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1、 复式统计表一、调查统计,引发需求一、调查统计,引发需求创设情境,收集数据问题1:课余时间,你最喜欢什么活动?(学生回答)问题2:看课本里面的活动,你认为男、女生最喜欢的会有不同吗?怎样验证你的想法?创设情境,收集数据活动:调查本班男(女)生最喜欢下面哪些活动,填写统计表。 男生最喜欢的活动 女生最喜欢的活动分析数据,提出需求 男生最喜欢的活动 女生最喜欢的活动问题1:观察统计表,能验证你刚才的想法吗?问题2:从统计表中还知道那些信息?在使用统计表时有什么发现?合并统计表,回答问题 男生最喜欢的活动 女生最喜欢的活动问题:像这样的统计表可以合并成一个吗?怎么合呢?合并统计表,回答问题问题问题1
2、:观察统计表,说说你都知道了什么:观察统计表,说说你都知道了什么?问题问题2:你对调查的结果有什么看法和建议:你对调查的结果有什么看法和建议?统计一下吗统计一下本班同学最喜欢的活动情况。(每人限选一种)读懂含义,解决问题问题1:统计表包含那几块内容?问题2:观察统计表中三届奥运会情况,判断下面说法是否正确。 (1)中国获得的金牌一届比一届多. (2)俄罗斯获得的金牌一届比一届少。 (3)每届都是美国获得的金牌最多。课堂做一做课堂做一做调查本班同学最喜欢下面哪种电视节目。动画片体育运动电视剧科教片知识竞赛类少儿综艺类男生女生(1)女生喜欢( )的人最多。男生呢?(2)有女生和男生都比较喜欢的节目吗?(3)你能提出什么问题?和同学们交流一下。性别节目人数说一说说一说通过本节课的学习你有什么收获?