二年级语文下册 海边的男孩课件 语文A版

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1、海边的男孩海边的男孩 语文语文A版二年级下册第六单元版二年级下册第六单元学学习目目标：1.认识7个生字，1个多音字，自主积累词语。2.通过学习课文，了解海边男孩的单纯、朴实，学习他一心为他人着想的优秀品质。3.正确、流利地朗读课文。大海贝壳在这令人神往的大海边，不但有漂亮的贝壳，还有一个善良、可爱的小男孩。让我们和小作者一起去认识这位海边男孩吧。自读课文。要求：要求：自由读课文，画出生字。在不认识的字下面画横线，读准字音。读完课文想一想，我为什么一直珍藏着这个贝壳？假贝壳整洁净雀柜丰富我的词语库丰富我的词语库拾掇欣赏为难气喘吁吁珍藏做做“掏钱”的动作，理解“掏”的意思；结合生活实际理解“返回”

2、。你的学费从哪儿来？小男孩的学费从哪儿来？是什么原因让他在这儿捡贝壳赚学费？ 读课文时我也有不明白的，你们能帮帮我吗？毕莱恩每天夜里只听到狼的叫声，从没见过它们的影子，他又是怎样和福子相识的呢？你从课文哪个自然段知道的？ 他把什么塞给我？这是一个什么样的贝壳？他为什么要把这个贝壳送给我？“显然”是什么意思？小作者为什么这样说呢？理解“气喘吁吁”的意思，男孩“气喘吁吁”的，说明什么？练一练（1）在括号里填上适当的词语。()的沙滩()的贝壳()的沙滩()的贝壳（2）用“一边一边”说两句话。 1.比较形近字，说说这些字与偏旁有什么关系，再根据意思组词。净（）贝（）洁（）柜（）争（）见（）结（）巨（）2.多音字组词。假：ji（）ji（）谢谢指导谢谢指导