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1、小学小学S版五年级语文上册版五年级语文上册1919* *装在信封里的小太阳装在信封里的小太阳课文讲了一件什么事课文讲了一件什么事？ 记叙了家境贫寒的库伯一时经不住记叙了家境贫寒的库伯一时经不住诱惑，捡起了同学丹尼斯不慎掉在课桌诱惑，捡起了同学丹尼斯不慎掉在课桌下的十美元，犯下了错误。丹尼斯的爸下的十美元，犯下了错误。丹尼斯的爸爸采用巧妙的方式让库伯改正了错误。爸采用巧妙的方式让库伯改正了错误。长大后，库伯也当了一名出色的警察，长大后，库伯也当了一名出色的警察，他勇敢正直，努力工作，成绩突出，获他勇敢正直，努力工作，成绩突出，获得总部的嘉奖。在颁奖会上，库伯将保得总部的嘉奖。在颁奖会上，库伯将保
2、存了多年的小太阳还给了颁奖人存了多年的小太阳还给了颁奖人丹丹尼斯的爸爸。尼斯的爸爸。再读课文，思考下面的问题：再读课文，思考下面的问题：1 1、库伯犯了一个什么错误？、库伯犯了一个什么错误？2 2、丹尼斯的爸爸是如何给库伯、丹尼斯的爸爸是如何给库伯改正错误的机会？改正错误的机会？3 3、库伯是个怎样的孩子？、库伯是个怎样的孩子？4 4、课文为什么以、课文为什么以“装在信封里装在信封里的小太阳的小太阳”作题目？作题目？用用“ ”画出描写库伯动作、画出描写库伯动作、神态、心理活动的语句，想神态、心理活动的语句，想想库伯犯了一个什么错误？想库伯犯了一个什么错误？你认为库伯是小偷吗？为什你认为库伯是小
3、偷吗？为什么？么？库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见。库伯又叫了一声，依然没有回应。见。库伯又叫了一声，依然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，一个念头库伯张开嘴，刚要叫第三声，一个念头忽然从脑中闪过。十美元哪忽然从脑中闪过。十美元哪！ 家境贫寒家境贫寒的库伯想起商店橱窗里那些的库伯想起商店橱窗里那些价格不菲价格不菲的的漂亮的玩具，那都是父母不可能满足他漂亮的玩具，那都是父母不可能满足他的。现在眼前就有十美元，这对他来说，的。现在眼前就有十美元，这对他来说，是多大的是多大的诱惑诱惑呀呀！
4、立即立即又叫了一声又叫了一声当库伯走出教室心理发生了什么变化？当库伯走出教室心理发生了什么变化？找出有关的语句读一读，说说你的体会。找出有关的语句读一读，说说你的体会。可一走出教室，库伯就可一走出教室，库伯就后悔后悔了。他竭力了。他竭力说服自己，那是从地上捡到的十美元；说服自己，那是从地上捡到的十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他：那但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡，是偷！整整一个下午，库伯一不是捡，是偷！整整一个下午，库伯一直直非常不安非常不安。 最后库伯决定找个机会，最后库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地神不知鬼不觉地把钞票还回去。把钞票还回去。（后悔、矛盾、不安）（后悔、矛盾、不
5、安） 可见库伯原本没有占有十美元的想可见库伯原本没有占有十美元的想法，在连续叫了两声没回应的情况下，法，在连续叫了两声没回应的情况下，禁不住诱惑，闪出了错误的念头，而犯禁不住诱惑，闪出了错误的念头，而犯下了错误，但走出教室就后悔了，他很下了错误，但走出教室就后悔了，他很快就认识到了错误，他想找个机会神不快就认识到了错误，他想找个机会神不知鬼不觉地把钱还回去。所以库伯不是知鬼不觉地把钱还回去。所以库伯不是小偷。小偷。默读课文默读课文4-94-9自然段，想：自然段，想： 1、丹尼斯的爸爸来到学校，班上的丹尼斯的爸爸来到学校，班上的同学们是怎样议论的，库伯的心情又是同学们是怎样议论的，库伯的心情又是
6、怎样的？怎样的？ 2 2、丹尼斯的爸爸是如何给库伯改正、丹尼斯的爸爸是如何给库伯改正错误的机会的？结果怎样？错误的机会的？结果怎样？ 这下库伯可这下库伯可慌慌了，可他又不敢承认。了，可他又不敢承认。他他害怕害怕一旦自己站出来，同学们会把他一旦自己站出来，同学们会把他看成一个小偷。看成一个小偷。 库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个鹰抓小鸡似的把他这个“小偷小偷”给揪出给揪出来。来。 心里乱跳，手掌出汗，生心里乱跳，手掌出汗，生怕怕（紧张、害怕）（紧张、害怕） 说说库伯是个怎样的孩子？
7、说说库伯是个怎样的孩子？ 库伯是个经不起诱惑而犯错误的孩库伯是个经不起诱惑而犯错误的孩子，但又能很快认识错误、改正错误子，但又能很快认识错误、改正错误的孩子，但是由于怕同学们把他看成的孩子，但是由于怕同学们把他看成小偷，所以开始没有勇气站出来承认小偷，所以开始没有勇气站出来承认错误。错误。丹尼斯的爸爸采取什么办法让库伯改正丹尼斯的爸爸采取什么办法让库伯改正了错误？了错误？ 他他微笑微笑着说：着说：“每个信封里都有一每个信封里都有一个一模一样的小太阳。个一模一样的小太阳。” 丹尼斯的爸爸继续说：丹尼斯的爸爸继续说：“丹尼斯今丹尼斯今天在教室里弄丢了一张十美元的钞票，天在教室里弄丢了一张十美元的钞
8、票，不是不是小偷小偷偷偷走的，这个班走的，这个班绝对没有绝对没有小偷，小偷，只有只有一个犯错误的孩子，只是这个孩子一个犯错误的孩子，只是这个孩子目前还没有足够的目前还没有足够的勇气承认错误。勇气承认错误。”你觉得这个办法怎样？你觉得这个办法怎样？一、减轻犯错误孩子的思想压力。一、减轻犯错误孩子的思想压力。 二、采用巧妙的办法，既不让这个孩二、采用巧妙的办法，既不让这个孩子当众承认错误造成难堪，维护了他子当众承认错误造成难堪，维护了他的自尊心，又给了他改正错误的机会，的自尊心，又给了他改正错误的机会，并归还了十美元。并归还了十美元。 警察父亲也只是警察父亲也只是淡然一笑淡然一笑说起说起来，十美元
9、真是小事，重要的是那个犯来，十美元真是小事，重要的是那个犯错的孩子用特别的方式承认了错的孩子用特别的方式承认了。丹尼斯爸爸巧妙处理这件事的目的：丹尼斯爸爸巧妙处理这件事的目的：在于让那个犯错误的孩子承认错误和改在于让那个犯错误的孩子承认错误和改正错误。正错误。找出描写库伯找出描写库伯 心情的语句读一读，说心情的语句读一读，说说他的心情前后发生了哪些变化，为什说他的心情前后发生了哪些变化，为什么会有这样的变化？么会有这样的变化？发现并捡到钱（发现并捡到钱（紧张紧张）丹尼斯的丹尼斯的爸爸来到学校（爸爸来到学校（害怕害怕）长大后表长大后表现出色（现出色（自豪自豪）受嘉奖，承认错受嘉奖，承认错误（误（
10、激动激动）你认为丹尼斯的爸爸是个怎样的人？你认为丹尼斯的爸爸是个怎样的人？ 丹尼斯的爸爸是个丹尼斯的爸爸是个经验丰富的警察，经验丰富的警察，是个既宽容又善良是个既宽容又善良的好爸爸。采用十分的好爸爸。采用十分巧妙的办法给库伯改正错误的机会。这巧妙的办法给库伯改正错误的机会。这样，既没有伤害库伯的自尊心，又使其样，既没有伤害库伯的自尊心，又使其改正了错误，归还了十美元钞票。改正了错误，归还了十美元钞票。课文为什么以课文为什么以“装在信封里的小太阳装在信封里的小太阳” 为题目？为题目？ 这个小太阳这个小太阳不但不但维护了库伯的自尊维护了库伯的自尊心，心，而且而且让他以特别的方式改正了错误，让他以特别的方式改正了错误，小太阳金色的光芒照亮了库伯内心阴暗小太阳金色的光芒照亮了库伯内心阴暗的角落，让他成为了一名的角落，让他成为了一名勇敢、正直、勇敢、正直、出色出色的警察。的警察。 从这件事中你领悟到了什么？从这件事中你领悟到了什么？ 做错了事要勇于承认错误，并改正做错了事要勇于承认错误，并改正错误，从小做个诚实的孩子。错误，从小做个诚实的孩子。作业：作业：1.1.有感情朗读课文。有感情朗读课文。2.2.写一写你学完这篇课文写一写你学完这篇课文的感受。的感受。
