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1、小学语文小学语文S版五年级上册版五年级上册 看了这个故事，你知道这是一看了这个故事，你知道这是一个有关什么的故事吗？个有关什么的故事吗？杀彘杀彘（zhzh) )教子教子一、引入诚信一、引入诚信一、引入诚信一、引入诚信小学语文小学语文S版五年级上册版五年级上册实话实说：诚信实话实说：诚信说的要求：说的要求： 1. 从自己经历或听过的讲诚信从自己经历或听过的讲诚信或不讲诚信的事中，选择印象最深或不讲诚信的事中，选择印象最深的事讲一讲。的事讲一讲。 2. 2. 讲的时候还可以适当地使讲的时候还可以适当地使用平时积累的名言警句或成语，以用平时积累的名言警句或成语，以增强表达效果。增强表达效果。 3.
2、3.同学之间相互补充，有不同同学之间相互补充，有不同的意见可以展开辩论的意见可以展开辩论。活动建议:二、明确要求：二、明确要求：二、明确要求：二、明确要求：活动建议活动建议听的要求：听的要求： 1. 1. 认真地倾听别人说话，把握主要认真地倾听别人说话，把握主要内容，边听边想，感悟其中蕴含的道理。内容，边听边想，感悟其中蕴含的道理。 2. 2. 补充故事内容，提出不懂的问题补充故事内容，提出不懂的问题。 1. 1. 发言是否观点明确、有事例，发言是否观点明确、有事例，表达是否连贯。表达是否连贯。 2. 2. 故事是否真实，能否准确地说故事是否真实，能否准确地说明观点。明观点。 3. 3. 评价
3、、补充或反驳他人发言时评价、补充或反驳他人发言时要有礼貌，并恰当使用文明用语。要有礼貌，并恰当使用文明用语。 评价要点评价要点: : 从前，有一位国王，年纪大了，没有子女。他想从全国的孩从前，有一位国王，年纪大了，没有子女。他想从全国的孩子中挑选一个做继承人。他吩咐大臣给每个孩子发一些花种，并子中挑选一个做继承人。他吩咐大臣给每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。 有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。十天过去了，一有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种子
4、连芽都没冒出来。雄日又给种子个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。雄日又给种子施了些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。施了些肥，浇了点儿水。他天天看哪，看哪，种子还是不发芽。 国王规定的日子到了许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆国王规定的日子到了许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。拥上街头。 国王听了，高兴地拉着他的手，说：国王听了，高兴地拉着他的手，说：“你你就是我的继承人！就是我的继承人！”孩子们问国王：孩子们问国王：“为什么为什么您让他做继承人呢？您让他做继承人呢？”国王说：国王说：“我发给你们我发给你们的花种都是煮熟了的，这样的种子能培育出美的花种都是煮熟
5、了的，这样的种子能培育出美丽的鲜花吗？丽的鲜花吗？” 国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花上没有一丝高兴的表情。突然，国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：盆的雄日。他停下来问：“你怎么捧着空花盆呢？你怎么捧着空花盆呢？” 雄日把种花不发芽的经过告诉了国王。雄日把种花不发芽的经过告诉了国王。 手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子三、故事讨论，知道诚信的重要性三、故事讨论，知道诚信的重要性三、故事讨论，知道诚信的重要性三、故事讨论，知道诚信的重要性思考：思考：为什么端着空花盆的小男孩被选为王位的继承人？为
6、什么端着空花盆的小男孩被选为王位的继承人？ 请同学们结合平时了解到的知识来谈谈诚信的故事。 一位在德国名牌大学留学的学生，一位在德国名牌大学留学的学生，获得了博士学位，专业也是热门的计算获得了博士学位，专业也是热门的计算机软件设计，但在德国却找不到工作。机软件设计，但在德国却找不到工作。他每到一个企业应聘，主管看了他的材他每到一个企业应聘，主管看了他的材料都很满意，但一打开电脑查询他的信料都很满意，但一打开电脑查询他的信用记录，马上表示用记录，马上表示“很遗憾，我们不能很遗憾，我们不能用您用您”。 原来这位博士生初到德国时因经济紧原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车张经常坐车“逃票逃票”
7、，因为德国的公交车，因为德国的公交车不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了不到从此有了“不良信用记录不良信用记录”，哪怕他，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。学历再高技术再精也没有企业会用他。 为什么一位获得了博士学位的学生没有为什么一位获得了博士学位的学生没有被这个企业聘用？被这个企业聘用？ 一个人失去诚信，就会产生一个人失去诚信，就会产生信任危机信任危机！难以立足！难以立足！ 听了听了前前面面几几
8、则故事，则故事，你你有什么有什么感想？感想？ 1、议一议：、议一议： 实际生活中你遇到实际生活中你遇到此类事情怎么办此类事情怎么办？四四四四 、联系实际，指导行动、联系实际，指导行动、联系实际，指导行动、联系实际，指导行动这这是是讲讲诚诚信信的的行行为为吗吗？（1 1）事例事例1 1：事例事例2： 小青因为借了别人的东西不归还，失去了小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不愿意再借东西给她。信用，别人都不愿意再借东西给她。 思考：请你告诉小青应该怎样做才可以得到思考：请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊？同学的友谊？ 请你说一说借同学东西后你是怎样做的？请你说一说借同学东西后你
9、是怎样做的？ 君子一言，驷马难追。君子一言，驷马难追。自古皆有死，民无信不立。自古皆有死，民无信不立。轻诺必寡信，多易必多难。轻诺必寡信，多易必多难。言必信，行必果。言必信，行必果。与朋友交，言而有信。与朋友交，言而有信。诚者，天之道也；思诚者，人之道也。诚者，天之道也；思诚者，人之道也。五、事例辨析，指导行为五、事例辨析，指导行为五、事例辨析，指导行为五、事例辨析，指导行为 李健、小标、小华参加了学校组织的一次公李健、小标、小华参加了学校组织的一次公益活动，一起到社会福利院帮那里的小朋友打扫益活动，一起到社会福利院帮那里的小朋友打扫卫生。三个人各在那儿结识了一个新朋友，六个卫生。三个人各在那
10、儿结识了一个新朋友，六个人约定：人约定： 1010月月1 1日一起去游乐园狂欢。日一起去游乐园狂欢。9 9月月3030日日晚上，李健的妈妈回家后通知全家人，今晚收好晚上，李健的妈妈回家后通知全家人，今晚收好行囊，明天全家参加行囊，明天全家参加“海南七日游。海南七日游。”接到妈妈接到妈妈的通知后，李健为难极了。的通知后，李健为难极了。 小组合作讨论：请你帮李健做个决定，小组合作讨论：请你帮李健做个决定，去海南还是去游乐园？去海南还是去游乐园？ 通过本次口语交际，你最大通过本次口语交际，你最大的收获是什么？的收获是什么？六、拓展训练：六、拓展训练：六、拓展训练：六、拓展训练：做一个诚实守信的做一个
11、诚实守信的七、布置作业：七、布置作业：七、布置作业：七、布置作业：（2）在我们的身边还有哪些不讲信用的行为：）在我们的身边还有哪些不讲信用的行为：1.交钱时向家长要多实际数目。交钱时向家长要多实际数目。2.老师布置的家庭作业，回家不做，第二天回校抄别人的答案。老师布置的家庭作业，回家不做，第二天回校抄别人的答案。 3.考考试经常作弊。常作弊。4.轮到到值日的日的时候，却不候，却不值日。日。5.午休午休时说话，被，被值日干部日干部发现，却不，却不认账。6. 假如假如你很富有，有七件行囊：你很富有，有七件行囊：金钱、荣金钱、荣誉、机敏、健康、诚信、美貌、才学，誉、机敏、健康、诚信、美貌、才学，但你
12、但你却搭上了一只危险的船，遇上了风浪，你将却搭上了一只危险的船，遇上了风浪，你将舍弃哪件行囊呢舍弃哪件行囊呢?请观看小品请观看小品诚信摆渡人诚信摆渡人我们每个人都希望得到别人的信任，我们每个人都希望得到别人的信任，但得到别人信任的前提是对人但得到别人信任的前提是对人诚实守信诚实守信。即。即言行与内心一致，说话算话，言而有信。言行与内心一致，说话算话，言而有信。简单地说，别人对你的信任来自于你的简单地说，别人对你的信任来自于你的诚实守信诚实守信！如果自己如果自己诚实守信诚实守信，你就获得了被人，你就获得了被人信任的保证书。信任的保证书。诚实人一诺千金一诺千金言行一致言行一致履行约定履行约定 实事
13、求是实事求是 坦坦荡荡坦坦荡荡诚恳实在诚恳实在善良正直善良正直表里如一表里如一夸大其辞夸大其辞办假事办假事抄作业抄作业轻诺寡言轻诺寡言说假话说假话不讲信用不讲信用考试作弊考试作弊虚伪虚伪 在一家外国大企业的面试现场，一个来应聘的青年一走进面试的房间，一个主考官就热情的和他打招呼，说他们曾在同一所大学学习过，应聘的中国青年心里一震：“他认错人了。”而在此时，承认这件事对应聘绝对有好处如果你是这个青年你会？当堂练习：你会怎么做？说明感悟当堂练习：你会怎么做？说明感悟 1 1、诚实比什么都重要。于是你冷、诚实比什么都重要。于是你冷静而又客气地说：静而又客气地说：“先生，你可能认先生，你可能认错人了。
14、我没有到哈佛学习过，我只错人了。我没有到哈佛学习过，我只在中国的内地读过大学，在中国的内地读过大学，”说话的同说话的同时，你已经作好了不被录取的准备时，你已经作好了不被录取的准备。 2 2、你决定抓住这个难得的机会，和、你决定抓住这个难得的机会，和这个主考官套近乎，这样自己就更有可这个主考官套近乎，这样自己就更有可能被录取了能被录取了。第一种选择第一种选择：主考的美国人露出惊喜主考的美国人露出惊喜之色，他说：之色，他说：“你很诚实，刚才就你很诚实，刚才就是我们考试的第一关，现在我们进是我们考试的第一关，现在我们进行第二关的考试。行第二关的考试。”最终，你凭着最终，你凭着诚实和专业水平，最终在众
15、多的应诚实和专业水平，最终在众多的应聘者中脱颖而出聘者中脱颖而出. . 第二种选择：第二种选择：主考的美国人非常遗主考的美国人非常遗憾的告诉你：憾的告诉你：“刚才就是我们考试刚才就是我们考试的第一关，我从来没有见过你，看的第一关，我从来没有见过你，看来我们没必要进行第二关的考试了，来我们没必要进行第二关的考试了，即便你的专业水平再高我们也不会即便你的专业水平再高我们也不会录用不诚实的人。录用不诚实的人。”最后，你为你最后，你为你的自作聪明付出了代价。的自作聪明付出了代价。感悟感悟：诚信是诚信是做人之本。做人之本。一个人失一个人失去诚信，他的行为将会处处受到阻去诚信，他的行为将会处处受到阻碍、抵
16、制碍、抵制，愿每个同学都做，愿每个同学都做“诚实诚实人人”，让诚信伴你同行。，让诚信伴你同行。 诚信诚信:就是诚实守信，即就是诚实守信，即行行动和内心动和内心一致，说话算数，言而一致，说话算数，言而有信。有信。 “诚诚”，就是诚实无欺、诚就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是。实做人、诚实做事，实事求是。 “信信”，即有信用、讲信誉、即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。守信义、不虚假。 从前，有个放羊娃，从前，有个放羊娃，每天每天都去山上放羊。都去山上放羊。 一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的
17、农夫们大声喊：正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！你打恶狼！”农夫农夫们们气喘吁吁气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。农夫们生气地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，
18、可还是没有见到狼的影子。有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰：放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎说谎十分生气，从此再也不相信十分生气，从此再也不相信他的话了。他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！” 农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。狼来了狼来了为什么后来村民不去救那个放羊的孩子了呢？为什么后来村民不去救那个放羊的孩子了呢？无人监考的考场上，一个写着答案的小条传到了你的手上你和小明是无话不谈的好朋友，近期小明常在网吧上网打游戏，并要求你为他保密，当老师找你问起小明的情况在校门口，有陌生人拦住了你，要你告诉他，你的同桌的家庭住址与电话号码当你遇到这些问题的时候，你会怎么做？
