初中数学八年级上册菱形ppt课件

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1、 菱形定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形rhombus 。CABDO在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于O 。CABDO菱形的性质:1.菱形的四条边都相等;2.菱形的两条对角线相互垂直平分,每一条对角线平分一组对角。例题知菱形ABCD的周长为28cm, BAD= ABC,求AD、BD的长。 ABCD练一练一、填空知菱形的两邻角之比为1:2,且较短的对角线长为3cm,那么它的边长是 ,周长是 。知菱形的一个内角为120,并且平分这个内角的对角线长为4cm,那么这个菱形的边长是 ,周长是 ,另一条对角线是 。3cm12cm4cm16cm4 cm二、解答题1.在菱形ABCD中,O是两条对角线

2、的交点,知AB=5cm,AO=4cm,求对角线BD的长。2.如图,在菱形ABCD中,BAC=30,BD=6cm。求 BAD, ABD的度数;求边AB及对角线AC的长。CABDO怎样求菱形的面积?他有几种方法?ABCDECABDO1.菱形的面积= ABDE2.菱形的面积= AC BD1.知菱形的两条对角线长分别是16cm和12cm,求它的边长、高和面积。CABDO综合练习2.知:如图,菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F分别是AB、AD的中点。求证:OE=OF。ABCDEFO课堂小结:1.菱形的概念,菱形的性质,菱形的面积公式及有关计算。2.菱形与平行四边形的关系。 想一想菱形是轴

3、对称图形吗?假设是,那么它有几条对称轴?对称轴之间有什么位置关系?CABDO试一试1.如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片?这样做有道理吗?说说看。2.怎样利用两张等宽的纸条得到一个菱形?说说他的理由。课后作业:菱形的断定:1.一组邻边相等的平行四边形是菱形;2.对角线相互垂直的平行四边形是菱形;3.四条边都相等的四边形是菱形;4.对角线相互垂直平分的四边形是菱形;回想练习: 填空1 ABCD中,A=52,BC=5cm那么B= ,C= ,AD= 。2 ABCD中, A:B=2:1,那么C= , D= 。3平行四边形的周长是40cm,两邻边的比是3:2,那么较大边为 。 128 52 5cm1206012cm

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