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1、 指南指南竞竞 赛赛 题题 库库必答题抢答题风险题选答题STEPSTEP1必答题（填空（填空题题 每题每题1010分分）步步为营步步为营必答题 ： 第1题健康是指人在（）、（）和（）方面的良好状态。必答题 ： 第1题健康是指人在（身体）、（心理）和（社会适应）方面的良好状态。必答题 ： 第2题认真实施指南是为了促进幼儿身心全面和谐发展，指导()和()实施科学的()和()。必答题 ： 第2题认真实施指南是为了促进幼儿身心全面和谐发展，指导(家庭)和(幼儿园)实施科学的(保育)和(教育)。必答题 ： 第3题指南中幼儿社会学习的主要内容是()和().必答题 ： 第3题指南中幼儿社会学习的主要内容是(
2、人际交往)和(社会适应).必答题 ： 第4题指南在目标部分别对（）岁、（）岁、（）岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了（）的具体方向。必答题 ： 第4题指南在目标部分别对（34）岁、（45）岁、（56）岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了（幼儿学习与发展）的具体方向。必答题 ： 第5题指南以（）为目标，以（）为核心。必答题 ： 第5题指南以（为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础）为目标，以（促进幼儿体、智、德、美各方面的协发展）为核心。必答题 ： 第6题指南在健康领域中分为（）个子领
3、域，分别是（）、（）、（）。必答题 ： 第6题指南在健康领域中分为（3）个子领域，分别是（身心状况）、（动作发展）、（生活习惯与生活能力）。必答题 ： 第7题鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其（）心和（）心。必答题 ： 第7题鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其（自尊）心和（自信）心。必答题 ： 第8题指南中关于幼儿动作发展的目标有（）条，分别是（）、（）、（）。必答题 ： 第8题指南中关于幼儿动作发展的目标有（3）条，分别是（具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏）、（具有一定的力量和耐力）、（手的动作灵活协调）。必答题 ： 第9题幼儿身心健康的重要标志是，发育良好的()、愉快的()、强健的()、
4、协调的()、良好的()和基本的()。必答题 ： 第9题幼儿身心健康的重要标志是，发育良好的(身体)、愉快的(情绪)、强健的(体质)、协调的(动作)、良好的(生活习惯)和基本的(生活能力)。必答题 ： 第10题实施指南应把握（)()()()四个方面.必答题 ： 第10题实施指南应把握（关注幼儿学习与发展的整体性)(尊重幼儿学习发展的个体差异)(理解幼儿的学习方式和特点。)(重视幼儿的学习品质)四个方面.必答题 ： 第11题 幼儿每天的户外活动时间不少幼儿每天的户外活动时间不少于（于（ ）小时，其中体育活动时间）小时，其中体育活动时间不少于（不少于（ ）小时。）小时。必答题 ： 第11题 幼儿每天
5、的户外活动时间不少幼儿每天的户外活动时间不少于（于（ 2 2）小时，其中体育活动时间）小时，其中体育活动时间不少于（不少于（1 1）小时。）小时。必答题 ： 第12题指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。必答题 ： 第12题指南从（健康、语言、社会、科学、艺术）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（学习与发展目标）和（教育建议）两部分组成。必答题 ： 第13题社会领域中人际交往子目标包括()、()、()、()。必答题 ： 第13题社会
6、领域中人际交往子目标包括(愿意与人交往)、(能和同伴友好相处)、(具有自尊.自主.自信的表现)、(关心尊重他人)。必答题 ： 第14题幼儿园应多为幼儿提供()和()的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展游戏。必答题 ： 第14题幼儿园应多为幼儿提供(自由交往)和(游戏)的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴开展游戏。必答题 ： 第15题当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用()、()、()、()等方式解决冲突。必答题 ： 第15题当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时，指导他尝试用(协商)、(交换)、(轮流玩)、(合作)等方式解决冲突。选答题 ： 第16题（）、（）是评价幼儿生长发育状况最常用和最重要的
7、形态指标。选答题 ： 第16题（身高）、（体重）是评价幼儿生长发育状况最常用和最重要的形态指标。必答题 ： 第17题营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成（）感和（）感。必答题 ： 第17题营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成（安全）感和（信赖）感。必答题 ： 第18题教育幼儿要诚实守信，这是（）领域的教育建议。必答题 ： 第18题教育幼儿要诚实守信，这是（社会）领域的教育建议。必答题 ： 第19题小班幼儿连续看电视不应超过（）分钟。必答题 ： 第19题小班幼儿连续看电视不应超过（15）分钟。必答题 ： 第20题围绕幼儿运动卫生，我们应注意：避免对幼儿进行专门性的（）或（）练习。必答题 ： 第2
8、0题围绕幼儿运动卫生，我们应注意：避免对幼儿进行专门性的（力量）或（耐力）练习。必答题 ： 第21题幼儿对社会规则的遵从有一个从（）向（）发展的过程，从小培养幼儿的自律更为重要。必答题 ： 第21题幼儿对社会规则的遵从有一个从（他律）向（自律）发展的过程，从小培养幼儿的自律更为重要。必答题 ： 第22题所谓“三岁看大七岁看老”其实真实反映的是人的（）和（）的稳定性。必答题 ： 第22题所谓“三岁看大七岁看老”其实真实反映的是人的（社会性）和（个性特征）和稳定性。必答题 ： 第23题在社会领域当中让幼儿学会关心尊重他人，应引导幼儿学习用()、()、()的态度对待差异。必答题 ： 第23题在社会领
9、域当中让幼儿学会关心尊重他人，应引导幼儿学习用(平等)、(接纳)、(尊重)的态度对待差异。必答题 第24题健康是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力，包括()和()两个方面.必答题 第24题健康是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力，包括(身体健康)、(心理健康)两个方面.必答题 ： 第25题指南的制定帮助教师和家长了解儿童学习与发展的()和()。必答题 ： 第25题指南的制定帮助教师和家长了解儿童学习与发展的(基本规律)和(特点)。STEPSTEP2抢答题（判断题判断题 每题每题1010分分）好运连连抢答题：第1题指南在目标部分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段中期幼儿
10、应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。抢答题：第1题指南在目标部分别对34岁、45岁、56岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。(错误)(正确答案:末期)抢答题：第2题对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。抢答题：第2题对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。(正确)抢答题：第3题5-6岁手的动作灵活协调的目标是：能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻和。抢答题：第3题5-6岁手的动作灵活协调的目标是：能沿边
11、线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻和。 （错错误误） （正确答案是能根据需要画出（正确答案是能根据需要画出图图形，形，线线条基本平滑，能熟条基本平滑，能熟练练使用使用筷子，能沿筷子，能沿轮轮廓廓线线剪出由曲剪出由曲线线构成的构成的简单图简单图形，形，边线边线吻合且平滑，能吻合且平滑，能使用使用简单简单的的劳动劳动工具或用具。）工具或用具。）抢答题：第4题指南是纲要的细化。抢答题：第4题指南是纲要的细化。(错误)抢答题：第4题我们要关爱幼儿，重视幼儿生命安全，将维护幼儿合法权益放在首位。抢答题：第4题我们要关爱幼儿，重视幼儿生命
12、安全，将维护幼儿合法权益放在首位。(错误)(正确答案:我们要将维护幼儿合法权益放在首位,关爱幼儿，重视幼儿生命安全.)抢答题：第5题在社会领域“愿意愿意与人交往”目标中，56岁幼儿的典型性表现有两条，分别是喜欢喝小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴，喜欢喝长辈交谈，有事愿意告诉家长。抢答题：第5题在社会领域“愿意愿意与人交往”目标中，56岁幼儿的典型性表现有两条，分别是喜欢喝小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴，喜欢喝长辈交谈，有事愿意告诉家长。(错误)(正确答案:4-5岁)抢答题：第6题幼儿每天要睡10-11个小时。抢答题：第6题幼儿每天要睡10-11个小时。 （错错误误) (正确答案正确答
13、案:11-12小时）小时）抢答题：第7题45岁幼儿知道保护眼睛，连续看电视不超过20分钟。抢答题：第7题45岁幼儿知道保护眼睛，连续看电视不超过20分钟。(正确)抢答题：第8题 幼幼儿发脾脾气或不高或不高兴时，应该予以适予以适当引引导，压制幼制幼儿不良情不良情绪。 ( (错误) )抢答题：第8题 幼幼儿发脾脾气或不高或不高兴时，应该予以适予以适当引引导，压制幼制幼儿不良情不良情绪。抢答题：第9题4-5岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起20秒左右。抢答题：第9题4-5岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起20秒左右。(错误)(正确答案:5-6岁)抢答题：第10题保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时
14、，体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。抢答题：第10题保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时，体育活动时间不少于1小时，提高幼儿适应季节变化的能力。(正确)抢答题：第11题4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。抢答题：第11题4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。(正确)抢答题：第12题要经常和孩子玩秋千、转椅等活动，可以促进孩子力量和耐力。抢答题：第12题要经常和孩子玩秋千、转椅等活动，可以促进孩子力量和耐力。(错误)(正确答案:平衡)抢答题：第13题5-6岁幼儿能单手将沙包向前投掷8米左右。抢答题：第13题5-6岁幼儿能单手将沙
15、包向前投掷8米左右。(错误)(正确答案:5米左右)抢答题：第14题3-4岁幼儿能单脚连续向前跳5米左右。抢答题：第14题3-4岁幼儿能单脚连续向前跳5米左右。(错误)(正确答案:2米左右)抢答题：第15题忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。抢答题：第15题忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。(正确)抢答题：第16题健康领域教育目标的实现主要取决于教师是否正确的教育观念与较好的教育能力，园长是否具备因地制宜的管理理念。抢答题：第16题健康领域教育目标的实现主要取决于教师是否正确的教育观念与较好的教育能力，园长是否具备因地制宜的管理理念。(正
16、确)抢答题：第17题节日活动不仅有助于了解社会风俗习惯、社会礼仪及规范，也能通过各种各样的活动，培养幼儿的人际交往能力，促进幼儿的社会性发展。抢答题：第17题节日活动不仅有助于了解社会风俗习惯、社会礼仪及规范，也能通过各种各样的活动，培养幼儿的人际交往能力，促进幼儿的社会性发展。(正确)抢答题：第18题、3-4岁的幼儿要说出自己家庭所在的街道、小区、乡镇、村的名称。抢答题：第18题、3-4岁的幼儿要说出自己家庭所在的街道、小区、乡镇、村的名称。(正确)抢答题：第19题4-5岁的幼儿能够认识国旗，知道国歌记住大致歌词并简单哼唱。抢答题：第19题4-5岁的幼儿能够认识国旗，知道国歌记住大致歌词并简
17、单哼唱。(错误)(正确答案:3-4岁)抢答题：第20题社会领域是一个综合的学习领域，这往往融合在各种学习活动之中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节.抢答题：第20题社会领域是一个综合的学习领域，这往往融合在各种学习活动之中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节.(正确)STEPSTEP3先声夺人先声夺人( (选择题选择题 每题每题1010分分) )选答题：第1题幼儿园教育应以幼儿园教育应以()为基本的活动方式为基本的活动方式?A学习学习B上课上课C玩耍玩耍D游戏游戏选答题：第1题幼儿园教育应以幼儿园教育应以(D)为基本的活动方式为基本的活动方式?A学习学习B上课上课C玩耍玩耍D游戏游戏选答题：第2题4
18、5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（）。）。A、10秒秒B、15秒秒C、20秒秒D、25秒秒选答题：第2题45岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（岁幼儿能双手抓杠悬空吊起（B）。）。A、10秒秒B、15秒秒C、20秒秒D、25秒秒选答题：第3题56岁幼儿能单脚向前跳（岁幼儿能单脚向前跳（)米。米。A、5米米B、6米米C、7米米D、8米米选答题：第3题56岁幼儿能单脚向前跳（岁幼儿能单脚向前跳（D)米。米。A、5米米B、6米米C、7米米D、8米米选答题：第4题教育幼儿要诚实守信，以下哪一项是正确的教教育幼儿要诚实守信，以下哪一项是正确的教学建议。（学建议。（）A、亲切的对待幼儿，关心幼儿
19、。、亲切的对待幼儿，关心幼儿。B、吸引和鼓励幼儿参加集体活动。、吸引和鼓励幼儿参加集体活动。C、引导幼儿尊重关心长辈和身边的人。、引导幼儿尊重关心长辈和身边的人。D、对幼儿诚实守信行为要及时肯定。、对幼儿诚实守信行为要及时肯定。选答题：第4题教育幼儿要诚实守信，以下哪一项是正确的教教育幼儿要诚实守信，以下哪一项是正确的教学建议。（学建议。（D）A、亲切的对待幼儿，关心幼儿。、亲切的对待幼儿，关心幼儿。B、吸引和鼓励幼儿参加集体活动。、吸引和鼓励幼儿参加集体活动。C、引导幼儿尊重关心长辈和身边的人。、引导幼儿尊重关心长辈和身边的人。D、对幼儿诚实守信行为要及时肯定。、对幼儿诚实守信行为要及时肯定
20、。选答题：第5题健康领域的活动要（健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。或训练等。A、发挥、发挥B、综合、综合C、充分尊重、充分尊重D、关注爱护、关注爱护选答题：第5题健康领域的活动要（健康领域的活动要（C）幼儿生长发育的规律，）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。或训练等。A、发挥、发挥B、综合、综合C、充分尊重、充分尊重D、关注爱护、关注爱护选答题：第6题“爱护身边环境，注意节约资源。爱护身边环境
21、，注意节约资源。”这一项这一项行为规范目标适应的年龄阶段是（行为规范目标适应的年龄阶段是（）。）。A、34岁岁B、45岁岁C、56D、67岁岁选答题：第6题“爱护身边环境，注意节约资源。爱护身边环境，注意节约资源。”这一项这一项行为规范目标适应的年龄阶段是（行为规范目标适应的年龄阶段是（C）。）。A、34岁岁B、45岁岁C、56D、67岁岁选答题：第7题幼儿园的教育是为所有在园幼儿的（幼儿园的教育是为所有在园幼儿的（）服务）服务的。的。A、健康成长、健康成长B、智力发展、智力发展C、独立生活、独立生活D、小学教育、小学教育选答题：第7题幼儿园的教育是为所有在园幼儿的（幼儿园的教育是为所有在园幼
22、儿的（A）服）服务的。务的。A、健康成长、健康成长B、智力发展、智力发展C、独立生活、独立生活D、小学教育、小学教育选答题：第8题哪些运动能够发展幼儿的手臂力量（哪些运动能够发展幼儿的手臂力量（）.A、投掷、投掷B、躲闪、躲闪C、拍球、拍球D、跳跃、跳跃选答题：第8题哪些运动能够发展幼儿的手臂力量（哪些运动能够发展幼儿的手臂力量（A）.A、投掷、投掷B、躲闪、躲闪C、拍球、拍球D、跳跃、跳跃选答题：第9题34岁幼儿能快跑（岁幼儿能快跑（）左右。）左右。A、10B、15C、20D、25选答题：第9题34岁幼儿能快跑（岁幼儿能快跑（B）左右。）左右。A、10B、15C、20D、25选答题：第10题
23、帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪方式正确的是（帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪方式正确的是（）。）。A、成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做好榜样。成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做好榜样。B、加以压制，不允许幼儿表达情绪。、加以压制，不允许幼儿表达情绪。C、发现幼儿不高兴时，不要过问，让其慢慢消化。、发现幼儿不高兴时，不要过问，让其慢慢消化。选答题：第10题帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪方式正确的是（帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪方式正确的是（A）。）。A、成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做好榜样。成人用恰当的方式表达情绪，为幼儿做好榜样。B、加以压制，不允许幼儿表达情绪。、加以压制，不允许幼儿表
24、达情绪。C、发现幼儿不高兴时，不要过问，让其慢慢消化。、发现幼儿不高兴时，不要过问，让其慢慢消化。选答题：第11题 提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔，提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔，看电视时保持（看电视时保持（ ）米左右。）米左右。A、2米米B、3米米C、4米米D、5米米选答题：第11题 提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔，提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔，看电视时保持（看电视时保持（B）米左右。）米左右。A、2米米B、3米米C、4米米D、5米米选答题：第12题 让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯，下面不属于幼儿良好作息习惯的是（息习
25、惯，下面不属于幼儿良好作息习惯的是（ ） A A、早睡早起、早睡早起 B B、锻炼身体、锻炼身体 C C、按时进餐、按时进餐 D D、每天午睡、每天午睡选答题：第12题 让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯，下面不属于幼儿良好作息习惯的是（息习惯，下面不属于幼儿良好作息习惯的是（ B B ） A A、早睡早起、早睡早起 B B、锻炼身体、锻炼身体 C C、按时进餐、按时进餐 D D、每天午睡、每天午睡选答题：第13题 5-65-6岁的幼儿能在较热或较冷的户外环岁的幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（境中连续活动（ ）以上。）以上。 A A、0.5小
26、时小时 B、1小时小时 C、1.5小时小时 D、2小时小时选答题：第13题 5-65-6岁的幼儿能在较热或较冷的户外环岁的幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动（境中连续活动（ A A ）以上。）以上。 A A、0.5小时小时 B、1小时小时 C、1.5小时小时 D、2小时小时选答题：第14题指南是哪一年颁布的。（指南是哪一年颁布的。（ ）A A、2010年年 B、2011年年 C、2012年年 D、2013年年选答题：第14题指南是哪一年颁布的。（指南是哪一年颁布的。（ C ）A A、2010年年 B、2011年年 C、2012年年 D、2013年年选答题：第15题 （多选）要充分尊重和保护
27、幼儿的好奇（多选）要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿养成（心和学习兴趣，帮助幼儿养成（ ）的良）的良好学习品质好学习品质. . A A、积极主动，认真专注、积极主动，认真专注 B B、不怕困难、不怕困难 C C、敢于探究和尝试、敢于探究和尝试 D D、乐于想象和创造、乐于想象和创造选答题：第15题 （多选）要充分尊重和保护幼儿的好奇（多选）要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿养成（心和学习兴趣，帮助幼儿养成（ABCDABCD）的）的良好学习品质良好学习品质. . A A、积极主动，认真专注、积极主动，认真专注 B B、不怕困难、不怕困难 C C、敢于探究和尝试、敢于探
28、究和尝试 D D、乐于想象和创造、乐于想象和创造STEPSTEP4风险题（问答阐述）30分值分值20分值分值10分值分值风险题（简答） 10分 第1题列举三种可以锻炼孩子身体平衡能力的游戏。风险题 10分 第2题帮助幼儿形成正确的姿势，拥有好的体态应该怎样做？风险题 10分 第3题列出五个利于幼儿社会性发展的游戏。风险题 10分 第4题讲讲：怎样教给孩子简单自救和求救的方法？风险题 10分 第5题培养幼儿的社会适应能力有哪几点目标？风险题 10分 第6题说两点如何让幼儿主动愿意与人交往的教育建议。风险题 （阐述题） 20分 第1题如何结合具体情境，知道幼儿学习交往的基本规则和技能？风险题 20分 第2题怎样吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识？风险题 20分 第3题结合社会生活实际谈一谈如何帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则，体会规则的重要性，学习自觉遵守规则？风险题 20分 第4题如何创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调？风险题（实践分析题） 30分 在小班的区角活动中，露露在美工区用树叶拼贴了一张小金鱼后拿给王老师看，王老师看了一眼说：“真棒！”，然后转身对着刚从建构区跑出来的瑶瑶说：“你怎么出来了，快回去”瑶瑶说：“老师，我不想玩了！”王老师说：“不行，今天你就玩这个，进去！”瑶瑶低头走进了建构区请问你是如何评价王老师的教育行为？如果你是王老师，你会怎么做？
