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2、提我们意愿为我们的孩子提供品质的英语课程，所以我们也一直在寻供品质的英语课程，所以我们也一直在寻找！找！权威品质的英语课程的标准是什么？权威品质的英语课程的标准是什么？一、有自己的编写理念一、有自己的编写理念二、有精英的编写团队二、有精英的编写团队三、有配置合理的教材三、有配置合理的教材四、有完善的教师资源四、有完善的教师资源五、有让老师无忧的后续服务五、有让老师无忧的后续服务六、有向高年龄段的后续延伸六、有向高年龄段的后续延伸世界的剑桥，我们的剑桥世界的剑桥，我们的剑桥剑桥少儿英语剑桥少儿英语考试（考试（CYLECYLE）是剑桥大学考）是剑桥大学考试委员会（试委员会（UCLESUCLES）特
3、别为测试）特别为测试7-127-12岁少儿岁少儿的英语水平而设计的一套测试系统。该考的英语水平而设计的一套测试系统。该考试分为三个级别，引进中国后，增加了预试分为三个级别，引进中国后，增加了预备级，分别为预备级（备级，分别为预备级（Pre-StartersPre-Starters）、）、一级（一级（StartersStarters）, , 二级（二级（MoversMovers）和三）和三级（级（FlyersFlyers）（喻示着孩子们从刚刚起步）（喻示着孩子们从刚刚起步startersstarters到渐渐前进到渐渐前进moversmovers直至最终起飞直至最终起飞flyersflyers来
4、学习掌握和使用英语）。来学习掌握和使用英语）。 剑桥是建立在全世界儿童所熟悉的日常活剑桥是建立在全世界儿童所熟悉的日常活动和语言环境的基础上的动和语言环境的基础上的 ，已经使全球数，已经使全球数以亿计的儿童收获到了英语学习的乐趣！以亿计的儿童收获到了英语学习的乐趣！关于剑桥幼儿英语关于剑桥幼儿英语剑桥幼儿英语剑桥幼儿英语是由是由剑桥少儿英语剑桥少儿英语权威出权威出版机构西安交通大学出版社出版发行，它是由资版机构西安交通大学出版社出版发行，它是由资深策划人晨风女士和深策划人晨风女士和“剑桥少儿英语剑桥少儿英语”研究专家研究专家雨林先生共同策划，并组织英语教学专家，幼儿雨林先生共同策划，并组织英语
5、教学专家，幼儿教育心理学研究专家，以及一批既从事幼儿园英教育心理学研究专家，以及一批既从事幼儿园英语教学又担当语教学又担当“剑桥少儿英语剑桥少儿英语”教学的优秀教师教学的优秀教师精心设计编写而成的，不论在内容上还是在形式精心设计编写而成的，不论在内容上还是在形式上都充分反映了上都充分反映了3 3到到6 6岁幼儿的认知能力和心理特岁幼儿的认知能力和心理特征，征，“玩中学，学中玩玩中学，学中玩”。注重语感，寓教于乐，。注重语感，寓教于乐，快乐学习是他的基本宗旨。快乐学习是他的基本宗旨。 剑桥幼儿英语的优势剑桥幼儿英语的优势一、一、先进的教育及编写理念先进的教育及编写理念- -交际教学法交际教学法，
6、与剑桥少儿英语以及剑桥体系的其他课程与剑桥少儿英语以及剑桥体系的其他课程一脉相承（包含公共英语、雅思、剑桥商一脉相承（包含公共英语、雅思、剑桥商务英语等）务英语等）二、二、权威的出版机构权威的出版机构- -西安交通大学出版社西安交通大学出版社是教育部中英考试中心制定的剑桥权威出是教育部中英考试中心制定的剑桥权威出版机构，我们出版的剑桥系列畅销数十年。版机构，我们出版的剑桥系列畅销数十年。三、资深的编写团队三、资深的编写团队，我们的团队中有幼我们的团队中有幼儿心理学家、幼儿语言学家、幼儿英语教儿心理学家、幼儿语言学家、幼儿英语教育专家，还有一大批资深剑桥教师，趣味育专家，还有一大批资深剑桥教师，
7、趣味与应用完美结合，更符合幼儿的特点。与应用完美结合，更符合幼儿的特点。四、科学的教学体系四、科学的教学体系，与，与剑桥少儿英语剑桥少儿英语完全接轨，学完剑幼的幼儿可以直接进完全接轨，学完剑幼的幼儿可以直接进入剑少的学习，形成一个完整的持续英语入剑少的学习，形成一个完整的持续英语学习体系，根本上解决了幼儿英语和高年学习体系，根本上解决了幼儿英语和高年龄段英语的衔接问题！龄段英语的衔接问题！五、无忧培训服务五、无忧培训服务 No.1配备课文的全文解释，语法翻译，精配备课文的全文解释，语法翻译，精 确到每一个单词的音标、发音，每一确到每一个单词的音标、发音，每一 句英语的意思，每一个语法点，每一句
8、英语的意思，每一个语法点，每一 个课本要求，让老师真正实现无障碍个课本要求，让老师真正实现无障碍 吃透课本！吃透课本！ （请把图片最大化，或者和我们索要样（请把图片最大化，或者和我们索要样 本看一下）本看一下） No.2 每一个课时的教案，每学期每一个课时的教案，每学期4848个课时个课时 不是仅仅的活动建议哦，包含从热身不是仅仅的活动建议哦，包含从热身 、呈现、练习、应用到结束的全部过、呈现、练习、应用到结束的全部过 程的完整呈现！（实例见末尾的附件程的完整呈现！（实例见末尾的附件 部分）部分）No.3 在教案的基础上，配备每一个课时的在教案的基础上，配备每一个课时的 视频顺课解释，让老师把
9、教案吃透，视频顺课解释，让老师把教案吃透， 把过程切实弄明白！（请索要视频顺把过程切实弄明白！（请索要视频顺 课资料，或者百度搜索剑桥幼儿英语课资料，或者百度搜索剑桥幼儿英语 视频）视频）No.4教师资源的支持，包含教师指导用书、教师资源的支持，包含教师指导用书、 教师单词卡、教学大挂图、教学手教师单词卡、教学大挂图、教学手 偶等，让教学过程便利又快乐！偶等，让教学过程便利又快乐！No.5教师的资源还有我们引进欧美原版，教师的资源还有我们引进欧美原版， 以及国内的部分歌曲、舞蹈资源，配以及国内的部分歌曲、舞蹈资源，配 有肢体动作，让英语课堂趣味十足！有肢体动作，让英语课堂趣味十足！No.6老师
10、教学过程中随时会遇到一些小小老师教学过程中随时会遇到一些小小 的问题，请老师千万不要长久保留，的问题，请老师千万不要长久保留， 老师可以随时通过电话、老师可以随时通过电话、QQQQ、电子、电子 邮件的形式和我们联系，我们将第一邮件的形式和我们联系，我们将第一 时间给您解决，在问题的解决中使老时间给您解决，在问题的解决中使老 师体会英语带给我们的无限快乐！也师体会英语带给我们的无限快乐！也 欢迎老师积极投稿哦，咱们有欢迎老师积极投稿哦，咱们有教学教学 专刊专刊，秀一下自己吧！，秀一下自己吧！No.7教师可以参加剑桥幼儿英语教师资格教师可以参加剑桥幼儿英语教师资格 的培训，通过考评可以获得剑桥幼儿
11、的培训，通过考评可以获得剑桥幼儿 英语教师资格证书！请合作幼儿园与英语教师资格证书！请合作幼儿园与 我们直接联系，感兴趣的老师也可以我们直接联系，感兴趣的老师也可以 个人名义参加认证培训或者函授培训个人名义参加认证培训或者函授培训上学期课本下学期课本每册每册6个主题单元，每单元个主题单元，每单元2课，课，交际教学法交际教学法始终贯穿，不同等级的课程安排交相呼应始终贯穿，不同等级的课程安排交相呼应一级上老师们注意看一下，不同学期的主题安排和内容设置的相通哦！一级下一级下册交际句型以祈使句为主哦！主题有幼儿园、动物、衣服、颜色、身体、动作二级上主题有问候、玩具、身体、动物、食物、交通工具，是不是发
12、现有的主题是以前有过的哦主题有问候、玩具、身体、动物、食物、交通工具，是不是发现有的主题是以前有过的哦二级下主题有数字、文具、水果零食、动物、我的房子、星期几，和幼儿的生活密切相关！主题有数字、文具、水果零食、动物、我的房子、星期几，和幼儿的生活密切相关！三级上主题：地点、季节、饮料和坚果、动作、大或小、衣服，不同册之间的主题好多相通的哦主题：地点、季节、饮料和坚果、动作、大或小、衣服，不同册之间的主题好多相通的哦三级下三级下册的主题有天气、形状、生病、我的房子、月份、节日、游戏和运动三级下册的主题有天气、形状、生病、我的房子、月份、节日、游戏和运动课程开展学期计划课程开展学期计划每学期每学期
13、4848个课时，每周三节课的话，是个课时，每周三节课的话，是1616周（也就是周（也就是4 4个月的时间）个月的时间）每册是每册是6 6个单元，每个单元个单元，每个单元8 8个课时完成个课时完成每个单元中有每个单元中有2 2课，每课用课，每课用3 3个课时完成，个课时完成，第一个课时是呈现交际词汇；第二个课时第一个课时是呈现交际词汇；第二个课时是呈现交际句型；第三个课时是个小综合是呈现交际句型；第三个课时是个小综合活动，也就是复习课。活动，也就是复习课。在每个主题中，最后的在每个主题中，最后的2 2个课时是本主题的个课时是本主题的大综合活动，也就是大复习。大综合活动，也就是大复习。剑桥幼儿英语
14、教材内容分析一级上册一级上册一级上册一级上册一级下册一级下册一级下册一级下册二级上册二级上册二级上册二级上册二级下册二级下册二级下册二级下册三级上册三级上册三级上册三级上册三级下册三级下册三级下册三级下册交际教学法贯穿始终交际教学法贯穿始终内容贴近幼儿生活，选材合理内容贴近幼儿生活，选材合理主题教学，符合幼儿认知规律主题教学，符合幼儿认知规律不同级别之间的主题互相渗透，新旧语言不同级别之间的主题互相渗透，新旧语言点交叉出现，更利于教师教学和幼儿学习！点交叉出现，更利于教师教学和幼儿学习！学完之后每一级的下册之后，幼儿就可以获得学完之后每一级的下册之后，幼儿就可以获得精美的等级证书喽！精美的等级证书喽！证证 书书 封封 皮皮证证 书书 内内 文文您幼儿园申请授牌了吗？剑桥幼儿英语培训及研究中心0531-82661329咨询及联系QQ294624080I am your friend- Holly.If you ever need anything, I wont be faraway. So do not hesitate to contact me!我是大家的朋友-Holly如果大家有任何需要的话，我就在不远的地方。所以不要犹豫要不要联系我啊！附件一、教案实例
