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1、第四单元第四单元 我们崇尚公平和正义我们崇尚公平和正义第二框第二框自觉维护正义自觉维护正义第十课第十课 我们维护正义我们维护正义 按时到校，不迟到，不早退，不旷课；上课专心听讲，按时到校，不迟到，不早退，不旷课；上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解这些都是中这些都是中学生守则中的一些规则。学生守则中的一些规则。在公路上行走要靠右行，红灯停，在公路上行走要靠右行，红灯停，绿灯行，骑自行车不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持绿灯行，骑自行车不准双手离把、攀扶其他车辆或手中持物，驾驭员须系安全带，酒后禁止开车物，驾驭员须系安全带，酒后禁止开车这些都是交
2、通这些都是交通法规的一些规则。法规的一些规则。扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩扰乱机关、团体、企业、事业单位的秩序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常序，致使工作、生产、营业、医疗、教学、科研不能正常进行，尚未造成严重损失的，处进行，尚未造成严重损失的，处1515日以下拘留、日以下拘留、200200元以下元以下罚款或警告罚款或警告这是治安管理处罚条例中的规定。这是治安管理处罚条例中的规定。国家机国家机关工作人员滥用职权或者玩忽职守，致使公共财产、国家关工作人员滥用职权或者玩忽职守，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的，处和人民利益遭受重大损失的，处3 3年以下有期徒刑或者拘
3、役年以下有期徒刑或者拘役这是我国刑法的有关规定。这是我国刑法的有关规定。设想一下，如果没有制度、规则和程序，社会生活将设想一下，如果没有制度、规则和程序，社会生活将会怎样？我们应该怎么做？会怎样？我们应该怎么做？请继续列举社会的规则和程序。请继续列举社会的规则和程序。 保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选? ?吴敏得到保送名额会带来什么影响吴敏得到保送名额会带来什么影响? ?p112公正的对待公正的对待,必须有正义的制度来保证必须有正义的制度来保证,通过综合通过综合考评的方式考评的方式,就是为了体现公平和正义就是为了体现公平和正义.破坏了制度破坏了制
4、度,影响了公平和正义影响了公平和正义.一、遵守社会规则和程序一、遵守社会规则和程序1 1、为什么说遵守社会规则和程序就是维护正义、为什么说遵守社会规则和程序就是维护正义？ 正义和正义制度是面向全体社会成员的，正义和正义制度是面向全体社会成员的，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。没有人可以例外。 规则和程序反对歧视，不允许特权。规则和程序反对歧视，不允许特权。作为社会作为社会成员，我们遵守社会规则和程序，就是维护正义。成员，我们遵守社会规则和程序，就是维护正义。2、遵守社会规则和程序要求我们应该怎样做？、遵守社会规则和程序要求我们
5、应该怎样做？ 我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。好习惯，以实际行动维护正义。 面对上例选拔的结果面对上例选拔的结果,两名同学采取了两名同学采取了不同的态度和行为不同的态度和行为:小赵忍气吞声小赵忍气吞声;小孙找小孙找到班主任到班主任,要求给个说法。要求给个说法。我得让班主任我得让班主任给个说法。给个说法。算了吧！算了吧！活动体验活动体验这件事对你的启示这件事对你的启示?如果小孙没有得到他想要的结果如果小孙没有得到他想要的结果,
6、他的行为还有意义他的行为还有意义吗吗?小孙即使没有得到他想要的结果小孙即使没有得到他想要的结果,他的行为也他的行为也是在维护正义是在维护正义.我们要从小树立自觉遵守各项社会制度和规则我们要从小树立自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识为荣的意识,养成良好习惯养成良好习惯,以实际行动维护正义以实际行动维护正义.小赵的态度会带来什么影响小赵的态度会带来什么影响?纵容非正义行为纵容非正义行为,助长非正义的扩散助长非正义的扩散,最终损害最终损害的将不是一个人的利益的将不是一个人的利益.谁谁来来为为我我作作证证（1)1)、抢劫者的行为是什么行为？类似的行为、抢劫者的行为是什么行为？类似的行为还有哪些？其危
7、害是什么？还有哪些？其危害是什么？ (2)(2)、面对抢劫者的行为，围观者采取了什么、面对抢劫者的行为，围观者采取了什么态度？其危害是什么？态度？其危害是什么？归结：对待非正义不应采取消极态度归结：对待非正义不应采取消极态度（2）消极态度所产生的社会影响：）消极态度所产生的社会影响： 无无疑疑会会助助长长非非正正义义行行为为的的扩扩散散，最最终终损损害害的将不仅是某一个人的利益。的将不仅是某一个人的利益。（1）非正义行为的危害：）非正义行为的危害：损害别人的权利和机会，进而危害整个损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。社会。3、为什么说对待、为什么说对待非正义行为非正义行为不应采取不应采取消
8、消极态度极态度？“在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉在德国，起初他们追杀共产主义者，我保持沉默默因为我不是共产主义者；因为我不是共产主义者； 接着他们追接着他们追杀犹太人，我保持沉默杀犹太人，我保持沉默因为我不是犹太人；因为我不是犹太人；后来他们追杀工会成员，我保持沉默后来他们追杀工会成员，我保持沉默因为我因为我不是工会成员；此后他们追杀天主教徒，我保持不是工会成员；此后他们追杀天主教徒，我保持沉默沉默因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。却再也没有人站出来为我说话了。”对待非正义不应采取消极态度对待非正义不应采取消极态度！
9、在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包,旁边有人高喊旁边有人高喊“抓小偷抓小偷”。一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢。个别同学在考试中作弊。个别同学在考试中作弊。罪大恶极的犯罪分子被判死刑。罪大恶极的犯罪分子被判死刑。u分析上述情景中的正义和非正义行为。分析上述情景中的正义和非正义行为。u如果你看到上述情形，会有什么感想？如果你看到上述情形，会有什么感想？(一一)正义感的具体内容？正义感的具体内容？1、一个有正义感的人，会对正义行为、一个有正义感的人，会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情，对正义充满向表现出赞
10、赏和崇敬之情，对正义充满向往之情，乐于把对正义的崇尚之情付诸往之情，乐于把对正义的崇尚之情付诸行动；行动；2、而面对非正义的行为，则会产生不、而面对非正义的行为，则会产生不安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动安、不满、愤怒等情绪，乃至采取行动来维护正义。来维护正义。面对非正义的行为，面对非正义的行为，产生产生不安、不满、愤怒不安、不满、愤怒等情绪。等情绪。主动采取主动采取行动行动来维护正义。来维护正义。对正义行为表现出对正义行为表现出赞赏和赞赏和崇敬崇敬之情，对正义充满之情，对正义充满向向往之情往之情，乐于把对正义的，乐于把对正义的崇尚之情崇尚之情付诸行动付诸行动。比一比看谁列举的多：比一比看谁
11、列举的多： 古今中外有正义感的人：古今中外有正义感的人：他们具有什么共同的品质？他们具有什么共同的品质？有正义感、为人正直是做人有正义感、为人正直是做人应该具有的优良品德。应该具有的优良品德。有正义感，为人正直。有正义感，为人正直。知识小结：知识小结： 我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正我们都希望生活在一个充满正义的社会中，而非正义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会。只有有正义感义行为的盛行则会彻底毁掉我们的社会。只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更的人、正直的人越来越多，我们的社会才会更稳定、更和谐。和谐。社会发展需要有正义感的人社会发展需要有正义感的人正义、
12、非正义与社会稳定的关系正义、非正义与社会稳定的关系非正义行为非正义行为会破坏、甚至毁掉社会。会破坏、甚至毁掉社会。正义行为正义行为能够促进社会的稳定、和谐。能够促进社会的稳定、和谐。 有正义感、为人正直，这是做人应该具有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。有的优良品德。 我们立身做人要堂堂正正，立得正行得我们立身做人要堂堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无私无畏。正直具有无以摧毁的人格魅力，私无畏。正直具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量。一个人可以没具有不可抗拒的精神力量。一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，
13、不有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。能没有浩然正气。为什么说正义感是做人应该具有的优良品德？为什么说正义感是做人应该具有的优良品德？富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。-孟子孟子人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青-文天祥文天祥正气歌正气歌粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间粉身碎骨浑不怕，留得清白在人间-于谦于谦石灰吟石灰吟头可断，腰不可屈头可断，腰不可屈-张确张确不为五斗米折腰不为五斗米折腰-陶渊明陶渊明正直者不可屈曲正直者不可屈曲-欧阳修欧阳修达士如弦直，小人似钩曲。达士如弦直，小人似钩曲
14、。-杜甫杜甫我们一起回顾一下徐洪刚的事迹：我们一起回顾一下徐洪刚的事迹：1993年年8月月17日早上，身为济南日早上，身为济南军区某红军团通讯连中士班长的军区某红军团通讯连中士班长的徐洪刚回老家贵州探亲乘长途汽徐洪刚回老家贵州探亲乘长途汽车返回部队时，见车返回部队时，见4个青年人恣个青年人恣意侮辱车上一青年妇女，徐洪刚意侮辱车上一青年妇女，徐洪刚出面制止。歹徒见他孤身一人且出面制止。歹徒见他孤身一人且赤手空拳，拿匕首便向他刺去，赤手空拳，拿匕首便向他刺去，匕首刺在他的身上连捅匕首刺在他的身上连捅14刀。搏刀。搏斗中，他胸、腹、背等处被刺伤，斗中，他胸、腹、背等处被刺伤，肠子散露体外肠子散露体外
15、50多厘米。看到歹多厘米。看到歹徒要逃跑，他用背心兜起裸露在徒要逃跑，他用背心兜起裸露在外的肠子追赶。事情发生后，当外的肠子追赶。事情发生后，当地的各政府机构、医院及广大群地的各政府机构、医院及广大群众纷纷行动起来最终保住了徐洪众纷纷行动起来最终保住了徐洪刚的性命。刚的性命。徐洪刚徐洪刚，是济南军区，是济南军区五十四集团军一二七五十四集团军一二七师三八师三八0团步二连政治团步二连政治指导员，现在南京政指导员，现在南京政治学院政进修系治学院政进修系13队队学习。学习。 有正义感、为人正直，这是做人应有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。我们立身做人要堂该具有的优良品德。我们立身做人要堂
16、堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无私无畏。一个人气凛然，正大光明，无私无畏。一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。骨气，不能没有浩然正气。自己能够采用正当方式，奋起抗争；自己能够采用正当方式，奋起抗争；能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。既要有见义勇为的精神，又要做到既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为见义巧为，要尽量在不，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。伤害自己的前提下，维护正义。（1 1）如果非正义的事
17、情发生在）如果非正义的事情发生在自己自己身上，身上，（2 2）如果看到非正义的事情发生在）如果看到非正义的事情发生在他人他人身上，身上，（3）我们是未成年人，）我们是未成年人，（4）总之，做有正义感的人，不仅要求我们）总之，做有正义感的人，不仅要求我们明辨明辨什么是什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟感悟，以，以升华道德境界；去升华道德境界；去践行践行，以伸张正义。，以伸张正义。 人人生生的的正正直直与与人人生生的的美美丽丽是是统统一一的的，坚坚守守自自己己正正直直的的人人生生才才能能获获得得美美丽丽的的人人生生。那那么么，不不妨妨就就让让
18、我我们们以以自自己己的的毅毅力力和和实实际际行行动动去去承承担担起起一一次次次次个个人人品品质质的的测测试试，自自觉觉维维护护正正义义，永永远远做做一一个个正正直直的的人人。因因为为正正直直的的人人越越多多，我我们们的的社社会会就越健康。就越健康。人生寄语人生寄语遵守社会规遵守社会规则和程序则和程序自觉维护正义就要自觉维护正义就要遵守正义的制度遵守正义的制度面对非正义行为不应面对非正义行为不应采取的态度采取的态度做有正义感做有正义感的人的人正义感的具体内容正义感的具体内容社会发展需要有正义社会发展需要有正义感的人感的人正义感是做人的优正义感是做人的优良品德良品德如何做一个有正义如何做一个有正义
19、感的人感的人一、判断题：一、判断题：1.对于未成人，要有见义勇为的精神，要不惜一切代价维护正义。（ ）2.面对非正义的行为，我们不能选择消极的态度。（ ）3.未成年人需要保护，没有责任也没有能力维护正义。 （ ）4.作为社会成员，遵守社会规则和程序就是在维护正义。 （ ）5.能够明辨正义和非正义行为，就是一个有正义感的人。 （ ）错错错错错错对对对对二、单项选择题1.下列对非正义行为认识正确的是（ ） A.都是违法行为 B.都具有一定的危害性 C.都要承担相应的法律责任 D.都触犯了刑法2.有正义感是做人应具有的基本品质。做一个有正义感的人应该（ ） 勇于并善于与非正义行为作斗争 匡扶正义，及
20、时对受害者给予声援和救助 为哥们儿“两肋插刀” 自觉维护祖国的荣誉和尊严 A. B. C. D. BA3.2011年，我们身边悄然出现了一批平常但不平凡的“哥”：挺身而出，将撞伤交警的肇事车围住的“逼停哥”；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥” 他们的事迹启示我们，培养自己的正义感就要（ ） 尊重和遵守制度、规则和程序 按照正义的标准对人对事、做人做事 以自己的勇敢和机智同非正义行为作斗争 不言代价与回报地承担社会责任 A. B. C. D. A4 4德漠克里特说：德漠克里特说：“使人幸福的不是体力，也不是金钱，使人幸福的不是体力，也不是金钱，而是正义和多才。而是正义和多才。”我
21、们青少年要做一个有正义感的人，我们青少年要做一个有正义感的人，以下做法不正确的是（以下做法不正确的是（ ） A A了解正义的基本要求了解正义的基本要求 B B在日常生活中，遵守社会制度规则和程序在日常生活中，遵守社会制度规则和程序 C C不惜一切代价与非正义行为作斗争不惜一切代价与非正义行为作斗争 D D既要维护自己和他人的正义，也要维护集体的正义更既要维护自己和他人的正义，也要维护集体的正义更 要维护国家、民族的正义要维护国家、民族的正义C CD D5.5.我们都希望生活在一个充满正义的社会中，下列语我们都希望生活在一个充满正义的社会中，下列语言不能体现正义、正直的有（言不能体现正义、正直的
22、有（ ）A A达士如弦直，小人似钩曲达士如弦直，小人似钩曲B B头可断，腰不可曲头可断，腰不可曲C C不阿顺以取客，不迎合以求悦不阿顺以取客，不迎合以求悦D D见风使舵见风使舵6.6.我们是未成年人，在面对非正义行我们是未成年人，在面对非正义行为时，要做到为时，要做到 以维护正义。以维护正义。、见义勇为，敢于同非正义行为作、见义勇为，敢于同非正义行为作斗争斗争、尽量避开，以保护自己不受伤害、尽量避开，以保护自己不受伤害、既要有见义勇为的精神，又要做、既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为到见义巧为、无所顾忌地与非正义行为作斗争，、无所顾忌地与非正义行为作斗争，哪怕牺牲自己的生命哪怕牺牲自己的生
23、命 C C 三、双项选择题：1. 2011年3月18日，常德市某乡镇采石场工人李某 与杨某正在作业，一不法青年黄某前来敲诈并手持木棒拼命殴打李某。杨某上前劝阻无效后，遂抡起锄头把黄某手臂打断，李某得到解救，殴斗事件也停了下来。杨某的行为（ ） A.是积极同违法犯罪作斗争的正义之举 B.属于正当防卫 C.侵犯了他人的生命健康权 D.应受到法律制裁AB2.2011年5月26日到12月15日，全国公安机关开展了为期七个月的网上追逃专项督察“清网行动”，以“全国追逃、全警追逃”的力度缉捕在逃的各类犯罪嫌疑人。我国公安机关深入开展“清网行动”（ ） A.是我国实行依法治国，建设社会主义法治国家的要求 B
24、.说明国家的中心工作已经发生了转移 C.维护了社会的公平正义 D.杜绝了违法犯罪现象的发生3.我们需要鼓励的正义行为有（ ） A.发现小偷正在行窃，及时报警 B.发现高年级学生正在欺负小同学，叫上几个同学把高年级学生打跑 C.抓到抢钱包的人，把他痛打一顿 D.发现几个人正在涂写贩卖假证的小广告，及时报告公安机关ADAC 2006 2006年年5 5月月1 1日，小偷偷东西被李大妈发现后冲日，小偷偷东西被李大妈发现后冲出门去出门去, ,李大妈赶紧追下去李大妈赶紧追下去, ,下楼后小偷不小心摔成骨下楼后小偷不小心摔成骨折。在众人喊打声中折。在众人喊打声中, ,李大妈力排众议李大妈力排众议, ,坚持
25、将小偷送坚持将小偷送到医院。事后小偷被感动到医院。事后小偷被感动, ,痛改前非。痛改前非。1.1.哪些人物的行为是正义的哪些人物的行为是正义的, ,哪些人物的行为是非正哪些人物的行为是非正义的？义的？ 小偷偷东西是非正义的小偷偷东西是非正义的, ,李大妈的行为是正义的李大妈的行为是正义的, ,众人谴责小偷是正义的众人谴责小偷是正义的, ,但打小偷是非正义的。但打小偷是非正义的。2.2.对于李大妈的行为对于李大妈的行为, ,你有何想法你有何想法? ? 李大妈是有正义感的人李大妈是有正义感的人, ,面对小偷行窃采取积极面对小偷行窃采取积极态度勇抓小偷态度勇抓小偷, ,是伸张正义的表现是伸张正义的表现, ,当小偷摔伤时及时当小偷摔伤时及时给予救助给予救助, ,维护他的生命健康维护他的生命健康, ,是富有爱心的表现，也是富有爱心的表现，也是正义的表现。是正义的表现。
