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1、第二单元 遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第第2 2课时课时 遵守规则遵守规则1.你认为在这件事上，志强和晓阳谁做的对？你认为在这件事上，志强和晓阳谁做的对？2.志强坚持绕远而不践踏草坪是志强坚持绕远而不践踏草坪是“是死心眼是死心眼”吗？吗？ 1.1.认认识到自由与规则不可分。识到自由与规则不可分。 2.2.学会自觉遵守规则学会自觉遵守规则 。 3.3.懂得维护与改进规则。懂得维护与改进规则。认识与了解认识与了解学习目标学习目标自由与规则不可分一有序的社会公共生活需要规则来维护。要有序的社会公共生活需要规则来维护。要参与公共生活，我们就必须学会遵守规则。参与公共生活，我们就必须学会遵守规则
2、。社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的喝的自由利益和其他公民的喝的自由和权利。和权利。社会规则是人们享有自社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会自由的边界，促进社会有序运行。有序运行。小小结社会规则与自由的关系：社会规
3、则与自由的关系：1.社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。法律等社会规则的约束。2.社会规则使人们享有自由的保障。社会规则使人们享有自由的保障。自觉遵守规则二遵守规则需要他律和自律遵守规则需要他律和自律遵守社会规则，既需要遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外监督、提醒、奖惩等外在约束即他律，又需要在约束即他律，又需要自我约束，即自律。自我约束，即自律。遵守社会规则，需要我遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，准绳。无论何时何地，都应将
4、规则内化于心，都应将规则内化于心，外化于行。外化于行。维护与改进规则三我们要坚定维护规则。一我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。帮助他人遵守规则。我们要积极参与规则的改进我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求民的利益和社会发展的要求.遵守规则自由与规则不可分社会规则划定
5、了自由的边界社会规则是人们享有自由 的保障维护与改进规则我们要坚定维护规则我们要积极改进规则自觉遵守规则遵守社会规则需要他律和自律遵守社会规则需要我们发自内心地敬畏规则1.1.在学校，我们既要遵守中学生守则在学校，我们既要遵守中学生守则中学生日常行为规范，也要时常中学生日常行为规范，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明妨碍了他人。这说明( )( )A A、遵守社会规则需要他律和自律、遵守社会规则需要他律和自律 B B、在公共生活中人们没有自由、在公共生活中人们没有自由C C、服从公共生活的规则是一种被迫行为、服从公共生活的规则是一种被迫
6、行为 D D、公共生活的规则使人的生活变得不方、公共生活的规则使人的生活变得不方便便A 2.2.天津精神文明建设委员会正式颁布天津市民文天津精神文明建设委员会正式颁布天津市民文明公约、天津市民行为守则。市民文明公约是全明公约、天津市民行为守则。市民文明公约是全体市民一致认同、共同遵守的公共约定和普遍价值准则。体市民一致认同、共同遵守的公共约定和普遍价值准则。制定公约、守则（制定公约、守则（ ）其目的是为规范天津市的社会公共生活秩序其目的是为规范天津市的社会公共生活秩序对提高天津市市民文明素质和城市文明程度意义对提高天津市市民文明素质和城市文明程度意义重大重大有利于进一步提升天津市市民的文明素质
7、和城市有利于进一步提升天津市市民的文明素质和城市文明程度文明程度可以杜绝制止天津市市民违法犯罪现象的发生可以杜绝制止天津市市民违法犯罪现象的发生 A AB BC CD DB3 3. .走在路上，需遵守规则。影剧院里，走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则需遵守规则。游乐场所，需遵守规则- -社会公共生活充满了规则。面对充满规则社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是的公共生活，我们需要的态度是( )( )A.A.逃壁、远离逃壁、远离 B.B.积极参与积极参与 C.C.无所谓，与我无关无所谓，与我无关 D.D.需要时参与，不需要时远离需要时参与，
8、不需要时远离B 4 4、孟子、孟子离娄上记载：离娄上记载：“不以规矩，不以规矩，不能成方圆。不能成方圆。”这一古训揭示的一个重要道这一古训揭示的一个重要道理是（理是（ ）A A古人没有规和矩，所以画不出方形和圆形古人没有规和矩，所以画不出方形和圆形来来 B B做任何事情都必须知道并遵守社会公共生做任何事情都必须知道并遵守社会公共生活的准则活的准则C C做任何事情都必须按照规矩行事，否则会做任何事情都必须按照规矩行事，否则会难以成功难以成功D D人们画方形和圆形的图画，必须使用规矩人们画方形和圆形的图画，必须使用规矩B D 5.俗话说：俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（这句话告诉我们（）良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互良好的社会秩序能使我们正常地与人交往、相互帮助帮助良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生发生良好的秩序能保证公共生活顺利的实现良好的秩序能保证公共生活顺利的实现ABCD
