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1、1如果一个孩子没有良好的家庭如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基2工作重点工作重点培养良好的学习生活习惯培养良好的学习生活习惯培养良性的竞争合作意识培养良性的竞争合作意识3家长会内容：家长会内容：1、看宣传视频、看宣传视频2、班主任向家长汇报学生在校情况、班主任向家长汇报学
2、生在校情况3、个别交流、个别交流4第二学期学生总体存在的问题：1、开学后学生学习积极性明显比年前差，学生开始熟悉老师学校，表现在纪律上随便，学习主动性较差。2、在家完不成作业、到校抄作业现象时有发生。3、成绩两极分化开始严重，弱科越来越差，个别学生已出现不学习混日头的苗头。5期期中考中考试试成成绩绩分分析析6 学习榜样学习榜样王雨童 郭艺琳 刘宏歌 朱浚良李炳辉 李婧文 董云龙 张可心韩 虹 刘栗萌 吴晨曦 王靖伟朱海婷 尹涵冰 王汉卿 侯浩博王文彬 李一诺 李子洋 王俊瑶 （班内前20名）7进进 步步 奖奖王雨童+4 郭艺琳+4 朱浚良+4李炳辉+5 刘栗萌+3 王俊瑶+5范鑫怡+5 任增旭
3、+4 李翔宇+5齐鑫辉+9 徐永强+6 金 莹+6 王文彬+3 刘 雪+38成绩波动大成绩波动大董云龙董云龙-5 朱海婷朱海婷-4 杨松川杨松川-4 马盛茂马盛茂-7 董舒展董舒展-7 马艺珂马艺珂-11 黄奕博黄奕博-5 邓兆明邓兆明-4 韩韩 虹虹-89班级单科优胜者：班级单科优胜者：语语 文：文：刘宏歌刘宏歌105.5数数 学学：郭艺林郭艺林120英英语：语：郭艺林郭艺林115.5政政治：王雨童治：王雨童98历历史：王雨童史：王雨童98地地理理：刘宏歌：刘宏歌94生生物：张可心物：张可心82.510各学科分数段及人数各学科分数段及人数语文语文100分以上分以上32人最高分人最高分108.
4、5数学数学120,100以上以上6,117最高分最高分120 英语英语100以上以上64最高分最高分118 班平均班平均8政治政治90分以上分以上61最高分最高分100班平均班平均7.5历史历史90分以上分以上47最高分最高分98班平均班平均6地理地理90分以上分以上50最高分最高分98班平均班平均6.2生物生物80分以上分以上24最高分最高分87.5班平均班平均3总分总分600分以上分以上129最高分最高分698班均班均1611学如逆水行舟，不进则退；心似原野放马，易放难收。12运动会标兵运动会标兵吴孟泽吴孟泽；刘雪；刘雪13新发展的团员新发展的团员朱浚良朱浚良吴晨曦吴晨曦王汉卿王汉卿李子洋
5、李子洋王文彬王文彬14透过成绩找问题透过成绩找问题 有些学生学习没有动力，上课注有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低效率低. .吴孟泽吴孟泽王贤曾王贤曾杨松林杨松林张子涵张子涵黄奕博黄奕博马艺珂马艺珂郑欣婷郑欣婷齐鑫辉齐鑫辉 马昊业马昊业等等15 在学校里，有些学生自觉性比在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用早读时间和较差，没有充分利用早读时间和自习课时间学习。自习课时间学习。 放学之后，没有及时回家，在外放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习习惯。作业后没有复
6、习预习习惯。 周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。16 有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错多作业差错多，选择题乱猜选择题乱猜，计算题只有答案没有计算题只有答案没有过程过程；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终没有没有及时订正及时订正的习惯，导致已做过的练的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。是去思考，而是乱猜。17少数学生有抄补作业现象：少数学生有抄补作业现象：王贤曾王贤曾吴孟泽吴孟泽石卿源石卿源马昊业马昊业以下学生作业质量不高：以下学生作业质量不高：邓兆明邓兆明王文彬王文彬于文海于文海黄奕博黄奕博18
7、学校教育离不开正确家庭教育的配合，学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。和学校都不可能产生好的教育效果。希希望家长主动监督、检查作业、预习、复望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。习工作。191.1.要尽量控制孩子的要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回家的和上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。时间，时刻了解学生的动向。给家长的建议给家长的建议早早 晨：晨：7:307:30中午放学：中午放学：11:4011:40午休：午休：1
8、2:30 2:0012:30 2:00下午上课：下午上课：2:302:30下午放学：下午放学：5:305:30“五一五一”过后作息时间调整过后作息时间调整202 2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内希望家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网督促孩子多看书，少看电视，尽量不要上网打游戏打游戏。3 3 不要把手机、不要把手机、MP3MP3、漫画小说等东西给子女、漫画小说等东西给子女带来学校。带来学校。4 4 学习方面学习方面, ,关心学生每一天的学习情况关心学生每一天的学习情况, ,督督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业促学生晚上在家独立完成各科家庭作业, ,作
9、作业签字业签字, ,并进行适当的复习和预习并进行适当的复习和预习. .对于学有对于学有余力的学生余力的学生, ,安排适当的课外习题安排适当的课外习题. .21多花点时间来陪陪您的孩子，多一些情感多花点时间来陪陪您的孩子，多一些情感的交流，工作再忙也要抽点时间来多了解孩的交流，工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？他们很需要您及时的子将来的美好前途吗？他们很需要您及时的精神支持、安慰与引导！您是他（她）最大精神支持、安慰与引导！您是他
10、（她）最大的学习动力！的学习动力！5 5 每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩字，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，多与孩子一同学习。子，多与孩子一同学习。226.6.加强与学校交流，积极配合学校共同监加强与学校交流，积极配合学校共同监督孩子进步督孩子进步 多与班主任和各科任老师联系多与班主任和各科任老师联系, ,及时了解孩及时了解孩子在学校的学习和生活情况子在学校的学习和生活情况. .因为有很多因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的才发生的. .7.教育孩子，让孩
11、子有责任心。教育孩子，让孩子有责任心。8.创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。家创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。家长的教育观念要统一。长的教育观念要统一。2324孩子变坏前征兆孩子变坏前征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时带有江湖气。带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,穿穿制服时特别将胸前两个扣子解开。制服时特别将胸前两个扣子解开。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外伤。常有外伤。4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为
12、诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知道道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气常与家人赌气或自暴自弃。或自暴自弃。256.6.物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒 类，甚至不明巨款或当票。类，甚至不明巨款或当票。7.7.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。读书时间骤减。8.8.交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有 朋友也不敢介绍给家人。朋友也不敢介绍给家人。9.9.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量 突增。突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。父母就应该愈加注意，愈早防范。2627
