趁老师不注意溜假设本班某名幼儿在离园时趁老师不注意溜走了，教师应如何处理？走了，教师应如何处理？要点提示：要点提示：（1 1）当班教师一人负责处理此事，另一位负责照顾）当班教师一人负责处理此事，另一位负责照顾好其他幼儿。好其他幼儿。（2 2）负责处理此事的教师第一时间将幼儿体貌特征、）负责处理此事的教师第一时间将幼儿体貌特征、姓名等
44、信息告知门卫，同时报告园长、家长，随后协姓名等信息告知门卫，同时报告园长、家长，随后协同有关人员进行寻找。同有关人员进行寻找。实训练习实训练习6.某幼儿家长着急上班，没有将孩子送到本班教室，某幼儿家长着急上班，没有将孩子送到本班教室，此幼儿随后自行离开幼儿园回家。家长知道后十分此幼儿随后自行离开幼儿园回家。家长知道后十分生气，责怪老师未照顾好孩子。请问教师应怎样处生气，责怪老师未照顾好孩子。请问教师应怎样处理此事？理此事？要点提示：要点提示：（1 1）理解家长的心情，理智处理。）理解家长的心情，理智处理。（2 2）对门卫的失职表示诚恳歉意，并告知家长会将）对门卫的失职表示诚恳歉意，并告知家长会将此问题向园长反应，作出相关处理。此问题向园长反应，作出相关处理。（3 3）要求家长在送孩子入园时必须进班和老师交接，）要求家长在送孩子入园时必须进班和老师交接，特殊情况也要将孩子妥善安排。特殊情况也要将孩子妥善安排。实训练习实训练习7在入园环节怎样预防上述问题的发生？在入园环节怎样预防上述问题的发生？要点提示：要点提示：（1 1）利用多种形式，对家长入园环节要求进行耐心）利用多种形式，对家长入园环节要求进行耐心细致的宣传。细致的宣传。（2 2）对幼儿进行相关安全教育。）对幼儿进行相关安全教育。（3 3）要求园长明确门卫的责任，并加强监督管理。）要求园长明确门卫的责任，并加强监督管理。
