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1、第十一章第十一章 质量与密度质量与密度第二节第二节 质质 量量南门学校南门学校 陈芹花陈芹花l物体所含物体所含物质的多少物质的多少叫做叫做质质量量l一切的物体都物体都是由 组成的 物物质质l只要物体中所含物质的所含物质的多少不变多少不变，物体的质量质量会变吗?由此可见：由此可见： 质量质量不随不随物体的物体的形状形状、状态状态、所处的空间位置变化所处的空间位置变化而变化。而变化。 质量是物体的一个质量是物体的一个基本属性基本属性自主学习：自主学习：l1.质量的符号符号是 ；l2.质量的国际（基本）单位国际（基本）单位是 ， 符号是 ； 常用单位常用单位有 ， ， ， 符号分别是 ， ， ；l3
2、.单位换算：单位换算： 1t = kg ,1kg= g, 1g = mgm m 千克千克 kg kg 吨吨 克克 毫克毫克 t g mgt g mg1000 1000 1000一个鸡蛋大约50 g约150 g大约6 t一个普通中学生约50Kg问题：问题：买米、买肉、买菜时利用什么工买米、买肉、买菜时利用什么工具称量货物的质量？具称量货物的质量？案秤案秤电子秤电子秤台秤台秤杆秤杆秤物理实验室常用物理实验室常用托盘天平托盘天平测质量测质量天平天平物理天平物理天平托盘平衡螺母游码底座镊子横梁标尺砝码分度盘指针实验室常用的质量测量工具：托盘天平阅读阅读P110，认识认识天平的结构天平的结构，并，并归纳
3、归纳天平的天平的使用方法使用方法天平的使用方法：天平的使用方法：l一放一放:水平桌面水平桌面游码归零，后看指针是否指向分度游码归零，后看指针是否指向分度标牌的中央，左偏右调，右偏左调！标牌的中央，左偏右调，右偏左调！平衡后平衡螺母再也不能去动平衡后平衡螺母再也不能去动左物右码，由大到小添加砝码左物右码，由大到小添加砝码（不能用手拿），不够移动右码（不能用手拿），不够移动右码m= m砝码砝码+m游码游码l二调二调:l三称量三称量:l四读数四读数:l五整理五整理学生实验学生实验1、测量固体的质量：、测量固体的质量：（1）调节天平；）调节天平；（2）被测物体放左盘，）被测物体放左盘， 砝码放砝码放
4、右右盘，移动游码，使天平平衡；盘，移动游码，使天平平衡；（3）记录数据。如图：）记录数据。如图：m= g。学生实验学生实验2、测量液体的质量：、测量液体的质量：（1）调节天平；）调节天平；（2）测量空烧杯质量）测量空烧杯质量m0；（3）将被测液体倒入烧杯，测量总）将被测液体倒入烧杯，测量总质量质量m总总；（4）被测液体质量）被测液体质量m液体液体= 。53.4m总总 m0质量质量概念：概念：物体所含物质的多少，用物体所含物质的多少，用m表示表示与物体的形状、状态和位置无关与物体的形状、状态和位置无关单位：单位：千克千克(kg)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)、吨、吨(t)托盘天平：托盘天平：
5、构造构造使用方法使用方法放在水平台上放在水平台上游码放游码放“零零”调节平衡调节平衡课堂小结：课堂小结：左物右码左物右码m物体物体=m砝码砝码+m游码游码巩固升华巩固升华下列情况下质量会发生变化下列情况下质量会发生变化的是（）的是（）lA把冰熔化成水 lB把冰打成碎冰 lC把铁块带到月球上 lD用锉刀把铜块锉成铜球 D1 1、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这、一满杯水结冰后，冰将杯子胀破了，这是因为在水结冰时（是因为在水结冰时（ ） A、体积变大了 B、质量增大了 C、体积和质量增大了 D、体积和质量都减小了当堂训练当堂训练2 2、下列数据中，你认为最接近你身体质量、下列数据中，你认为最接近你身体质量的是（的是（ ）A 480g B48kg C4.81010mg D0.48tAB78. 2g3、下图是某物体质量的测量结果，请、下图是某物体质量的测量结果，请读数：读数： 4、如何测量一根大头针的质量？如何测量粉、如何测量一根大头针的质量？如何测量粉末状物体的质量？末状物体的质量？（小组讨论）（小组讨论）作业：1、阅读科学世界，了解千克的由来。、阅读科学世界，了解千克的由来。2、完成动手动脑学物理、完成动手动脑学物理15题。题。
