X10小学数学六年级1单元备课策略示例小学数学六年级上册第一单元2案例解析1单元整体教学目标

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1、长方体和正方体单元整体教学目标南通师范第二附属小学南通师范第二附属小学 戴春戴春单元整体教学目标 1 1使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体及其展开图,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、及其展开图,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特宽、高(或棱长)的含义,掌握长方体和正方体的基本特征。征。 2.2.使学生通过动手实验和对具体实物的观察,了解体使学生通过动手实验和对具体实物的观察,了解体积(容积)的意义及其常用的计量单位,初步具有积(容积)的意义及其常用的计量单位,初步具有1 1立方

2、立方米、米、1 1立方分米、立方分米、1 1立方厘米实际大小的观念,会进行相邻立方厘米实际大小的观念,会进行相邻体积单位的换算。体积单位的换算。3 3使使学学生生在在具具体体情情境境中中,经经历历操操作作、猜猜想想、验验证证、讨讨论论、归归纳纳等等数数学学活活动动过过程程,探探索索并并掌掌握握长长方方体体和和正正方方体体表表面面积积以以及及体体积积的的计计算算方方法法,能能解解决决与与表表面面积积和和体体积积相相关关的的一一些些简简单单实实际际问题。问题。4 4 使使学学生生在在活活动动中中进进一一步步积积累累空空间间与与图图形形的的学学习习经经验验,增强空间观念,发展数学思考。增强空间观念,发展数学思考。5 5 使使学学生生进进一一步步体体会会图图形形学学习习与与实实际际生生活活的的联联系系,感感受受图形学习的价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。图形学习的价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的信心。单元整体教学目标

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