《2019版高考物理大一轮复习专题九电磁感应第1讲电磁感应现象楞次定律课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版高考物理大一轮复习专题九电磁感应第1讲电磁感应现象楞次定律课件.ppt（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题九 电磁感应考点内容要求热点1.电磁感应现象1.高考对本专题内容考查较多的是感应电流的产生条件、方向2电磁感应现象与磁场、电路、力学、能量等知识联系的综合题以及感应电流(或感应电动势)的图象问题在近几年高考中频繁出现3该部分知识与其他学科知识相互渗透也是命题的趋势，同时将该部分知识同生产、生活实际、高科技等相结合，注重考查学生分析、解决实际问题的能力4试题题型全面，选择题、解答题都可能出现，且解答题难度较大，涉及知识点多，考查综合能力，从而增加试题的区分度.2.磁通量3.法拉第电磁感应定律4.楞次定律5.自感、涡流第1讲电磁感应现象楞次定律一、电磁感应现象1.磁通量乘积磁感线条数(1)定义
2、：在匀强磁场中，磁感应强度 B 与垂直于磁场方向的面积 S 的_叫做穿过这个平面的磁通量，简称磁通.(2)意义：穿过某一面积的_的多少.(3)定义式：_，式中 Scos 为面积 S 在垂直于磁场方向的平面上投影的大小，是 S 所在平面的法线方向与磁场方向的夹角.BScos 标量(4)磁通量是_，有正负，其正负表示与规定的正方向是相同还是相反.若磁感线沿相反方向穿过同一平面，且正向磁感线条数为1，反向磁感线条数为2，则总磁通量12.(5)单位：韦伯，符号是 Wb.1 Wb1 Tm2.2.电磁感应(1)定义：只要穿过闭合回路的_发生变化，闭合回路中就有电流产生，这种利用磁场产生电流的现象叫做_，产
3、生的电流叫做_.(2)条件：闭合回路中的_发生变化.磁通量电磁感应感应电流磁通量【基础检测】1.如图 911 所示，正方形线圈 abcd 位于纸面内，边长为 L，匝数为 N，过 ab 中点和 cd 中点的连线 OO恰好位于垂直纸面向里的匀强磁场的右边界上，磁感应强度为B，则穿过线圈的磁通量为()A.BL22B.NBL22D.NBL2C.BL2答案：A图 911二、楞次定律和右手定则1.楞次定律感应电流垂直掌心(1)内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起_的磁通量的变化.(2)适用情况：所有电磁感应现象.2.右手定则(1)内容：伸开右手，让大拇指与四指_，并与手掌在同一平面内
4、，让磁感线垂直穿过_，大拇指指向_的方向，其余四指所指方向即为_的方向.导线运动感应电流(2)适用情况：导线切割磁感线产生感应电动势.【基础检测】2.如图 912 所示，一圆形金属线圈放置在水平桌面上，匀强磁场垂直桌面竖直向下，过线圈上 A 点作切线OO，OO与线圈在同一平面上.在线圈以 OO为轴翻)转 180的过程中，线圈中电流流向( A.始终由 ABCA B.始终由 ACBA C.先由 ACBA 再由 ABCA D.先由 ABCA 再由 ACBA 答案：A图 912考点 1对磁通量的理解与计算【考题题组】1.(多选，2015 年新课标卷)1824 年，法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验
5、”.实验中将一铜圆盘水平放置，在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针，如图 913 所示.实验中发现，当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时，磁针也随着一起转动起来，但略有滞后.下列说法正确的是()图 913A.圆盘上产生了感应电动势B.圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动C.在圆盘转动的过程中，磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化D.圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流，此电流产生的磁场导致磁针转动解析：当圆盘转动时，圆盘的半径切割磁针产生的磁场的磁感线，产生感应电动势，选项 A 正确；如图 D59 所示，铜圆盘上存在许多小的闭合回路，当圆盘转动时，穿过小的闭合回路
6、的磁通量发生变化，回路中产生感应电流，根据楞次定律，感应电流阻碍其相对运动，但抗拒不了相对运动，故磁针会随圆盘一起转动，但略有滞后，选项 B正确，D 错误；在圆盘转动过程中，由于圆盘面积不变，距离磁铁的距离不变，故整个圆盘的磁通量没有变化，选项 C 错误.答案：AB图 D59内容例证阻碍原磁通量变化“增反减同”(续表)2.判断感应电流方向的两种方法方法一方法二用楞次定律判断用右手定则判断该方法适用于切割磁感线产生的感应电流.判断时注意掌心、拇指、四指的方向：(1)掌心磁感线垂直穿入；(2)拇指指向导体运动的方向；(3)四指指向感应电流的方向.A.不管下端是何极性，两棒均向外相互远离B.不管下端
7、是何极性，两棒均相互靠近C.如果下端是 N 极，两棒向外运动，如果下端是 S极，两棒相向靠近D.如果下端是 S 极，两棒向外运动，如果下端是 N极，两棒相向靠近答案：B考点 3右手定则、左手定则和安培定则重点归纳1.三个定则的区别三个定则应用对象使用方法安培定则电流与其产生的磁场右手握住导线或螺线管左手定则判断安培力、洛伦兹力的方向左手四手指指向电流方向或正电荷运动的方向右手定则导体切割磁感线产生感应电流右手拇指指向导体切割磁感线的运动方向2.相互联系(1)电流可以产生磁场，当电流的磁场发生变化时，也会发生电磁感应现象.(2)感应电流在原磁场中也要受安培力，这是确定感应电流阻碍“相对运动”的依
8、据.(3)有些综合问题中，有时要同时应用三个定则.【考题题组】3.(2017 年东北三省五校联考)如图 915 所示，圆环形导体线圈 a 平放在水平桌面上，在 a 的正上方固定一竖直螺线管 b，二者轴线重合，螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路.若将滑动变阻器的滑片 P 向下滑动，下列表述正确的是()A.线圈 a 中将产生俯视顺时针方向的感应电流B.穿过线圈 a 的磁通量减少C.线圈 a 有扩张的趋势图 915D.线圈 a 对水平桌面的压力 FN 将增大答案：D4.(2017 年湖南长郡中学月考)如图 916 所示，A 为水平放置的橡胶圆盘，在其侧面均匀带有负电荷，在 A 正上方用绝缘
9、丝线悬挂一个金属圆环 B(丝线未画出)，使 B 的环面与圆盘 A 平行，其轴线与圆盘 A 的轴线重合.现使圆盘 A 由静止开始绕其轴线按图中箭头方向加速转动，则()图 916A.金属圆环 B 有扩张的趋势，丝线受到的拉力增大B.金属圆环 B 有收缩的趋势，丝线受到的拉力减小C.金属圆环 B 有扩张的趋势，丝线受到的拉力减小D.金属圆环 B 有收缩的趋势，丝线受到的拉力增大解析：带电圆盘加速转动时，形成顺时针方向(从上往下看)的电流，根据右手螺旋定则可知，在圆盘上方形成的磁场方向向下，由于加速转动，所以电流增大，磁场增强，穿过金属圆环 B 的磁通量增大，根据楞次定律可知，金属圆环 B 有缩小的趋
10、势，且金属圆环 B 有向上的运动趋势，所以丝线受到的拉力减小，故 B 正确. 答案：B图 917易错点忽略磁通量的正负号导致错误 例题：如图917所示，通有恒定电流的导线与闭合金属框abcd共面，第一次将金属框由位置平移到位置，第二次将金属框由位置绕cd边翻转到位置，设先后两次通过金属框的磁通量变化分别为1和2，则() A12 B12 C12 D12 正解分析：设线框在位置、时的磁通量分别为1、2，直线电流产生的磁场在处比在处要强，12.将线框从位置平移到位置，磁感线是从线框的同一面穿过的，所以1|21|12；将线框从位置绕cd边翻转到位置，磁感线分别从线框的正、反两面穿过，所以2|(2)1|
11、12.故选A.答案：A指点迷津：磁通量BScos ，公式中是线圈所在平面的法线与磁感线方向的夹角若90时，为正；若 90时，为负，所以磁通量有正负之分，磁通量的正负符号既不表示大小关系，也不表示方向，只为处理问题方便而使用解题时易忽略磁通量的正负而导致错误【触类旁通】(2016 年海南卷)如图 918 所示，一圆形金属环与两固定的平行长直导线在同一竖直平面内，环的圆心与两导线距离相等，环的直径小于两导线间距.两导线中通有大小)相等、方向向下的恒定电流.若(图 918A.金属环向上运动，则环上的感应电流方向为顺时针方向B.金属环向下运动，则环上的感应电流方向为顺时针方向C.金属环向左侧直导线靠近，则环上的感应电流方向为逆时针方向D.金属环向右侧直导线靠近，则环上的感应电流方向为逆时针方向解析：当金属圆环上、下移动时，穿过圆环的磁通量不发生变化，故没有感应电流产生，故选项 A、B 错误；当金属圆环向左移动时，则穿过圆环的磁场垂直纸面向外并且增强，故根据楞次定律可以知道，产生的感应电流为顺时针，故选项 C 错误；当金属圆环向右移动时，则穿过圆环的磁场垂直纸面向里并且增强，故根据楞次定律可以知道，产生的感应电流为逆时针，故选项 D 正确.答案：D
