九年级美术上册 第5课《门》课件1 湘美版.ppt

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1、九年级美术第五课九年级美术第五课门门一)门的含义、概点及结构一)门的含义、概点及结构门是建筑的出入口,一开一关连通或隔断房子内外的两个空间。常见门的结构:门框、门叶、门锁。请讲讲古门有些什么构呢?古今的门哪种更复杂呢?现代游乐园及公园的门二)门的欣赏二)门的欣赏西北窑洞的门西北窑洞的门特点:拱门:气派,或拱门:气派,或弧线具有亲和力。弧线具有亲和力。我国西北地区窑我国西北地区窑洞门可支撑洞顶,洞门可支撑洞顶,且门窗相连,兼且门窗相连,兼具出入、采光、具出入、采光、通风的作用。通风的作用。蒙古包的门蒙古包的门容易拆装,非常实用特点:园林的门洞门:中国园林常用,不仅可以出入,还可框景。现代家居防盗

2、门方形:简洁,或庄重,简洁,或庄重,应用十分广泛。应用十分广泛。现代家居的门一现代家居的门一般都为方形。般都为方形。 方形:简洁,或庄重,应用十分广泛。现代方形:简洁,或庄重,应用十分广泛。现代家居的门一般都为方形。家居的门一般都为方形。 拱门:气派,或弧线具有亲和力。我国西北拱门:气派,或弧线具有亲和力。我国西北地区窑洞门可支撑洞顶,且门窗相连,兼具出入、地区窑洞门可支撑洞顶,且门窗相连,兼具出入、采光、通风的作用。采光、通风的作用。 洞门:中国园林常用,不仅可以出入,还可洞门:中国园林常用,不仅可以出入,还可框景。框景。 总结总结:门的造型要依据其功能、门的造型要依据其功能、环境设计环境设

3、计。问题:各个地方的门在造型设计上为何不同呢?问题:各个地方的门在造型设计上为何不同呢?现代时尚家居的门三)讨论:请同学从装饰、材料及造型上分析一下旁边的门1)装饰:几何造型装饰,不锈钢、)装饰:几何造型装饰,不锈钢、 玻璃、木板材质的运用。玻璃、木板材质的运用。 )造型:简洁,具有现代设计理)造型:简洁,具有现代设计理念。念。 )总结:门的装饰、色彩、造型)总结:门的装饰、色彩、造型呈现多样化。呈现多样化。门是艺术与技术之间的结合,有着门是艺术与技术之间的结合,有着深厚的文化沉积。深厚的文化沉积。寺庙的门寺庙的门四)知识拓展比比较较中中外外的的门门著著名名大大学学的的门门罗丹罗丹 地狱地狱之

4、门之门法国凯旋门及君士坦丁凯旋门法国凯旋门及君士坦丁凯旋门五)设计制作五)设计制作 1 设计一个有特色的门的草图并画出效果图。 2设计自己喜欢的门。 个人感言个人感言门,人类一个难解的情结。当拿破仑的铁蹄踏过巴黎的门,人类一个难解的情结。当拿破仑的铁蹄踏过巴黎的长街,当李世民的金戈在长安的皇城下挥动,一步一步,长街,当李世民的金戈在长安的皇城下挥动,一步一步,门,在我们心中成了一种不朽的象征。门,在我们心中成了一种不朽的象征。门,已成为一种玄妙的存在。人类用墙将自己与世界隔门,已成为一种玄妙的存在。人类用墙将自己与世界隔离,又用门把自己与世界连通。门是连接两个不同空间的离,又用门把自己与世界连通。门是连接两个不同空间的纽带。走过一扇门便是一次挑战。纽带。走过一扇门便是一次挑战。门,早已超出了它在辞书上的概念,成为一种伟大的别门,早已超出了它在辞书上的概念,成为一种伟大的别名。当我们走过一座座高雅的、华丽的、辉煌的、雄壮的、名。当我们走过一座座高雅的、华丽的、辉煌的、雄壮的、朴实的门时,作为人类的我们所作的一切光荣与骄傲,都朴实的门时,作为人类的我们所作的一切光荣与骄傲,都有见证者有见证者

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