高中历史必修二人民版11中国古代的农业经济.ppt

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1、一、中国古代的农业经济一、中国古代的农业经济淳安中学淳安中学 洪秋昱洪秋昱1读农书 学农史 走进农耕文明n徐光启著(明)徐光启著(明) ,农,农政全书共政全书共6060卷,卷,5050多万多万字,内容非常详尽。全书字,内容非常详尽。全书共分为十二目。分别是农共分为十二目。分别是农本、农事、本、农事、农器、水利、农器、水利、田制、田制、 树艺、蚕桑、蚕树艺、蚕桑、蚕桑广类、树植、牧羊、制桑广类、树植、牧羊、制造、荒政造、荒政。n 农政全书导读农政全书导读2n(一)从(一)从“刀耕火种刀耕火种”到到“以牛田以牛田” 农器篇农器篇n(二)大禹和他的继承人(二)大禹和他的继承人 水利篇水利篇n(三)贫

2、者无立锥之地(三)贫者无立锥之地 田制篇田制篇一、中国古代的农业经济一、中国古代的农业经济3 白虎通云:古之人民,白虎通云:古之人民,皆食禽兽肉。至于皆食禽兽肉。至于神农神农用之天用之天之时,分地之利,制之时,分地之利,制耒耜耒耜(li s ),教民农业,神而化之,),教民农业,神而化之,使民宜之,故谓之神农。使民宜之,故谓之神农。农政全书校注农政全书校注经史典故经史典故 n(一)(一)从从“刀耕火种刀耕火种”到到“以牛田以牛田”农器篇农器篇45历史时期历史时期耕作方式耕作方式生产工具生产工具原始社会原始社会夏商周夏商周春秋战国春秋战国汉代汉代唐及以后唐及以后刀耕火种刀耕火种铁犁牛耕(铁犁牛耕

3、(发达地区发达地区)铁犁牛耕(铁犁牛耕(普及全国普及全国)铁犁牛耕(继续发展)铁犁牛耕(继续发展)耒耜(木耒耜(木石、骨)石、骨)青铜农具青铜农具铁制农具(发达地区)铁制农具(发达地区)曲柄锄、大镰、耧车曲柄锄、大镰、耧车曲辕犁曲辕犁二牛抬杠(耦犁)、一牛挽犁二牛抬杠(耦犁)、一牛挽犁n(一)(一)从从“刀耕火种刀耕火种”到到“以牛田以牛田”农器篇农器篇n活动一:根据人民版教材活动一:根据人民版教材P5页整理知识,完成下列表格。页整理知识,完成下列表格。6农器篇农器篇思考:直长辕和曲辕哪一个更有利于耕作呢?为什么?思考:直长辕和曲辕哪一个更有利于耕作呢?为什么?7n活动一:根据人民版教材活动一

4、:根据人民版教材P5页整理知识,完成下列表格。页整理知识,完成下列表格。历史时期历史时期耕作方式耕作方式生产工具生产工具原始社会原始社会夏商周夏商周春秋战国春秋战国汉代汉代唐及以后唐及以后刀耕火种刀耕火种铁犁牛耕(铁犁牛耕(发达地区发达地区)铁犁牛耕(铁犁牛耕(普及全国普及全国)铁犁牛耕(继续发展)铁犁牛耕(继续发展)耒耜(木耒耜(木石、骨)石、骨)青铜农具青铜农具铁制农具(发达地区)铁制农具(发达地区)曲柄锄、大镰、耧车曲柄锄、大镰、耧车曲辕犁曲辕犁二牛抬杠(耦犁)、一牛挽犁二牛抬杠(耦犁)、一牛挽犁探究一:从耕作方式、材质、动力概括其发展趋势?探究一:从耕作方式、材质、动力概括其发展趋势?

5、耕作方式:从刀耕火种到铁犁牛耕耕作方式:从刀耕火种到铁犁牛耕材质:材质: 石、骨、木石、骨、木青铜青铜铁铁动力:动力: 人力人力畜力畜力n(一)(一)从从“刀耕火种刀耕火种”到到“以牛田以牛田”农器篇农器篇探究二:农器的发展变化对古代农业经济有什么影响?探究二:农器的发展变化对古代农业经济有什么影响?n 农业耕作技术的改进,促使了农产品亩产农业耕作技术的改进,促使了农产品亩产量的逐渐提高,推动了中国农业经济的发展。量的逐渐提高,推动了中国农业经济的发展。然而中国传统农业长期以来以然而中国传统农业长期以来以小农户个体经营小农户个体经营为主为主,农业耕作技术难以实现进一步的革命性,农业耕作技术难以

6、实现进一步的革命性发展。发展。人民版教材人民版教材P5-6七女:你耕田来我织布七女:你耕田来我织布 董永:我挑水来你浇园董永:我挑水来你浇园 七女:寒窑虽破能避风雨七女:寒窑虽破能避风雨 董永:夫妻恩爱苦也甜。董永:夫妻恩爱苦也甜。 黄梅戏天仙配歌词黄梅戏天仙配歌词8n“灌溉之利大矣。灌溉之利大矣。江淮河汉所在川江淮河汉所在川泽,皆可引而用泽,皆可引而用之,以为沃饶之之,以为沃饶之资资”n农政全书校注农政全书校注灌溉灌溉图谱图谱n(二)(二)大禹和他的继承人大禹和他的继承人水利篇水利篇9n活动二:根据人民版教材活动二:根据人民版教材P5页整理古代水利和灌溉工具页整理古代水利和灌溉工具历史时期历

7、史时期具体史实具体史实原始社会后期原始社会后期水水利利工工程程战国战国汉代汉代隋唐五代隋唐五代灌灌溉溉工工具具宋代宋代明清明清大禹用疏导治理洪水,发展灌溉大禹用疏导治理洪水,发展灌溉李冰李冰 都江堰都江堰; 郑国郑国 郑国渠郑国渠n(二)(二)大禹和他的继承人大禹和他的继承人水利篇水利篇10双重遗产双重遗产都江堰都江堰n深淘滩,低作堰,六字深淘滩,低作堰,六字旨,千秋鉴旨,千秋鉴 治水三字经 11n活动二:根据人民版教材活动二:根据人民版教材P5页整理古代水利和灌溉工具页整理古代水利和灌溉工具历史时期历史时期具体史实具体史实原始社会后期原始社会后期水水利利工工程程战国战国汉代汉代隋唐五代隋唐五

8、代灌灌溉溉工工具具宋代宋代明清明清大禹用疏导治理洪水,发展灌溉大禹用疏导治理洪水,发展灌溉李冰李冰 都江堰都江堰; 郑国郑国 郑国渠郑国渠关中地区关中地区 井渠井渠; 黄河治理黄河治理立井水车;高转筒车立井水车;高转筒车水转水转翻车翻车风力水车风力水车n动力:由人力、畜力到利用自然力动力:由人力、畜力到利用自然力n(二)(二)大禹和他的继承人大禹和他的继承人水利篇水利篇12n(三)(三)贫者无立锥之地贫者无立锥之地田制篇田制篇周礼周礼小司徙:经土小司徙:经土地而井牧其田野,九夫地而井牧其田野,九夫为井,四井为邑,四邑为井,四井为邑,四邑为丘,四丘为甸,四甸为丘,四丘为甸,四甸为县,四县为都,以

9、任为县,四县为都,以任地事,以令贡赋。地事,以令贡赋。 农政全书校注农政全书校注田制田制13n思考:井田制产生于什么时期?在此之后又确立什么新思考:井田制产生于什么时期?在此之后又确立什么新的土地制度?的土地制度?n井田制井田制n中国古代社会的土地中国古代社会的土地国有制度,井田制出国有制度,井田制出现于商朝,到西周时现于商朝,到西周时已发展很成熟。已发展很成熟。n(三)(三)贫者无立锥之地贫者无立锥之地田制篇田制篇14 封建社会:以封建社会:以私有制私有制为主体的多种土地所有制为主体的多种土地所有制n国家土地所有制国家土地所有制n地主土地所有制(主体)地主土地所有制(主体)n自耕农土地所有制

10、自耕农土地所有制 中国传统社会中,地中国传统社会中,地主阶级和农民阶级是两主阶级和农民阶级是两个最基本的阶级。个最基本的阶级。封建社会的一大恶疾:封建社会的一大恶疾:土地兼并土地兼并问题问题 汉汉 “ “富者连田阡陌,贫者无立锥之地富者连田阡陌,贫者无立锥之地” 唐唐 “ “富者兼地数万亩,贫者无容居之所富者兼地数万亩,贫者无容居之所” ” 宋宋 “ “有力者无田可耕,有田者无力可耕有力者无田可耕,有田者无力可耕”n(三)(三)贫者无立锥之地贫者无立锥之地田制篇田制篇15n封建社会一大恶疾封建社会一大恶疾土地兼并土地兼并q危害危害q解决解决小农破产,农耕生产秩序破坏小农破产,农耕生产秩序破坏,

11、 社会动荡。社会动荡。地主阶级通过改革的方式地主阶级通过改革的方式农民阶级通过暴动的方式农民阶级通过暴动的方式n(三)(三)贫者无立锥之地贫者无立锥之地田制篇田制篇16历代封建统治者调整治理土地兼并的法令历代封建统治者调整治理土地兼并的法令:n战国:确立土地私有,奖励军工。战国:确立土地私有,奖励军工。n北魏至唐前期:北魏至唐前期:均田制均田制。n宋:王安石变法。宋:王安石变法。n明:张居正明:张居正“一条鞭法一条鞭法”。n清:摊丁入亩清:摊丁入亩维基百科维基百科探究三:封建王朝为什么解决不了土地兼并的问题?探究三:封建王朝为什么解决不了土地兼并的问题?17n 材料一:封建国家代表的是地主阶级

12、的利益,解决土地兼材料一:封建国家代表的是地主阶级的利益,解决土地兼并的措施往往是在不触动地主土地所有制的情况下,去争取并的措施往往是在不触动地主土地所有制的情况下,去争取延缓土地兼并的形势。因此,它只能是在一定程度上缓和了延缓土地兼并的形势。因此,它只能是在一定程度上缓和了土地兼并,而无法从根本上予以解决。土地兼并,而无法从根本上予以解决。 赵俪生中国土地制度史n 材料二:在封建社会,由于实行的土地制度是封建土地私材料二:在封建社会,由于实行的土地制度是封建土地私有制,允许土地自由买卖,从而使土地占有关系很不固定,有制,允许土地自由买卖,从而使土地占有关系很不固定,土地买卖盛行,这就必然导致

13、土地兼并现象的出现。土地买卖盛行,这就必然导致土地兼并现象的出现。 赵俪生中国土地制度史n 材料三:由于封建政府实行传统的重农抑商政策,同时经材料三:由于封建政府实行传统的重农抑商政策,同时经商还有一定的风险性,远远没有收取地租那样稳定可靠,加商还有一定的风险性,远远没有收取地租那样稳定可靠,加上封建地租的丰厚,商人也往往用经商赚来的钱财用于买田上封建地租的丰厚,商人也往往用经商赚来的钱财用于买田置地,即置地,即“以末致富,以本守之以末致富,以本守之”。所有这些,都使土地兼并。所有这些,都使土地兼并日趋严重。日趋严重。 赵俪生中国土地制度史根源在于封建土地私有制的发展根源在于封建土地私有制的发

14、展 封建经济的发展和人们的思想观念封建经济的发展和人们的思想观念封建国家的性质决定封建国家的性质决定 探究三:封建王朝为什么解决不了土地兼并的问题?探究三:封建王朝为什么解决不了土地兼并的问题?18q1.1.经济形态上:经济形态上:q2.2.耕作方式上:耕作方式上:q3.3.经营方式上:经营方式上:q4.4.土地制度上:土地制度上:自给自足的自然经济。自给自足的自然经济。铁犁牛耕为主,实行精耕细作。铁犁牛耕为主,实行精耕细作。小农户个体经营为主。小农户个体经营为主。封建地主土地私有制为主。封建地主土地私有制为主。说一说中国古代农业经济的特点?说一说中国古代农业经济的特点?19农政全书书评农政全

15、书书评n 农政全书的主导思想是农政全书的主导思想是“富国必以本业富国必以本业”,所以他,所以他把把农事三卷放在全书之前农事三卷放在全书之前徐光启的徐光启的“农本农本”思想,不但思想,不但符合泱泱农业大国既往之历史,而且未必无补于今时。当前,符合泱泱农业大国既往之历史,而且未必无补于今时。当前,农业问题和农民问题仍然是国家决策的重要内容。从这一点出农业问题和农民问题仍然是国家决策的重要内容。从这一点出发,徐光启的发,徐光启的“农本农本”思想仍有合理素可取用于现时。思想仍有合理素可取用于现时。n n 书中书中“水利水利”一目,根据一目,根据“丙北丙北”、“东南东南”地理之不同,地理之不同,提出一系

16、列水利工程规划及措施,并引王祯农书的水利图提出一系列水利工程规划及措施,并引王祯农书的水利图谱以及熊三拔口述、徐氏本人笔记的泰西水法,这都是我谱以及熊三拔口述、徐氏本人笔记的泰西水法,这都是我国古代水利建设的经验总结,是值得认真发掘和利用的历史文国古代水利建设的经验总结,是值得认真发掘和利用的历史文化遗产。化遗产。n n 徐氏征引历代文献,研究田亩制度,并引王祯农书,徐氏征引历代文献,研究田亩制度,并引王祯农书,介绍各种介绍各种“田制田制”的不同特点及其利用情况,目的是为了提倡的不同特点及其利用情况,目的是为了提倡因地制宜、充分利用土地资源,以期富国利民。这些历史的经因地制宜、充分利用土地资源

17、,以期富国利民。这些历史的经验,于今仍然有启迪意义。验,于今仍然有启迪意义。 书评摘录书评摘录 20本课小结本课小结n从刀耕火种到以牛田从刀耕火种到以牛田农器篇农器篇q耕作工具和耕作方式耕作工具和耕作方式n大禹和他的继承人大禹和他的继承人水利篇水利篇q水利工程和灌溉工具水利工程和灌溉工具n贫者无立锥之地贫者无立锥之地田制篇田制篇q土地制度的演变:从公有到私有土地制度的演变:从公有到私有q土地兼并问题(危害、解决)土地兼并问题(危害、解决)n特点特点q经济形态、耕作方式、经营方式、土地制度经济形态、耕作方式、经营方式、土地制度2122n人民版教材P9 材料阅读与思考q唐代诗人李绅作古风二首(又名怜农二首)。唐代诗人李绅作古风二首(又名怜农二首)。其一为其一为“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。饿死。”其二为:其二为:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。餐,粒粒皆辛苦。”q问问:读了这些诗句后,你会怎样理解古代农民的生活境况读了这些诗句后,你会怎样理解古代农民的生活境况社会贡献?社会贡献?随堂练习:随堂练习:23Thank you!25

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