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1、在职人员攻读硕士学位工在职人员攻读硕士学位工作概况作概况一、关于在职人员攻读硕士学位1、在职人员攻读硕士学位的类型2、在职人员攻读硕士学位的入学考试3、在职人员攻读硕士学位的学习方式4、在职人员攻读硕士学位的学位证书4、在职人员攻读硕士学位的证书在职人员攻读硕士学位，完成培养计划后可以获得学位证书我校可以提供研究生证书，是研究生阶段的学习证明。不是毕业证书，但很受专业学位研究生欢迎。二、全国在职人员攻读硕士学位的发展规模与发展趋势起始时间：1990年发展规模：目前全国在校生20万人左右发展趋势：鼓励扩大规模，争取超过常规 研究生规模。若干高校招收在职人员攻读硕士学位情况高校高校在职人员攻读硕士
2、博士学位在职人员攻读硕士博士学位人数人数清华大学清华大学52335233上海交通大学上海交通大学50005000天津大学天津大学34963496东南大学东南大学20002000同济大学同济大学26862686浙江大学浙江大学35003500中山大学中山大学30003000我校招生录取结果排序情况考生类别考生类别按总分平按总分平均分排序均分排序按总分最低按总分最低分排序分排序按外语最按外语最低分排序低分排序按外语平按外语平均分排序均分排序法律硕士法律硕士 2/312/319/319/3116/3116/31工程硕士工程硕士 14/18014/180工商管理工商管理 21/6921/6939/69
3、39/6936/3936/39公共管理公共管理 20/4020/4035/40 35/40 并列并列倒数第倒数第5 526/4026/40会计硕士会计硕士 4/184/188/188/181/181/18高师在职高师在职87/16887/16821/16821/168中职在职中职在职12/2212/229/229/22三、我校在职人员攻读硕士学位工作的基本情况（1）总体规模 在校生规模：3310+1071 其中 专业学位：2542+1071（秋季） 高师在职：433 中职在职：335（2）各学院（研究院）规模学院学院专业学位专业学位高师在职高师在职中职在职中职在职 合计合计人文学院人文学院30
4、303030法学院法学院699+258699+2583737736+736+258258公共事务公共事务 6426429 9651651经济学院经济学院136136102102238238管理学院管理学院 1080+8131080+813 818199991260+1260+813813数学学院数学学院37373737 学院学院专业学位专业学位高师在职高师在职 中职在职中职在职 合计合计物理机电物理机电10106 61616化学化工化学化工2 220202222生命科学生命科学808015159595海洋环境海洋环境5 55 5计算机计算机8 8112112120120软件学院软件学院2929
5、2929教育研究院教育研究院191922224141马列部马列部30303030总计总计2542+10712542+10714334333353353310+3310+10711071（3）学校的经济政策学费标准：按每门课学费标准：按每门课600-800600-800元，论文及答辩元，论文及答辩80008000元计算出全程学费总额，分元计算出全程学费总额，分3 3个年度收取或个年度收取或学生自愿一次性缴纳。学生自愿一次性缴纳。分成办法：按进入学校资金的总额，根据分成办法：按进入学校资金的总额，根据厦门厦门大学教学科研和其它服务收入管理暂行条例大学教学科研和其它服务收入管理暂行条例进进行分成。行
6、分成。外单位协助组织生源的，可以享受一定分成：在外单位协助组织生源的，可以享受一定分成：在异地办学：异地办学：30%30%以内。在我校办学：以内。在我校办学：20%20%以内。以内。学费与外单位分成之后，进入学校的资金再进行学费与外单位分成之后，进入学校的资金再进行学校与学院分成。学校与学院分成。四、积极拓展生源，发展我校的“在职人员攻读硕士学位”规模。1 1、国务院学位办核定的我校、国务院学位办核定的我校“ “在职人员攻读硕士学在职人员攻读硕士学位位” ”规模。规模。 （1 1）专业硕士发展规模）专业硕士发展规模： 20052005年我校可招收公共管理硕士年我校可招收公共管理硕士160160
7、名，艺术硕士名，艺术硕士5050名。其余法律硕士、工商管理硕士、工程硕士、会计硕士名。其余法律硕士、工商管理硕士、工程硕士、会计硕士由我校自定名额，不加限制。由我校自定名额，不加限制。 （此项目是国务院学位办鼓励发展的项目，发展目标（此项目是国务院学位办鼓励发展的项目，发展目标是专业学位在校生规模超过常规研究生在校生规模）是专业学位在校生规模超过常规研究生在校生规模）我校工程硕士有我校工程硕士有9 9个领域：仪器仪表工程、控制工程、软件个领域：仪器仪表工程、控制工程、软件工程、化学工程、项目管理、物流工程和新增加的材料工工程、化学工程、项目管理、物流工程和新增加的材料工程、电子与通信工程、建筑
8、与土木工程。程、电子与通信工程、建筑与土木工程。 （2 2）高校教师在职攻读硕士学位规模）高校教师在职攻读硕士学位规模 我校我校20052005年有年有4646个专业可招收该类型学生，按个专业可招收该类型学生，按每个二级学科原则上不超过每个二级学科原则上不超过3030人计算，我校今年人计算，我校今年可招收可招收13801380人，人，3 3年规模应有年规模应有41404140人。（目前在人。（目前在校生规模仅为校生规模仅为433433人，发展空间很大）人，发展空间很大）（3 3）中职教师在职攻读硕士学位规模）中职教师在职攻读硕士学位规模 我校我校20052005年核定招生规模为年核定招生规模为
9、140140人。分别为：人。分别为：财政财政2020、政治经济学、政治经济学2020、旅游管理、旅游管理3030、计算机应、计算机应用技术用技术3030、金融学、金融学2020、教育经济与管理、教育经济与管理2020。3 3年年的在校生规模应为的在校生规模应为420420人。（目前在校生规模为人。（目前在校生规模为335335人）人）2、鼓励拓展生源，鼓励联合企业、高校办学鼓励采取推介会、报纸广告、网络广告、电视广鼓励采取推介会、报纸广告、网络广告、电视广告等模式，广泛宣传。告等模式，广泛宣传。鼓励与大中型企业、政府有关部门、国防军工、鼓励与大中型企业、政府有关部门、国防军工、高层次研究机构等
10、联合拓展生源。高层次研究机构等联合拓展生源。成立招生机构，专人负责，专人咨询。举行考前成立招生机构，专人负责，专人咨询。举行考前辅导、考教分离、确保质量。保证培养质量，保辅导、考教分离、确保质量。保证培养质量，保护学校学术声誉。护学校学术声誉。注意关注联考总分和外语最低分数线，以免影响注意关注联考总分和外语最低分数线，以免影响招生规模。（当年后招生规模。（当年后5 5位：整改。位：整改。2 2年后年后5 5位：通报位：通报批评并限额招生。批评并限额招生。3 3年后年后5 5位：停招位：停招1 1年进行整改）年进行整改）在职攻读，非全日制培养为主。充分考虑在职学在职攻读，非全日制培养为主。充分考虑在职学习特点，多种形式办学。习特点，多种形式办学。 谢谢观看！ 2005年6月
