高考政治总复习 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课寻觅社会的真谛课件 新人教版必修4

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1、第四部分第四部分 生活与哲学生活与哲学考试大纲说考点考试大纲说考点近四年全国卷命题分析近四年全国卷命题分析考试大纲考试大纲考点考点考题统计考题统计考查内容考查内容社会存在社会存在与社会意与社会意识识社会存在与社社会存在与社会意识会意识社会意识的相社会意识的相对独立性对独立性2015全国卷全国卷,19结合习近平总书记在文结合习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话,艺工作座谈会上的讲话,考查社会存在与社会意考查社会存在与社会意识的关系识的关系2017全国卷全国卷,21结合我国燃放烟花爆竹结合我国燃放烟花爆竹这一春节习俗,考查社这一春节习俗,考查社会存在与社会意识的关会存在与社会意识的关系系人类社会的

2、人类社会的基本矛盾基本矛盾生产力与生产生产力与生产关系、经济基础关系、经济基础与上层建筑的矛与上层建筑的矛盾运动盾运动社会主义社会社会主义社会的基本矛盾运动的基本矛盾运动2016全国卷全国卷,22结合构建和谐劳结合构建和谐劳动关系,考查社动关系,考查社会基本矛盾运动会基本矛盾运动2015全国卷全国卷,16结合全面推进依结合全面推进依法治国,考查上法治国,考查上层建筑与经济基层建筑与经济基础相适应础相适应人民群众是人民群众是历史的创造历史的创造者者人民群众的地人民群众的地位与作用位与作用群众观点和群群众观点和群众路线众路线2017全国卷全国卷,40(2)结合结合中国诗词中国诗词大会大会举行,考举

3、行,考查社会历史的主查社会历史的主体体2016全国卷全国卷,22结合讴歌劳动者,结合讴歌劳动者,考查人民群众的考查人民群众的知识知识价值价值观观价值及价值及价值观的价值观的导向作用导向作用价值判价值判断和价值断和价值选择选择2017全国卷全国卷,22结合习近平总书记对理想信念的认结合习近平总书记对理想信念的认识,考查价值观的导向作用识,考查价值观的导向作用2016全国卷全国卷,39(1)结合否认英雄的错误言论,考查价结合否认英雄的错误言论,考查价值观的知识值观的知识2016全国卷全国卷,20结合不同人对结合不同人对皇舆全览图皇舆全览图的态的态度,考查价值的有关知识度,考查价值的有关知识2014

4、全国卷全国卷,23结合培养和践行社会主义核心价值结合培养和践行社会主义核心价值观,考查价值观的相关知识观,考查价值观的相关知识2017全国全国,23结合习近平总书记在纪念红军长征结合习近平总书记在纪念红军长征胜利胜利80周年大会上的讲话,考查价周年大会上的讲话,考查价值观的导向作用、价值判断和价值值观的导向作用、价值判断和价值选择选择2015全国卷全国卷,22结合对日本侵略历史的不同看法,结合对日本侵略历史的不同看法,考查价值判断与选择考查价值判断与选择价值的价值的创造与创造与实现实现人生价值的人生价值的实现实现个人价值与个人价值与社会价值的统社会价值的统一一2016全国卷全国卷,39(3)结

5、合结合“我为英雄点赞我为英雄点赞”主题班会,考查价主题班会,考查价值的创造与实现值的创造与实现2014全国卷全国卷,39(3)结合冯洪钱的事迹,结合冯洪钱的事迹,考查人生价值的实现考查人生价值的实现命题分命题分析预测析预测1.考情分析考情分析(1)价值观的导向作用、价值判断和价值选择、价值观的导向作用、价值判断和价值选择、个人价值与社会价值的统一是考查的重点。个人价值与社会价值的统一是考查的重点。(2)选择题和非选择题都可能出现。选择题和非选择题都可能出现。(3)高考注重以社会现实问题,尤其是社会重大改革、青高考注重以社会现实问题,尤其是社会重大改革、青年学生成长中遇到的问题为背景,考查考生对

6、社会和人生年学生成长中遇到的问题为背景,考查考生对社会和人生的看法和思考。的看法和思考。2.命题预测命题预测要特别关注习近平总书记在文艺工作座谈会要特别关注习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话和十九大报告的新论断,运用社会存在与社会意上的讲话和十九大报告的新论断,运用社会存在与社会意识的关系、人民群众是历史的创造者等知识进行分析。识的关系、人民群众是历史的创造者等知识进行分析。决定决定 反作用于反作用于 决定决定 反作用反作用 决定决定 反作用于反作用于 生产力生产力状况状况 经济基经济基础状况础状况 上升上升 生产力和生产力和生产关系生产关系 经济基础和经济基础和上层建筑上层建筑 推动作用推

7、动作用 物质财富物质财富 社会变革社会变革 群众观点群众观点 群众群众 社会意识社会意识 决定决定 社会存在社会存在 阻碍作用阻碍作用 推动作用推动作用 推动作用推动作用 阻碍作用阻碍作用 法律制度法律制度 反作用于反作用于 生产力生产力 阶级斗争阶级斗争 改革改革 项目项目类别类别社会存在与社会意识社会存在与社会意识物质与意识物质与意识区别区别研究研究对象对象人类社会人类社会整个世界整个世界地位地位历史唯物主义与历史唯心主历史唯物主义与历史唯心主义的基本问题义的基本问题哲学的基本问题哲学的基本问题作用作用对社会存在和社会意识哪个对社会存在和社会意识哪个是本原问题的不同回答,是是本原问题的不同

8、回答,是划分历史唯物主义和历史唯划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准心主义的标准对物质和意识哪个是对物质和意识哪个是本原问题的不同回答,本原问题的不同回答,是划分唯物主义和唯是划分唯物主义和唯心主义的标准心主义的标准联系联系社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的具体体现系问题在社会历史领域的具体体现基本矛盾基本矛盾生产力生产力和生产和生产关系的关系的矛盾矛盾生产力的状况决定生产关系的性质,生产关系对生产生产力的状况决定生产关系的性质,生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时,力具有反作用。当生产关系适合生

9、产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用产力发展状况时,它对生产力的发展起阻碍作用经济基经济基础和上础和上层建筑层建筑的矛盾的矛盾经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的当上层建筑适合经济基础状况时,它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经巩固和完善;当它不适合经济基础状况时,会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础济基础的发展和变革。当上层建筑为先

10、进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进阻碍社会前进项目项目阶级社会阶级社会社会主义社会社会主义社会社会基本社会基本矛盾矛盾生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾矛盾矛盾性质矛盾性质对抗性对抗性(敌我矛敌我矛盾盾)非对抗性非对抗性(人民内部矛盾人民内部矛盾)解决方式解决方式阶级斗争阶级斗争社会主义制度的自我完善和发社会主义制度的自我完善和发展展改革改革根本目的根本目的建立新的生产

11、建立新的生产关系,解放生关系,解放生产力产力使生产关系适合生产力状况,使生产关系适合生产力状况,上层建筑适合经济基础状况,上层建筑适合经济基础状况,解放和发展生产力解放和发展生产力物质财富物质财富 精神财富精神财富 社会变革社会变革 人民群众人民群众 为了群众为了群众 区别区别唯物史观唯物史观唯心史观唯心史观社会存在、社社会存在、社会意识何者是会意识何者是本原本原(根本区根本区别别)社会存在决定社会存在决定社会意识,社社会意识,社会意识反作用会意识反作用于社会存在于社会存在社会意识决定社会意识决定社会存在社会存在谁是历谁是历史的创史的创造者造者人民群众是历史的人民群众是历史的创造者。承认杰出创

12、造者。承认杰出历史人物在社会发历史人物在社会发展中的推动作用,展中的推动作用,但是这种推动作用但是这种推动作用不能对社会发展起不能对社会发展起决定作用决定作用伟大历史人物的伟大历史人物的思想和意志是社思想和意志是社会历史发展的决会历史发展的决定力量。人类历定力量。人类历史是由伟大历史史是由伟大历史人物创造的人物创造的人类社人类社会有没会有没有自身有自身的规律的规律社会历史领域有着社会历史领域有着固有规律,即生产固有规律,即生产力与生产关系、经力与生产关系、经济基础与上层建筑济基础与上层建筑的矛盾运动规律的矛盾运动规律人类社会是没有人类社会是没有规律、不可捉摸规律、不可捉摸的,社会历史仅的,社会历史仅仅是个人意志支仅是个人意志支配的偶然事件的配的偶然事件的堆积堆积

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