西师大版四年级下册第24课鱼市场的快乐

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1、鱼市场的快乐鱼市场的快乐西师大版四年级第西师大版四年级第24课课河南省永城市芒山镇彭厂小学河南省永城市芒山镇彭厂小学 王建党王建党学习目标学习目标1自主学会本课的生字词。自主学会本课的生字词。2能正确、流利、有感情地朗读课能正确、流利、有感情地朗读课文，文， 注意积累语言。注意积累语言。3联系上下文或生活经验，理解和联系上下文或生活经验，理解和运用本课的新词；能品味文中的好词运用本课的新词；能品味文中的好词佳句，运用边读边批的方法，感受鱼佳句，运用边读边批的方法，感受鱼贩们幸福生活的快乐。贩们幸福生活的快乐。4培养学生面对生活积极乐观的态培养学生面对生活积极乐观的态度，激发学生在生活中传递快乐

2、度，激发学生在生活中传递快乐 鱼鱼市市场场的的快快乐乐鱼鱼市市场场的的快快乐乐鱼市场的快乐鱼市场的快乐鱼市场的快乐鱼市场的快乐鱼市场的快乐鱼市场的快乐鱼鱼 腥腥 鱼鱼 贩贩 堪堪 萨萨斯斯 亏亏待待 媲媲 美美 气气氛氛 排排忧忧解难解难 悟悟 出出 自学指导一自学指导一自读课文，读通课文，注意读准字音。自读课文，读通课文，注意读准字音。 xn fn kns ku p fn yu w自学指导二自学指导二 1.再读课文，用笔勾画写鱼贩与众再读课文，用笔勾画写鱼贩与众不同的工作方式的句子不同的工作方式的句子。我们从中感受我们从中感受到什么？到什么？ A他们面带笑容，像合作极好的他们面带笑容，像合作

3、极好的 B大家互相唱和大家互相唱和 C大伙练久了，人人身手不凡大伙练久了，人人身手不凡 D鱼贩常常邀请顾客参加接鱼游戏鱼贩常常邀请顾客参加接鱼游戏E鱼贩已经鱼贩已经快乐和欢笑快乐和欢笑鱼鱼市市场场的的快快乐乐面带笑容面带笑容相互唱和相互唱和合作极好合作极好和谐、和谐、乐趣、乐趣、欢笑欢笑自学指导三自学指导三人们为什么喜欢到这市场里去？人们为什么喜欢到这市场里去？ 参观市场，享受快乐；参参观市场，享受快乐；参加游戏，体验快乐；交流谈加游戏，体验快乐；交流谈话，获得快乐，在买鱼的同话，获得快乐，在买鱼的同时将快乐打包带回家去。时将快乐打包带回家去。巩固提高巩固提高 生活中就只有鱼市场有快乐吗？想生活中就只有鱼市场有快乐吗？想想，我们的周围哪里还有快乐？想，我们的周围哪里还有快乐？ 只要我们乐观地对待学习、生活，只要我们乐观地对待学习、生活，积极地享受学习、生活，那咱们处积极地享受学习、生活，那咱们处处都会拥有快乐。（帮助他人，孝处都会拥有快乐。（帮助他人，孝敬父母等）敬父母等）