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1、u理解并能绘简图说明大气对太阳辐射的理解并能绘简图说明大气对太阳辐射的消弱作用及大气对地面的保温作用消弱作用及大气对地面的保温作用（1）了解大气对太阳辐射的削弱作用（反射、）了解大气对太阳辐射的削弱作用（反射、吸收、散射）。理解地面是近地面大气主要的直吸收、散射）。理解地面是近地面大气主要的直接热源；了解大气逆辐射的含义，理解大气逆辐接热源；了解大气逆辐射的含义，理解大气逆辐射对地面的保温作用。射对地面的保温作用。1 1、太阳辐射：属于短波辐射，在传播过程中，部分、太阳辐射：属于短波辐射，在传播过程中，部分、太阳辐射：属于短波辐射，在传播过程中，部分、太阳辐射：属于短波辐射，在传播过程中，部分
2、被大气吸收、反射和散射，大部分都能透过大气到达被大气吸收、反射和散射，大部分都能透过大气到达被大气吸收、反射和散射，大部分都能透过大气到达被大气吸收、反射和散射，大部分都能透过大气到达地面，并被地面反射和吸收。地面，并被地面反射和吸收。地面，并被地面反射和吸收。地面，并被地面反射和吸收。（2）能用图表或资料说明大气对太阳辐射的）能用图表或资料说明大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。削弱作用和对地面的保温作用。 大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收大气的吸收具有选择性，臭氧和氧原子主要吸收紫外线；水
3、汽和二氧化碳主要吸收红外线。紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线。紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线。紫外线；水汽和二氧化碳主要吸收红外线。 大气的反射不具选择性，反射的数量与大气层的大气的反射不具选择性，反射的数量与大气层的大气的反射不具选择性，反射的数量与大气层的大气的反射不具选择性，反射的数量与大气层的厚度及云量有关。厚度及云量有关。厚度及云量有关。厚度及云量有关。 大气的散射在晴天具有选择性，选择波长较短的大气的散射在晴天具有选择性，选择波长较短的大气的散射在晴天具有选择性，选择波长较短的大气的散射在晴天具有选择性，选择波长较短的蓝紫光（故晴朗的天空呈蔚蓝色）；阴天则不具选择蓝紫光（
4、故晴朗的天空呈蔚蓝色）；阴天则不具选择蓝紫光（故晴朗的天空呈蔚蓝色）；阴天则不具选择蓝紫光（故晴朗的天空呈蔚蓝色）；阴天则不具选择性（故阴天天空是灰白色）。性（故阴天天空是灰白色）。性（故阴天天空是灰白色）。性（故阴天天空是灰白色）。2 2、地面辐射：属于长波辐射，地面吸收太阳辐射能、地面辐射：属于长波辐射，地面吸收太阳辐射能、地面辐射：属于长波辐射，地面吸收太阳辐射能、地面辐射：属于长波辐射，地面吸收太阳辐射能而增温，又以地面辐射的形式把热量传递给近地面大而增温，又以地面辐射的形式把热量传递给近地面大而增温，又以地面辐射的形式把热量传递给近地面大而增温，又以地面辐射的形式把热量传递给近地面大
5、气；这种辐射热交换是大气增温的最重要方式。地面气；这种辐射热交换是大气增温的最重要方式。地面气；这种辐射热交换是大气增温的最重要方式。地面气；这种辐射热交换是大气增温的最重要方式。地面是近地面大气主要、直接的热源。是近地面大气主要、直接的热源。是近地面大气主要、直接的热源。是近地面大气主要、直接的热源。3 3、大气辐射：属于长波辐射，大气吸收大部分的地、大气辐射：属于长波辐射，大气吸收大部分的地、大气辐射：属于长波辐射，大气吸收大部分的地、大气辐射：属于长波辐射，大气吸收大部分的地面辐射能而增温，又以大气辐射的形式把热量传递给面辐射能而增温，又以大气辐射的形式把热量传递给面辐射能而增温，又以大
6、气辐射的形式把热量传递给面辐射能而增温，又以大气辐射的形式把热量传递给四周；一小部分向上，直接传递到宇宙空间；大部分四周；一小部分向上，直接传递到宇宙空间；大部分四周；一小部分向上，直接传递到宇宙空间；大部分四周；一小部分向上，直接传递到宇宙空间；大部分向下，对地面具有保温作用，因与地面辐射方向相反，向下，对地面具有保温作用，因与地面辐射方向相反，向下，对地面具有保温作用，因与地面辐射方向相反，向下，对地面具有保温作用，因与地面辐射方向相反，被称为大气逆辐射。被称为大气逆辐射。被称为大气逆辐射。被称为大气逆辐射。 大气逆辐射（对地面起保温作用）大气逆辐射（对地面起保温作用）太阳辐射太阳辐射大气
7、大气大气削弱大气削弱地面地面大气吸收大气吸收地面辐射地面辐射4 4、太阳辐射是地球上最、太阳辐射是地球上最、太阳辐射是地球上最、太阳辐射是地球上最主要的能量来源。主要的能量来源。主要的能量来源。主要的能量来源。 （3）能用所提供的材料（如透明塑料袋、塑）能用所提供的材料（如透明塑料袋、塑料薄膜、玻璃瓶、温度计等）设计模拟大气温料薄膜、玻璃瓶、温度计等）设计模拟大气温室效应试验方案，方案应简捷、科学、有效。室效应试验方案，方案应简捷、科学、有效。（4）能用所学知识分析、判断、解决日常生）能用所学知识分析、判断、解决日常生活中涉及的如城市热岛环流、海陆风、季风活中涉及的如城市热岛环流、海陆风、季风
8、等实际问题。等实际问题。二、热力环流：二、热力环流：二、热力环流：二、热力环流：1 1、大气运动影响、大气运动影响、大气运动影响、大气运动影响：（课本：（课本：（课本：（课本P29P29）2 2、大气运动能量来源：太阳辐射；太阳辐射能的纬度、大气运动能量来源：太阳辐射；太阳辐射能的纬度、大气运动能量来源：太阳辐射；太阳辐射能的纬度、大气运动能量来源：太阳辐射；太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异，这是引起大分布不均，造成高低纬度间的温度差异，这是引起大分布不均，造成高低纬度间的温度差异，这是引起大分布不均，造成高低纬度间的温度差异，这是引起大气运动的根本原因。气运动的根本原因。气
9、运动的根本原因。气运动的根本原因。3 3、热力环流概念：地面冷热不均而形成的空气环流；、热力环流概念：地面冷热不均而形成的空气环流；、热力环流概念：地面冷热不均而形成的空气环流；、热力环流概念：地面冷热不均而形成的空气环流；是大气运动的最简单的形式。是大气运动的最简单的形式。是大气运动的最简单的形式。是大气运动的最简单的形式。4 4、热力环流的形成过程。、热力环流的形成过程。、热力环流的形成过程。、热力环流的形成过程。 特别指出的是：高压、低压是同一水平面比原来受热均匀时的特别指出的是：高压、低压是同一水平面比原来受热均匀时的特别指出的是：高压、低压是同一水平面比原来受热均匀时的特别指出的是：
10、高压、低压是同一水平面比原来受热均匀时的气压增加或减小，而在同一地点的垂直方向上，海拔越高气压气压增加或减小，而在同一地点的垂直方向上，海拔越高气压气压增加或减小，而在同一地点的垂直方向上，海拔越高气压气压增加或减小，而在同一地点的垂直方向上，海拔越高气压始终越低。从图上可以清楚看出，等压面上海拔高的方向凸，始终越低。从图上可以清楚看出，等压面上海拔高的方向凸，始终越低。从图上可以清楚看出，等压面上海拔高的方向凸，始终越低。从图上可以清楚看出，等压面上海拔高的方向凸，其气压比同海拔高度的其他地区高，反之则低。近地面温度高其气压比同海拔高度的其他地区高，反之则低。近地面温度高其气压比同海拔高度的
11、其他地区高，反之则低。近地面温度高其气压比同海拔高度的其他地区高，反之则低。近地面温度高的地区，其气压较低。的地区，其气压较低。的地区，其气压较低。的地区，其气压较低。5 5、常见的热力环流形式有山谷风、海陆风、城市风、常见的热力环流形式有山谷风、海陆风、城市风、常见的热力环流形式有山谷风、海陆风、城市风、常见的热力环流形式有山谷风、海陆风、城市风（5）能用等压面图图解大气热力环流过程与）能用等压面图图解大气热力环流过程与原理，能用所提供的材料（如长方形玻璃缸、原理，能用所提供的材料（如长方形玻璃缸、胶合板、一盆热水、一盆冰块、一束香、火柴胶合板、一盆热水、一盆冰块、一束香、火柴等）设计模拟大
12、气热力环流实验方案，方案应等）设计模拟大气热力环流实验方案，方案应简捷、科学、有效。（见课本简捷、科学、有效。（见课本P29-30的活动）的活动） 大气的水平运动（纲要大气的水平运动（纲要P29第第31题、题、P30第第34题）题）1 1、直接原因：水平气压梯度力是形成风（大气的水、直接原因：水平气压梯度力是形成风（大气的水、直接原因：水平气压梯度力是形成风（大气的水、直接原因：水平气压梯度力是形成风（大气的水平运动）的直接原因平运动）的直接原因平运动）的直接原因平运动）的直接原因2 2、水平气压梯度气压差、水平气压梯度气压差、水平气压梯度气压差、水平气压梯度气压差/ /距离（单位距离间的气压
13、距离（单位距离间的气压距离（单位距离间的气压距离（单位距离间的气压差）差）差）差）3 3、水平气压梯度力：由于气压梯度的存在就产生了、水平气压梯度力：由于气压梯度的存在就产生了、水平气压梯度力：由于气压梯度的存在就产生了、水平气压梯度力：由于气压梯度的存在就产生了促使大气由高气压区流向低气压区的力促使大气由高气压区流向低气压区的力促使大气由高气压区流向低气压区的力促使大气由高气压区流向低气压区的力4 4、方向：水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指、方向：水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指、方向：水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指、方向：水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压向低压向低压
14、向低压5 5、高空中的风、高空中的风、高空中的风、高空中的风受力：水平气压梯度力、地转偏向力受力：水平气压梯度力、地转偏向力受力：水平气压梯度力、地转偏向力受力：水平气压梯度力、地转偏向力影响：水平气压梯度力影响风向和风速、地转偏向力影响：水平气压梯度力影响风向和风速、地转偏向力影响：水平气压梯度力影响风向和风速、地转偏向力影响：水平气压梯度力影响风向和风速、地转偏向力只影响风向而不影响风速只影响风向而不影响风速只影响风向而不影响风速只影响风向而不影响风速风向：风向与等压线平行风向：风向与等压线平行风向：风向与等压线平行风向：风向与等压线平行6 6、近地面的风、近地面的风、近地面的风、近地面的
15、风受力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力受力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力受力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力受力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力影响：水平气压梯度力、地转偏向力（同上）、摩擦影响：水平气压梯度力、地转偏向力（同上）、摩擦影响：水平气压梯度力、地转偏向力（同上）、摩擦影响：水平气压梯度力、地转偏向力（同上）、摩擦力只影响风速而不影响风向力只影响风速而不影响风向力只影响风速而不影响风向力只影响风速而不影响风向风向：风向与等压线之间成一夹角（一般画成风向：风向与等压线之间成一夹角（一般画成风向：风向与等压线之间成一夹角（一般画成风向：风向与等压线之间成一夹角（一般画
16、成4545）u理解并能绘简图说明全球气压带、风带理解并能绘简图说明全球气压带、风带的分布及其季节移动的规律；结合实例说的分布及其季节移动的规律；结合实例说明气压带、风带的分布、移动对气候的影明气压带、风带的分布、移动对气候的影响。响。（1）了解三圈环流的形成过程并记住其运动）了解三圈环流的形成过程并记住其运动方向；能绘示意图表示地球表面的气压带和风方向；能绘示意图表示地球表面的气压带和风带分布规律及赤道低压带、副热带高压带、信带分布规律及赤道低压带、副热带高压带、信风带、西风带季节移动规律。风带、西风带季节移动规律。气压带、风带的移动规气压带、风带的移动规气压带、风带的移动规气压带、风带的移动
17、规律：与太阳直射点的移律：与太阳直射点的移律：与太阳直射点的移律：与太阳直射点的移动一致，就北半球而言，动一致，就北半球而言，动一致，就北半球而言，动一致，就北半球而言，大致是夏季位置偏北，大致是夏季位置偏北，大致是夏季位置偏北，大致是夏季位置偏北，冬季位置偏南。冬季位置偏南。冬季位置偏南。冬季位置偏南。 移动原因：由于地球移动原因：由于地球移动原因：由于地球移动原因：由于地球 公公公公转，转，转，转， 太阳直射点在南北太阳直射点在南北太阳直射点在南北太阳直射点在南北回归线间回归运动回归线间回归运动回归线间回归运动回归线间回归运动（2）举例说明气压带、风带的分布及其移动）举例说明气压带、风带的
18、分布及其移动对气候的影响。对气候的影响。 几个值得注意的气候类型：几个值得注意的气候类型：热带雨林气候、温带海洋性气候；热带雨林气候、温带海洋性气候；热带草原气候、地中海气候；热带草原气候、地中海气候；热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候掌握这几种气候的分布、成因、特点掌握这几种气候的分布、成因、特点u应用简易天气图简要分析常见的天气系应用简易天气图简要分析常见的天气系统及其天气特点。统及其天气特点。（1）了解冷暖气团、冷暖锋、高低压等天气）了解冷暖气团、冷暖锋、
19、高低压等天气系统概念。（课本系统概念。（课本P41、43）（2）能绘制示意图并从气温、气压、湿度（包）能绘制示意图并从气温、气压、湿度（包括降水）、风或气流几方面分析不同锋面影响括降水）、风或气流几方面分析不同锋面影响下天气变化过程与特点。下天气变化过程与特点。类 型型冷冷 锋暖暖 锋气气团运运动冷气冷气团主主动移向暖气移向暖气团暖气暖气团主主动移向冷气移向冷气团锋 面面图 示示锋面符号面符号过境前的天气境前的天气暖气暖气团控制，温度湿度控制，温度湿度较大大气气压较低，天气晴朗低，天气晴朗冷气冷气团控制，温度湿度控制，温度湿度较小小气气压较高，天气晴朗高，天气晴朗过境境时的天气的天气阴天、刮阴
20、天、刮风、下雨、降温、下雨、降温多多为连续性降水或性降水或雾过境后的天气境后的天气冷气冷气团控制，温度湿度下降控制，温度湿度下降气气压升高，天气升高，天气转晴晴暖气暖气团控制，气温湿度上升控制，气温湿度上升气气压下降，天气下降，天气转晴晴降水降水历时、强强度、位置度、位置时间短，短，强强度大，主要在度大，主要在锋后后时间长，强强度小，主要在度小，主要在锋前前锋面坡度面坡度坡度坡度较陡陡坡度坡度较缓雨雨线倾向向倾向冷气向冷气团一一侧倾向暖气向暖气团一一侧对我国的影响我国的影响一年四季都有，在冬半年更一年四季都有，在冬半年更常常见北方夏季的北方夏季的暴雨、冬季的寒暴雨、冬季的寒潮潮在我国在我国东北
21、地区和北地区和长江中下江中下游游地区活动较为频繁地区活动较为频繁（3）结合实例（如：蒙古）结合实例（如：蒙古西伯利亚高压、西伯利亚高压、夏威夷高压、印度低压），总结在不同性质气夏威夷高压、印度低压），总结在不同性质气压系统控制下的天气特点。压系统控制下的天气特点。气流气流（气（气压）状况状况气流的水平运气流的水平运动方向方向中心垂直气中心垂直气流及天气状流及天气状况况实例例气旋气旋（低（低压中心）中心）北半球按逆北半球按逆时针方向、方向、南半球按南半球按顺时针方向，方向，由四周向中心由四周向中心辐合合中心气流上中心气流上升，多阴雨升，多阴雨天气天气东南沿海夏秋南沿海夏秋季季节的台的台风反气旋反
22、气旋（高（高压中心）中心）北半球按北半球按顺时针方向、方向、南半球按逆南半球按逆时针方向，方向，由中心向四周由中心向四周辐散散中心气流下中心气流下沉，多晴朗沉，多晴朗天气天气长江流域七、江流域七、八月份出八月份出现的的“伏旱伏旱”天气天气u了解影响我国的主要天气系统了解影响我国的主要天气系统（1）了解冬夏季影响我国的主要常见天气系统）了解冬夏季影响我国的主要常见天气系统（2）结合当地一段时间的天气变化过程与特点）结合当地一段时间的天气变化过程与特点的资料，用所学的相关知识分析其变化的规律及的资料，用所学的相关知识分析其变化的规律及成因。成因。 u了解全球气候变化产生的原因及其影响了解全球气候变
23、化产生的原因及其影响（1）了解引起气候异常变化的自然原因与认为）了解引起气候异常变化的自然原因与认为原因原因 全球变暖的原因全球变暖的原因全球变暖的原因全球变暖的原因（1 1）自然原因：气候的周期性变化）自然原因：气候的周期性变化）自然原因：气候的周期性变化）自然原因：气候的周期性变化（2 2）人为原因：大气中温室气体浓度的增加，特别是）人为原因：大气中温室气体浓度的增加，特别是）人为原因：大气中温室气体浓度的增加，特别是）人为原因：大气中温室气体浓度的增加，特别是二氧化碳气体浓度的增加二氧化碳气体浓度的增加二氧化碳气体浓度的增加二氧化碳气体浓度的增加 人们燃烧化石燃料向大气中排放大量的二氧化
24、碳；人们燃烧化石燃料向大气中排放大量的二氧化碳；人们燃烧化石燃料向大气中排放大量的二氧化碳；人们燃烧化石燃料向大气中排放大量的二氧化碳；森林植被破坏导致二氧化碳消耗速度减缓森林植被破坏导致二氧化碳消耗速度减缓森林植被破坏导致二氧化碳消耗速度减缓森林植被破坏导致二氧化碳消耗速度减缓（2）了解气候异常变化对人类乃至整个生态）了解气候异常变化对人类乃至整个生态系统的影响系统的影响全球气候变化的可能影响全球气候变化的可能影响全球气候变化的可能影响全球气候变化的可能影响 （一）海平面上升（一）海平面上升（一）海平面上升（一）海平面上升1 1、原因：两极冰川融化和海水热膨胀引起的海水上、原因：两极冰川融化
25、和海水热膨胀引起的海水上、原因：两极冰川融化和海水热膨胀引起的海水上、原因：两极冰川融化和海水热膨胀引起的海水上涨现象，它是长期缓慢进行的涨现象，它是长期缓慢进行的涨现象，它是长期缓慢进行的涨现象，它是长期缓慢进行的2 2、危害：淹没沿海低地（太平洋岛国图瓦卢被迫举、危害：淹没沿海低地（太平洋岛国图瓦卢被迫举、危害：淹没沿海低地（太平洋岛国图瓦卢被迫举、危害：淹没沿海低地（太平洋岛国图瓦卢被迫举国迁移）国迁移）国迁移）国迁移） （二）影响农业生产：（二）影响农业生产：（二）影响农业生产：（二）影响农业生产：低纬度地区可能因干旱加重，供水不足农作物的产量低纬度地区可能因干旱加重，供水不足农作物的
26、产量低纬度地区可能因干旱加重，供水不足农作物的产量低纬度地区可能因干旱加重，供水不足农作物的产量将减少；将减少；将减少；将减少；高纬度地区由于积温增加，生长期延长农作物的产量高纬度地区由于积温增加，生长期延长农作物的产量高纬度地区由于积温增加，生长期延长农作物的产量高纬度地区由于积温增加，生长期延长农作物的产量有可能增多；有可能增多；有可能增多；有可能增多；由于发达国家多位于中高纬、发展中国家多位于中低由于发达国家多位于中高纬、发展中国家多位于中低由于发达国家多位于中高纬、发展中国家多位于中低由于发达国家多位于中高纬、发展中国家多位于中低纬，可能使发展中国家面临更为严重的问题。纬，可能使发展中
27、国家面临更为严重的问题。纬，可能使发展中国家面临更为严重的问题。纬，可能使发展中国家面临更为严重的问题。（三）影响水循环：蒸发增强，改变区域降水量和降（三）影响水循环：蒸发增强，改变区域降水量和降（三）影响水循环：蒸发增强，改变区域降水量和降（三）影响水循环：蒸发增强，改变区域降水量和降水分布格局，增加降水极端异常事件的发生；导致洪水分布格局，增加降水极端异常事件的发生；导致洪水分布格局，增加降水极端异常事件的发生；导致洪水分布格局，增加降水极端异常事件的发生；导致洪涝、干旱灾害的频发和强度增加，地表径流发生变化。涝、干旱灾害的频发和强度增加，地表径流发生变化。涝、干旱灾害的频发和强度增加，地表径流发生变化。涝、干旱灾害的频发和强度增加，地表径流发生变化。加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。加剧水资源的不稳定性与供需矛盾。
