《三年级语文上册 第四单元 13 胡萝卜先生的长胡子课件3 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级语文上册 第四单元 13 胡萝卜先生的长胡子课件3 新人教版.ppt（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1313* * 胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子课题解读课题解读 胡萝卜先生有一根疯狂生长的胡子，胡萝卜先生有一根疯狂生长的胡子，围绕着这根长胡子会发生怎样有趣的故事、围绕着这根长胡子会发生怎样有趣的故事、夸张的情节呢？赶紧从这篇童话故事中去夸张的情节呢？赶紧从这篇童话故事中去找找答案吧！找找答案吧！ 生字词生字词我会认我会认 发发 愁愁 晾晾 晒晒 f chu ling shi f chu ling shi f chu ling shi f chu ling shi 胡胡 萝萝 卜卜 沾沾 到到 h lu bo zhn do h lu bo zhn do h lu bo zhn do h
2、 lu bo zhn do 生字词生字词我会认我会认 发发 愁愁 晾晾 晒晒 胡胡 萝萝 卜卜 沾沾 到到 解词语解词语发愁：发愁：因为没有主意或办法而感到愁闷。因为没有主意或办法而感到愁闷。浓密：浓密：稠密稠密( (多指枝叶、烟雾、须发等多指枝叶、烟雾、须发等) )。近视：近视：视力缺陷的一种，能看清近处的东西，看不清远处的视力缺陷的一种，能看清近处的东西，看不清远处的 东西。东西。果酱：果酱：用水果加糖、果胶制成的糊状食品，也叫果子酱。用水果加糖、果胶制成的糊状食品，也叫果子酱。牢固：牢固：结实；坚固。结实；坚固。确定：确定：明确而肯定。明确而肯定。整体感知整体感知 课文讲胡萝卜先生的一根
3、胡子吸收了果酱课文讲胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，长得很长很长，被男的营养，一路走一路长，长得很长很长，被男孩孩 ，被鸟太太，被鸟太太 的故的故事。事。剪下一段放风筝剪下一段放风筝当作晾衣绳当作晾衣绳自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。自由读课文，说说课文主要讲了什么内容。再读课文，理清课文层次。再读课文，理清课文层次。第一部分（第一部分（ ）：）：_。1 13 3边走胡子边长边走胡子边长课文详解课文详解第二部分（第二部分（ ）：）：_。第三部分（第三部分（ ）：）：_。4 46 67 79 9剪胡子放风筝剪胡子放风筝用胡子晾尿布用胡子晾尿布 我会预测：我会预测： 当你
4、读到胡萝卜先生的胡子蘸到了甜甜的果酱，当你读到胡萝卜先生的胡子蘸到了甜甜的果酱，得到了很好的营养时，你预测到了会发生什么呢？得到了很好的营养时，你预测到了会发生什么呢？ 联系课文的题目联系课文的题目“胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子”，我预测这，我预测这根胡子一定会长得很快，长得很长很长。根胡子一定会长得很快，长得很长很长。 我能想象我能想象： 小男孩剪了一段胡子用来放风筝，你认为胡萝卜小男孩剪了一段胡子用来放风筝，你认为胡萝卜先生会怎么说？心情怎样？先生会怎么说？心情怎样？ 我认为胡萝卜先生一定不会生气，他还会我认为胡萝卜先生一定不会生气，他还会高兴高兴地说：地说：“想不到我的胡子还有这
5、样的作用！想不到我的胡子还有这样的作用！” ” 我能读懂我能读懂： 文末的省略号，表示什么意思？有何作用？文末的省略号，表示什么意思？有何作用？ 这里的省略号表示故事并没有讲完，情节还会这里的省略号表示故事并没有讲完，情节还会继续向前发展。使用省略号，引起读者的思考，启继续向前发展。使用省略号，引起读者的思考，启发读者续编故事。发读者续编故事。 我能读懂我能读懂： 故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事清？你为什么这么想？清？你为什么这么想？ 鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间当绳子给小鸟晾尿布。中
6、间当绳子给小鸟晾尿布。 帮助他人能快乐自己帮助他人能快乐自己13.胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生：胡萝卜先生：胡子长得很长胡子长得很长小男孩：小男孩：剪一段胡子放风筝剪一段胡子放风筝 鸟太太：鸟太太：剪一段胡子晾尿布剪一段胡子晾尿布 结构梳理结构梳理帮助别人快乐自己课堂小结课堂小结 1. 1.从本文的故事以及大家续编的故事中，你从本文的故事以及大家续编的故事中，你感受到了什么？感受到了什么？ 2 2. .学完本课，说说你懂得了怎样边读书边预学完本课，说说你懂得了怎样边读书边预测故事的发展？测故事的发展？ 慷慨的胡萝卜先生，有趣的长胡子！慷慨的胡萝卜先生，有趣的长胡子！“赠赠人玫
7、瑰，手留余香。人玫瑰，手留余香。”当我们给予他人真诚的当我们给予他人真诚的帮助时，自己也一定会收获一份好心情。帮助时，自己也一定会收获一份好心情。 我可以结合文章的题目、插图、内容里的我可以结合文章的题目、插图、内容里的一些线索来进行预测，一些线索来进行预测，预测很有趣。预测很有趣。大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。大艺术家就是那些将个人的想象力强加给全人类的人们。 莫泊桑莫泊桑 科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。 美国哲学家、教育家杜威美国哲学家、教育家杜威想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我深化、想象就是深度。没有一种精神机能比想象更能自我深化、更能更能深入对象，它是伟大的潜水者。深入对象，它是伟大的潜水者。 雨果雨果拓展延伸拓展延伸有关想象的名人名言：有关想象的名人名言： 1. 1.将这个故事讲给妈妈听，一边讲一边让妈妈猜将这个故事讲给妈妈听，一边讲一边让妈妈猜猜后面会发生什么事，看看妈妈能猜对吗？猜后面会发生什么事，看看妈妈能猜对吗？ 2. 2.试着完成课后第试着完成课后第2 2题。题。布置作业布置作业
